Духовно-нравственное и патриотическое воспитание в школе

Духовно-нравственное и патриотическое воспитание в школе

Классный руководитель

5Б кадетского класса

Ковалева В. А.

В условиях современного общественного кризиса, который определяется, прежде всего, кризисом духовных и нравственных ценностей и поэтому сопровождается такими разрушительными явлениями, как рост детской беспризорности, детской и подростковой преступности, наркомании, сектантства, особое значение имеет возвращение к традиционной для нашего Отечества системе нравственных ценностей.

Каждый из нас, прорабатывая план воспитательной работы, задумывается над тем, какую цель поставить перед собой и перед детским коллективом.

Мне кажется, что наиболее сообразной будет следующая цель: духовно-нравственное и гражданско-патриотического воспитание подрастающего поколения посредством вовлечения школьников в социально значимую и нравственно-направленную деятельность; знакомство детей с пониманием смысла человеческой жизни в традиционной русской культуре, с основными правилами нравственности, последствиями нарушений нравственных правил, с тем, как научиться воспитывать свой характер.

Невозможно отделить развитие духовно-нравственных качеств личности и гражданско-патриотических качеств. Педагоги нашей школы постоянно стимулируют детей, побуждают их к активной общественной деятельности, формированию активной гражданской позиции.

Бу­ду­щее любой стра­ны, любой нации – это под­рас­та­ю­щее по­ко­ле­ние. В за­ви­си­мо­сти от того, как вос­пи­ты­вать детей, как го­то­вить их к взрос­лой жизни, за­ви­сит судь­ба го­су­дар­ства и всех в нем жи­ву­щих.