kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Сынып са?аты "Діни экстремизм -?асыр дерті"

Нажмите, чтобы узнать подробности

Саба?ты? та?ырыбы:

Діни экстремизм – ?асыр індеті

Сілтеме:

Интернет, газет ,журналдар материалдары

Ма?саты:

Діни экстремизм тіркемесіне т?сінік беру, дін туралы таныстыру.

Отаншылды??а, бірлікке, ынтыма??а т?рбиелеу;

К?тілетін н?тиже:

Діни экстремизм т?сінігін біледі.

Дін бойынша т?сінік алады.

Т?йінді идея:

Дін – т?рбие бастауы.

Ресурстар (дерек к?здері)

А4,   ?лестірмелі материалдар, стикер.

Тапсырмалар:

Тапсырманы? т?рлері

Тапсырманы орындауда?ы ?олданылатын т?сілдер

уа?ыты

Кіріспе

Мемлекеттік ?н?ранды орындау

Сана? бойынша топтар?а б?лу;

Саба? ты? ма?саты

Орындарынан т?рып ?н?ранды айтады. Сана? бойынша топ?а б?лінеді.

Топ м?шелері ?ызметтерін б?ліседі.

5 мин

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Сынып са?аты "Діни экстремизм -?асыр дерті" »

Апта

Күні:26.10.2015 жыл

Сабақ: 45 минут

Сабақтың тақырыбы:

Діни экстремизм – ғасыр індеті

Сілтеме:

Интернет, газет ,журналдар материалдары

Мақсаты:

Діни экстремизм тіркемесіне түсінік беру, дін туралы таныстыру.

Отаншылдыққа, бірлікке, ынтымаққа тәрбиелеу;

Күтілетін нәтиже:

Діни экстремизм түсінігін біледі.

Дін бойынша түсінік алады.

Түйінді идея:

Дін – тәрбие бастауы.

Ресурстар (дерек көздері)

А4, үлестірмелі материалдар , стикер.

Тапсырмалар:

Тапсырманың түрлері

Тапсырманы орындаудағы қолданылатын тәсілдер

уақыты

Кіріспе

Мемлекеттік әнұранды орындау

Санақ бойынша топтарға бөлу;

Сабақ тың мақсаты

Орындарынан тұрып әнұранды айтады. Санақ бойынша топқа бөлінеді.

Топ мүшелері қызметтерін бөліседі.

5 мин

1-тапсырма

Ой шақыру

Дін, экстремизм сөздері туралы түсінік

Берілген сөздер туралы түсініктерін айтады.

5 мин

2-тапсырма

Мағынаны тану

«Діни экстремизм –ғасыр дерті» таныстырылым

Тақырып бойынша түсінік әңгіме айту

20 мин

3-тапсырма

Ой толғау

Таратпалы тапсырмалар

Тапсырма бойынша әр оқушы сұрақтарға жауап жазады, таныстырады.

7 мин

Бағалау

Екі жұлдыз, бір тілек

Бір-бірінің пікіті бойынша ойларын білдіреді.

3 мин

Кері байланыс

БББ кестесі

Стикерге пікірін білдіреді.

5 мин







Экстремизм деген не? Қоғамға тигізер әсері қандай? Қазіргі таңда діни - ахуал жағдайында жалпы экстремизм деген терминге зерттеушілер ортақ бір нақты мазмұн беретін балама сөз тапқан жоқ. Әр ғалым өзінше сөз саптайды. Бір анығы, қоғам үшін бұл – үлкен қауіпті құбылыс.Экстремизм деген латын сөзі «шеттеу», яғни орталықтан ауытқу, тәртіпке бағынбау, өз пікірімен ғана іс - әрекет жасаушы деген ұғымды білдіреді. Экстремизмнің пайда болуы надандыққа, көрсоқырлыққа бейімделген көзқарастардан туындайды, яғни олардың ойы «тек қана менің пікірім дұрыс, өзгенікі бұрыс дегенге саяды. Экстремизмнің негізгі белгілерін қалай ажыратамыз? Сонымен, «діни экстремизм» дегенді қалай түсіндірер едіңіз? Дәстүрлі дінге жат «идеяны» белсенді насихаттау. Зайырлы қоғамға қарсы әрекет ету. Алайда қазіргі кезде ислам мен қазақы салт - дәстүріміздің ара жігін ажырату, олардың арасындағы қарама қайшылықтар түсінбеушілікті тану қиындық тудыруда. Олай дейтінім – соңғы кездері түрлі топтар мен жұртты алдап, соңынан ертіп, әулие әмбиелердің басына барып зиярат жасап, сол жолда пайда тауып елді адастырып жүрген діндар сымақтардың көбейіп бара жатқаны жасырын емес.Терроризм – араб тілінде «ирхаб» сөзімен аталады, мағынасы – «қорқыту» Терроризм – бұл қылышынан қаны тамып тұрған зұлмат. Терроризм барлық түрлері және көріністерімен, ауқымы және қарқындылығымен, зұлымдығы және қанішерлігімен бүгінгі заманда ең өткір мәселеге айналды. Осы орайда аталған мәселенің жай - жапсарын тереңірек тану үшін мына бір бейнематериалға назар аударайық. («Шындық пен сұмдық» бейнематериалы арқылы оқушылар пікірін тыңдау) «Абайлаңыз секта!... Дінімізге берік болайық!» (Діни экстремизм) Экстремизм мүшелері көздеген мақсаттарына жету үшін ешнәрседен қаймықпайды. Тіпті өздерін құрбан етуге әзір. Осылайша күш, қару қолдану және заңдар сенім - нанымдарды аяққа таптап, дін атын бүркемелеп, діттегендеріне жетуге тырысады. Өзі үшін бөгде пікірде саналатындарды түрлі амал - айлалармен арандатуды ойластырады. Экстремизм діндегі жеңілдеткен үкімдерді ауырлатып көрсетіп, халыққа түймедейді түйедей етіп көрсетіп бағады. Мұсылмандық адал, таза тіршілікті лайлауға барынша тырысып баққан, бөгде, бөтен пасық пиғылды адамдардың өңмеңдеп арамызды арамдап жатқан жасырын емес. Сол ағымдардың алдауына, азғыруына көніп, солардың қарамағына ілінген, қарагөз бауырларымызды ойлағанда, өзегіме өрт түскендей өкінішті сезесің. Қаншама қандас бауырларымыз діни сауатсыздықтың, рухани дүниенің таяздығы салдарынан осы теріс ағымдардың қол - шоқпары бола, солардың жыртысын жыртып, сойылын соғып жүр.
Қазіргі кезде Қазақстан аумағында қызметтері арнайы сот шешімдерімен Заңсыз деп таңылған діни ұйымдардың тізімі жасалған.

