Просмотр содержимого документа
««Бейімделу кезе?індегі ата-ана ж?не бала арасында?ы ?арым-?атынас»»
5 б сыныпата-аналар жиналысы
Ата-аналар жиналысы
«Бейімделу кезеңіндегі
ата-ана және бала
арасындағы қарым-қатынас»
Ата-аналар жиналысыныңМАҚСАТЫ
Саналы тәрбие, сапалы білім беруде салауатты ұрпақ қалыптастыруда мектеп, ата-ана, ұстаз бірлігін ұштастыру
Ақ шашты ана:«Жастығым — балам» дейді.Ақылды бала:«Ай-күнім — анам» дейді
Ата-ананың міндеті:
1. Балаңыздың сынып жетекшісімен тығыз байланыста болуы
2. Сабақтан келген балаңың күнделікті күнделігін тексеріп, көмек көрсету
3. Мектепішілік ата-аналар жиналысына қатысу
4. Сыныптың ата-аналар комитетінің төрайымымен байланыста болу
5. Мектептегі ашық есік күні балаңыздың сабағына қатысу
Ата-аналарға арналған кеңестер
- Мектеп – балаңыздың екінші үйі екенін түсінсеңіз, өзіңізді де сол үйдің мүшесімін деп есептеңіз
- Өз балаңыздың мектептен тыс уақыттағы өміріне аса үлкен жауапкершілікпен қараңыз
- Өз уақытымен балаңыздың оқу процесін, күнделігін, дәптерін қадағалап отырыңыз
- Мектеп білім ошағы екенін есте ұстаңыз
- Мұғалімнің қоғамдағы рөлін бағалаңыз, қолдау көрсетіңіз
- Бала тәрбиесі тек мұғалімнің ісі емес, ортақ іс екенін ұмытпаңыз
- Мектепішілік және сыныптағы ата-аналар жиналысынан қалыс қалмаңыз
ЕКІ АЛТЫН ЕРЕЖЕ
Бірінші ереже: бірге бөлісу арқылы, барлығымыз бірге, біз барлық қиындықтарды жеңеміз
Екінші ереже: ешқашан өз балаңызды басқалармен салыстырмаңыз
. Бала әр ата-ананың болашағы.
Ол оның өмірінің жалғасы.
- Бала деген кім?
1. Бауыр етіміз
2. Болашағымыз
3. Үмітіміз
4. Сүйенішіміз
5. Өміріміздің жалғасы
6. Ізбасарым
7. Мұрагерім
8. Көмекшім
9. Ақылшым т. б.
Аялы алақан (тренинг):
Мақсаты : Ата—ананың баласына қаншалықты мейірім, уақыт бөлетінін анықтау, әр кезде уақыт тауып, мейірімділік көрсетуге баулу.
10 ата-ананы балаларымен ортаға шақырамыз. (Ата — аналардың көздері байлаулы өз баласын қолынан танып алу керек)
Балаңызды қалай таныдыңыз?
Балаңызды тани алмаймын —ау деген қорқыныш болды ма?
Балаңызды тани алмаған кезде қандай сезімде болдыңыз?
Балаңызды қолынан ұстап танитыныңызға сенімді болдыңыз ба?
Аялы алақанға байланысты мен бір өсиет әңгімеге тоқталғым келеді.
Өсиет әңгіме. Жағдайлы бір отбасы баласын ешкімнен кем өсіргісі келмей барлық жағдайын жасайды. Қазіргі заманның озық технологиясымен жасалынған ойыншықтар, компьютер, тіптен қымбат телефонды да алып береді. Бірақ баласы осының бәріне қанағаттанбай, күнде ата-анасының жұмысқа кетпеуін өтінеді. Ата-анасы жұмысқа бармаса болмайтынын, ақша табатынын баласына түсіндіреді. Ал, баласы осы сәтте ата-анасының күніне қанша ақша табатынын сұрап біледі.
Бала сол күннен бастап ата-анасының өзіне тастап кетіп жүрген ақшасын жұмсамай жинай бастайды. Жинаған ақшасы ата-анасының бір күндік табысына жеткен күні бала ата-анасына өтініш жасайды.
— Әке, ана! Бүгін жұмысқа бармай бір күндеріңізді маған қиыңыздаршы.
Бір күнгі табыстарыңызды мен төлейін депті. (қалай ойлайсыздар бала неге өтінді?) Міне, ата-ананың аялы алақанының әсері балаға күн сәулесімен бірдей, мұны басқа ешбір нәрсе ауыстыру мүмкін емес.
Қаралатын мәселе
* «Ата-ана және бала арасындағы қарым-қатынас»
Оқушылардың оқу үлгерімі жайлы ақпарат беру
Сабақты себепті және себепсіз қалдыратын оқушылар
Денсаулық динамикасы
* Өмір сүру қауіпсіздік ережелерін сақтау дәптеріне қол қою
Күнделік мәселесі
Қорытылған сабақтар
Қазақ тілі
Қазақ әдебиеті
Орыс тілі
Шетел тілі (ағылшын)
Математика
Дене шынықтыру
5б сыныбын жыл басында 25 оқушымен бастадық. 10ұл, 15 қыз .
Тоқсан басында екі оқушы келді.1ұл, 1қыз.
Марат Әл №14 мектептен
Байсұлтан Назира Жаркент қаласынан ауысып келді
Оқушылардың денсаулығы
Қыркүйек айында 5б сыныбына Манту сынамасы салынды. Сынама нәтижесінде 4 оқушыны дәрігерлік тексерілуге жіберді.
« Мектепке жол» акциясы бойынша
Сыныптың әлеуметтік жағдайы.
Оқу жылын 27 оқушымен бастадық. Оның ішінде:
Жағдайы төмен отбасылар – 6
Толық емес отбасылар – 6
Көп балалы отбасылар – 4
ҚІІБ-ң есебінде тұрғандар –
Жартылай жетім балалар –
Мүгедек балалар –
Аз қамтылған отбасынан шыққан оқушыларға
көмек үшін демеушілер мен меценаттар тартылды.
Айлық барысында баланы мектепке дайындауда
көмек көрсетуді қажет ететін аз қамтылған отбасылар анықталып,
мектепке дайындауға мектеп ұжымы, оқушылар мен ата-аналар
өз тараптарынан үлкен үлестерін қосты.
№
Материалдық көмек алған балалардың саны
1
Оның ішінде (адам)
4
Бюджет қаражаттары есебінен
Бюджеттен тыс қаражат есебінен
Көрсетілген қаржылай көмектің жалпы мөлшері
3
Оның ішінде (мың.т.)
60 000
Оқушы саны
1
Жол көлік басқару ұжымы
40 мың
5 б сынып оқушыларының кітаппен қамтамасыз етілуі
5б сынып оқушыларының білім сапалары туралы
20- оқушы 4в сыныптан келді . Осы 20 оқушының3 -і«үлгілі»,7 –і«жақсы» деген бағамен аяқтаған.
«5»оқыған оқушылар
«4»оқығандар оқушылар
№
№
Аты-жөні
Аты-жөні
1
2
Оқу үлгерімі
Оқу үлгерімі
Муратбекова Айдана
Рашитова Ақбота
Оспанова Аружан
Нұрғалы Мадияр
Жақсы
3
Үлгілі
4
Идришев Мәди
Жақсылық Ерасыл
Жақсы
Үлгілі
Қалмұқанбетова Жұлдызай
Жақсы
5
Үлгілі
Жақсы
Каниахметова Жұлдызай
6
Нұржігітова Әсем
Жақсы
7
Медетқызы Диана
Жақсы
Жақсы
4 оқушы -4б сыныбынан келді .
1. Орынтай Үміт - жақсы
2. Искакова Мөлдір
3. Рысбек Альфия
4. Марат Әли
3-оқушы сырттан келді:
№
1
Аты-жөні
Келген жері
2
Байсұлтан Назира
Оқу үлгерімі
3
Байжұма Арман
Жаркен қаласы
Алакөл ауданынан
Нурғалиев Алихан
Үлгілі
Жақсы
№ 25 мектеп
Жақсы
4 сыныптың оқу үлгерімі бойынша 4 оқушсы «5», 10 оқушы «4» аяқтаған
«4»оқығандар оқушылар
«5»оқыған оқушылар
№
Аты-жөні
1
2
Муратбекова Айдана
Оқу үлгерімі
Нұрғалы Мадияр
3
Жақсы
4
Идришев Мәди
Жақсы
Қалмұқанбетова Жұлдызай
5
Жақсы
Жақсы
6
Каниахметова Жұлдызай
Нұржігітова Әсем
Жақсы
7
Медетқызы Диана
Жақсы
8
Байжұма Арман
Жақсы
9
Жақсы
Орынтай Үміт
10
Нурғалиев Алихан
Жақсы
Жақсы
№
Аты-жөні
1
Оқу үлгерімі
Рашитова Ақбота
2
Оспанова Аружан
Үлгілі
3
Үлгілі
4
Жақсылық Ерасыл
Байсұлтан Назира
Үлгілі
Үлгілі
4 сыныпта берген 6 мұғалімдер
4 сыныпта сынып жетекшілері : Рамазанова Сандуғаш және Айтболатова Манат
Орыс тілі мұғалімдері Құнапиянова Махаббат, Дәуренбекова Светлана, Мықтыбаева Қарлығаш
Дене шынықтыру пән мұғалімі : Шайзада Нұртас
5 сыныпта беретін 14 мұғалімдер
Қазақ тілі мен әдебиеті : Рыскелдина Ғалия Ырыскелдіқызы
Орыс тілі мен әдебиеті: Қасымова Жазира Қасымқызы, Жумабекова Гүлнар Серікболқызы
Математика
Ағылшын тілі : Дәуренбекова Айман Алимханқызы , Нұршекова Айнұр Манапқызы
