Саба?ты? ма?саты: Досты? туралы жа?сы пікір ?алыптастыру; о?ушыларды? досты? туралы ой-пікірлерін дамыту; досты?ты ?адірлей білуге т?рбиелеу; адал дос таба білуге баулу
Саба?ты? к?рнекілігі: Досты? туралы на?ыл с?здер, видеоклип.
Саба?ты? эпиграфы:
?иын к?нде ?ол ?шын берген - на?ыз дос,
Жайшылы?та доспын деген - жай с?з. Саба?ты? барысы:
М??алім: Досты? – адамдарды? бір-бірін жаны ?алап, шын жа?ын к?ріп, ?алт?ысыз сеніп, тілектес, м?раттас болуы. Досты? туралы ?лы философтар мен а?ын-жазушылар?а ?оса, ?стаздар мен педогог-психолог ?алымдарды? іштерінен ой тол?ама?ан, оны? м?нін, сырын білуге талпынба?ан адам кемде-кем.
Біз б?гін жас ?рпа? арасында «Досты? –?лы ??ым» деген та?ырыпта ашы? сынып са?атын ?йымдастырып отырмыз. Ма?сатымыз досты? туралы ой пікірлерін білу, досты?ты ?адірлей білуге ша?ыру, адал дос таба білуге баулу, я?ни М?са Ж?лел айт?андай:
«Шын дос ?шін ?алайда
Тік ?атерге басы?ды.
Айыра біл алайда
Досы? менен ?асы?ды».
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«"Досты? -?лы ??ым" ашы? т?рбие са?аты»
Сабақтың
тақырыбы:
«Достық –ұлы ұғым»
Сабақтың мақсаты:
Достық туралы жақсы пікір қалыптастыру;
оқушылардың достық туралы ой-пікірлерін дамыту;
достықты қадірлей білуге тәрбиелеу;
адал дос таба білуге баулу
Сабақтың эпиграфы:
Қиын күнде қол ұшын берген - нағыз дос,Жайшылықта доспын деген - жай сөз.
«Шын дос үшін қалайда Тік қатерге басыңды. Айыра біл алайда Досың менен қасыңды».
Мұса Жәлел
«Жан досым» әні
«Д о с т ы қ»
т у р а л ы о й л а р
Көрініс
«Екі дос» ертегісі
Ертеде ел арасында жаугершілік жиі болатын кезде қазақтың екі жауынгері төс қағысып дос болады.
Бірде әскерлер бір өзеннің бойында қос тігіп дамылдапты. Тұтқиылдан жаудың қалың қолы шабуыл жасапты. Малды айдап, мүліктерін тиеп кетіпті. Қолға түскен азаматтарды айдап әкетіпті. Әлгі екі достың біреуі жау қолына түседі. Досының қолға түсіп қалғанын естіген екінші батыр күздің қара суығын елеместен өзенді малтып өтіп, жау жатқан жағаға келеді. Анталаған жау әскерлері оны тарпа бас салады. Жауынгер өзін қолбасына апаруын өтінеді. Алып келген соң ол жаудың қолбасына:
- Мен қолдарыңа түскен бір жауынгерге құн төлеп, сатып алуға келдім. Менің оған айырбастап берер малым-мүлкім жоқ. Бір-ақ нәрсе беремін. Ол - өзімнің өмірім. Досымды босатыңдар, ол үшін менің өмірімді алыңдар, - дейді.
Қолбасы ойланып отырып, оны сынамақ болады да:
- Жарайды, мен сені қыршыныңнан қимай-ақ қояйын. Маған сол өміріңнің бір бөлшегін ғана берсең болады, - дейді.
- Ол не? – дейді досын құтқаруға асыққан жігіт.
- Маған сенің көздерің керек? – дейді қолбасы, - екі көзіңді ойып аламын.
- Ол да болсын, көзімді ал да, досымды тезірек босат, - дейді.
Жігіт бұл сыннан сүрінбей өтеді.
Әлгі жауынгер тұтқыннан босаған досының иығына қолын салып, зағип күйі қуанып, күлімдеп келе жатады.
Мұны көрген жаудың қолбасы: «Мынадай ерлері бар халықты тұтқиылдан келіп, қапыда бас салған жағдайда болмаса, бетпе-бет ұрыста жеңу қиынға соғады.» деп түйеді. Сөйтіп өз әскерлеріне шегінуге бұйрық беріпті.
1. Екі жауынгер қалай дос болыпты?
2. Қазақ жауынгері досын тұтқыннан құтқару үшін не деді?
3. Қолбасы оны қалай сынамақ болды?
Достықтың қанша түрі бар?
Достарымызды
ұмытпайық
достар!
Бас ауырып, балтырың сәл сыздаса, Қиыны сол, ауыры сол бізге аса. Қайран достар, күн шуақ қой қыздырар, Әлдекімге көңілің бір мұздаса.
Жамандыққа бастырмайды қаққылап, Жолдас үшін басыңды бер,жат құлап. Жақының өлсе тағы солар жүргені, Жұмыспенен әрлі – берлі шапқылап.
Дос үйінде сайрандайды еркін ұл, Жолдасы ғой жігіттің бір төркіні. Тағы солар жалғыз тастап кетпейді, Тұғырыңнан түсіп қалсаң бір күні.
Жолдаспенен жеңіл өмір азабы,Жеңілірек көтересің қазаны.Содан шығар,Адам бірге өміргеЖолдасыменен туады екен ғажабы.