Не істер едің? оқушыларға тақырыпқа байланысты жағдаяттар беріліп, пікірлері тыңдалады.

1) ҰБТ – дан жоғары ұпай жинап, қаладағы жоғарғы оқу орнының біріне қабылдандың. Сабақтан қайтып келе жетқанда алдыңнан өзің қатарлы жігіттер немесе қыздар шығып сенің дінге деген көзқарасыңды білмек болып сұрақтар жаудырды. Осы жағдайдағы сенің іс – әрекетің қандай? Олармен пікір бөлісесің бе? Үндемей кете бересің бе? Шешіміңді дәлелде?

2) Сыныпқа жаңадан оқушы келді, онымен жақын әңгімелесе бастағаннан саған бейтаныс діни ағымдар туралы қызықты оқиғалар айтып, сол ортамен байланыс орнатуға үгіттеді.Тіпті сені мол қаржы табудың көзі ретінде сонда жұмысқа шақырды.Осы жағдайдағы сенің іс – әрекетің қандай? Ұсынысқа көзқарасың туралы ойыңды бөліс.
Мұны білу өте маңызды!
1. Сізге таныс емес, көшеде кездескен адаммен дін ұйымның жиналысына шақыратын дін тақырыбындағы диалогқа араласпа!
2. Қандай да болсын кездескен діни ұйымның сенушілері мен ілімін таратушыларға бірінші кездескенде өзіңіздің діни көзқарасыңызды білдірмеуге тырысыңыз.
3. Егер сіз алдыңызда тұрған уағыздаушыға сол діни ұйым туралы сұрақ қоюға шешім қабылдасаңыз, онда ешқандай кері әсерсіз болғаны жөн.
4. Егер сізге діни бағыттағы парақтар, брошюралар, журналдарды оқуға ұсынса рахмет айтып, сыпайы түрде бас тартыңыз.
5. Егер сіз діни жиналыстарға қатысуға шешім қабылдасаңыз, олар туралы көбірек білуге тырысыңыз, туысқандарыңызбен, достарыңызбен, жай адамдармен ақылдасыңыз.
6. Діни ұйымдардың жиналысына қатыссаңыз, есіңізде сақтаңыз: миссионер – уағыздаушылардың басты мақсаты – Сізді өз сенімдеріне кіргізіп алу. Ал, Сіздің мақсатыңыз – деструктивтік діни ұйымдардың ықпалына түсіп қалмау.
7. Діни жиналыстарға жалғыз қатыспаңыз, қасыңызға досыңызды немесе туысыңызды ертіп жүріңіз.
8. Сіз туыстарыңыз бен жақындарыңызды тыңдамай рухани тұрғыда денсаулығыңызды түзеу үшін теріс бағыттағы діни ұйымдардың қатарына қосылу тұрарлық деп ойлайсыз ба?
9. Бұл өмірден бір мақсат пен жетістікке жету үшін, жаныңызға тыныштық табу үшін дәстүрлі емес бағыттағы шіркеулер, миссиялар мен ұйымдарға жоламағаныңыз жөн.
10. Есіңде болсын! Есте сақта!

№3 тапсырма

Аты- жөні _______________________________________

р/с

Пайымдау

Жауап

1

Танымайтын адамдар өзімен әңгімеге тартты.Сіздің әрекетіңіз.


2

Басқа дін туралы кітап ұсынды. Сіздің әрекетіңіз.


3

Көшеде танымайтын адамдар машинаға отырып бір үйді көрсетуді ұсынды.Сіздің әрекетіңіз.


4

Басқа дінге кірген адамдарды қалай ажыратасыз?


5

Кездейсоқ жағдайларда бірінші қандай әрекет жасайсыз?


№3 тапсырма

Аты- жөні _______________________________________

р/с

Пайымдау

Жауап

1

Танымайтын адамдар өзімен әңгімеге тартты.Сіздің әрекетіңіз.


2

Басқа дін туралы кітап ұсынды. Сіздің әрекетіңіз.


3

Көшеде танымайтын адамдар машинаға отырып бір үйді көрсетуді ұсынды.Сіздің әрекетіңіз.


4

Басқа дінге кірген адамдарды қалай ажыратасыз?


5

Кездейсоқ жағдайларда бірінші қандай әрекет жасайсыз?







Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Классному руководителю

Категория: Планирование

Целевая аудитория: 5 класс.
Урок соответствует ФГОС

Скачать
Сынып са?аты "Діни экстремизм -?асыр дерті"

Автор: Оспанбекова Гулназира Курумбаевна

Дата: 25.10.2015

Номер свидетельства: 243465


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства