Духовно-нравственное воспитание в системе работы классного руководителя ( из опыта работы)

Духовно-нравственное воспитание в системе работы классного руководителя ( из опыта работы)

Автор: Яфаева Элина Рашитовна

Задача классного руководителя - создавать условия для саморазвития учащихся.

Цель становящейся личности - утвердить свое уникальное «я», выявить свое неповторимое предназначение.

Направления:

• Духовно-нравственное
• Эколого-краеведческое
• Гражданско-патриотическое
• Художественно-эстетическое
• Физкультурно-оздоровительное
• Работа с родителями.

Духовно-нравственное направление

• Формы работы: классные часы, экскурсии, беседы, конференции, конкурсы, концерты

Эколого-краеведческое направление

• Формы работы: экскурсии, поездки, беседы, тематические классные часы, встречи с интересными людьми, конференции, конкурсы,; творческие дела, трудовые десанты.

Агитбригада» Юные Экологи»

Формы работы: экскурсии, беседы, классные часы, просмотр фильмов, встречи с интересными людьми, патриотические акции, военно-спортивные игры, конкурсы, торжественные линейки

Гражданско-патриотическое направление

Художественно-эстетическое направление Формы работы: посещение музеев, выставок, классные часы; конкурсы.

Большая часть театральной студии нашей школы состоит из учеников 8Б класса: Бурова Варвара, Ибатуллина Алена, Бухалов Даниил, Константинова Наталья, Поленок Виталий, Фархутдинов Данил,Кучуркина Елена.

Физкультурно-оздоровительное направление

Формы работы: походы, спортивные мероприятия, уроки здоровья, соревнования, утренняя гимнастика, физкультминутки на уроках, работа спортивных кружков и секций

В классе есть свои спортсмены, которые регулярно принимают участие в районных, городских и республиканских мероприятиях – это Ибатуллина Алена, Константинова Наталия Мухаметова Альбина, Поленок Виталий.

Определение уровня воспитанности учащихся

Хочется закончить словами Гете: «Учатся у тех, кого любят». Чтобы изменять других их надо любить. Наше влияние на других прямо пропорционально нашему к ним отношению.