Т?рбиені? ма?саты –білім алушыларды? ?аза?стан Республикасыны? азаматтары ж?не патриоттары ретінде ?алыптасуы мен ?з-?здерін танытуларына, ?леуметтенуіне, болаша? маманды? иесі болып, к?сіби, интеллектуалды ж?не ?леуметтік шы?армашылы??а жетуіне о?тайлы жа?дай жасау.
Т?рбиені? міндеттері:
білім беру ?йымдарында денсаулы?ы зор, рухани д?ниесі бай, адамгершілікті, т?уелсіз жеке т?л?аны ?алыптастыру?а ы?пал ететін т?рбие ж?йесін ??ру ж?не дамыту;
балалар мен жастарды азаматтылы??а, отанс?йгіштікке, зиялылы??а, адам ???ы?тары мен бостанды?тарын, мемлекеттік р?міздер мен ?лтты? д?ст?рлерді сыйлау?а т?рбиелеу;
?о?амда орны?ты ?алыптас?ан д?ст?рлер негізінде этникалы? ж?не діни толеранттылы?ты т?рбиелеу;
отбасылы? т?рбие ж?йесін ?айта жандандыру ж?не отбасын білім беру мекемелеріні? т?рбие ж?йесіне араластыру.
1.Рухани - адамгершілік т?рбие
Ма?саты: Рухани ойлау д?режесі биік, адамгершілік ?асиеттерді жо?ары ?стай білетін ?рпа? т?рбиелеу.
Міндеттері:
?арым - ?атынас м?дениетін, к?нделікті т?рмысты ?йымдастыра білу ж?не адамгершілік мінез - ??лы? ?деттері мен да?дыларын ?алыптастыру;
Просмотр содержимого документа
«колледждегі т?рбие ж?мысыны? жоспары»
Бекітемін:
Колледж директоры: __________
/М.Салахаден /
“Қаратөбе колледжі”
2014-2015 оқу жылына арналған
тәрбие жұмысының жылдық жоспары
2015 жыл
МАҚСАТЫ МЕН МІНДЕТТЕРІ
Тәрбиенің мақсаты –білім алушылардың Қазақстан Республикасының азаматтары және патриоттары ретінде қалыптасуы мен өз-өздерін танытуларына, әлеуметтенуіне, болашақ мамандық иесі болып, кәсіби, интеллектуалды және әлеуметтік шығармашылыққа жетуіне оңтайлы жағдай жасау.
Тәрбиенің міндеттері:
білім беру ұйымдарында денсаулығы зор, рухани дүниесі бай, адамгершілікті, тәуелсіз жеке тұлғаны қалыптастыруға ықпал ететін тәрбие жүйесін құру және дамыту;
балалар мен жастарды азаматтылыққа, отансүйгіштікке, зиялылыққа, адам құқықтары мен бостандықтарын, мемлекеттік рәміздер мен ұлттық дәстүрлерді сыйлауға тәрбиелеу;
қоғамда орнықты қалыптасқан дәстүрлер негізінде этникалық және діни толеранттылықты тәрбиелеу;
отбасылық тәрбие жүйесін қайта жандандыру және отбасын білім беру мекемелерінің тәрбие жүйесіне араластыру.
1.Рухани - адамгершілік тәрбие
Мақсаты: Рухани ойлау дәрежесі биік, адамгершілік қасиеттерді жоғары ұстай білетін ұрпақ тәрбиелеу.
Міндеттері:
қарым - қатынас мәдениетін, күнделікті тұрмысты ұйымдастыра білу және адамгершілік мінез - құлық әдеттері мен дағдыларын қалыптастыру;
жалпыға ортақ мораль нормаларын сақтауға ұмтылысын қалыптастыру;
адамгершілікке жат мінез - құлыққа рухани жағынан белсенді түрде қарсы тұру қабілетін қалыптастыру.
№
Іс-әрекет мазмұны
/шаралар/
Іс әрекеттің әдісі мен түрлері
Жауаптылар
Қатысушылар
Мерзімі
Есеп түрі
1
«Ізгілік нұры»
Мерекелік кеш
Әлеуметтік педагог
1-11
қазан
Жоспар,
анықтама
2
«Өнегелі ғұмыр» (ғалым, ақын, жазушыларға арналады)
Тәрбие сағаттары
Тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасарлар,
Сынып жетекшілері
1-11
Қыркүйек
Жоспар,
анықтама
3
«Жүректен жүрекке» атты «колледжге жол» акциясын қорытындылау концерті
«Ұстазым ұлағатым» мерекелік концерт, тәрбие сағаттары
Ашық сынып сағаттары
жетекшілер
1-4
Қазан
Жоспар
6
Сыр сұхбат алаңы
Дөңгелек үстел
«Атамекен» өзін өзі басқару орталығы
7-11
Ақпан
Анықтама
7
«Жаста берген тәрбие жас шыбықты игендей» ашық тәрбие сағаты
Сынып тәрбие сағаттары
жетекшілер
7-11
Қараша
Анықтама
8
«Ана өмір шуағы» айлығы
(мерекелік сувенир, ашық хаттар және ардагер ұстаздарды құттықтау)
Мерекелік концерт
Тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасарлар,
сынып жетекшілер
1-11
Наурыз
Анықтама
9
«Діни ағым және оның ықпалы»
Кеңес - тренинг
Әлеуметтік педагог
7-11
Сәуір
Анықтама
10
«Адамды адам ететін де, сұлтан ететін де иман»
Тәрбие сағаты
жетекшілері
1-11
ақпан
Жоспар
\
11
«Жақсыдан үйрен, жаманнан жирен»
Тәрбие сағаты
жетекшілері
1-11
Наурыз
Жоспар
12
«Туысым түп тамырым»
ашық тәрбие сағ
жетекшілері
1-11
Сәуір
Жоспар
13
3D кинозалында балаларға өз жас ерекшеліктеріне сай фильмдер көрсетуді ұйымдастыру.
Кино
көрсету
Тәлімгер, тәрбие ісі жөніндегі орынбасар
1-11
Кестеге сай
1
4
«Ынтымағы жарасқан, туған өлкем Қазақстан» 1 – мамыр Қазақстан халықтарының бірлігі күні.
Іс шара жасақтау
Тәрбие ісі меңгерушісі, тәлімгер.
1-11
Мамыр
Жоспар хабарлама
1
5
Колледж жанындағы балабақша ұжымымен тығыз байланыста болу.
Ойын түрінде
Тәлімгер
Балалар
ұйымы
Жыл бойы
Жоспар
1
6
1-маусым «Балалар күні» мерекесі
Іс шара жасақтау
Тәлімгер
1-11
Маусым
Жоспар
1
7
4-маусым Қазақстан Республикасының Рәміздері күні.
Іс шара жасақтау
Тәлімгер,
Лагер демалушылары
Маусым
Жоспар хабарлама
1
8
Колледж түлектеріне арналған «Колледж бітіру кешін» ұйымдастыру.
Кеш
Тәлімгер
Балалар
ұйымы
Маусым
Жоспар хабарлама
1
9
Колледж жанындағы жазғы демалыс лагерін ұйымдастыру.
Іс шара жасақтау
Тәлімгер
Лагер демалушылары
Маусым
Жоспар хабарлама
2. Тұлғаның өзін-өзі тануға, өзін-өзі дамытуға деген қажеттіліктерін қалыптастыру
Мақсаты: Тұлғаның өзін-өзі дамытуға деген қажеттіліктерін, әлеуметтік мәнді және жеке сапаларын, коммуникативтікмәдениетін қалыптастыру.
Міндеттері:
жаңа білім алуға, жағдайды сын көзбен бағалауға деген құлшыныстарын қалыптастыру;
адам-адам, адам-қоғам, адам-техника, адам-табиғат жүйесіндегі фундаментальдық білімдерін қалыптастыру;
жалпы адамзаттық құндылықтар тұрғысынан алып қарағандағы қоршаған әлемді түсінуін, өзін соның бір бөлшегі және сол үшін жауапкершілікте екендігін сезінуін, өзінің өмірлік тұғырнамасын анықтауын, қоршаған ортаға деген өзінің көзқарастарын бір жүйеге келтіру.
№
Іс-әрекет мазмұны
/шаралар/
Іс әрекеттің әдісі мен түрлері
Жауаптылар
Қатысушылар
Мерзімі
Есеп түрі
1
Өзін өзі тануға бағытталған комуникативті тренингтер
Тренинг, жаттығу
Колледж психологы
7-8
Қыркүйек
Мәлімет
2
«Қазіргі қыз-болашақ ана» атты ауыл, аудан дәрігерлерімен кездесу кеші
Кездесу кеші
Колледж медбикесі, қоғам жетекшісі Орынбаева Э
7-11
Қыркүйек
Хабарлама
3
«Әдемі жүру де үлкен өнер»
(жаттығу сабағы)
Жаттығу сабағы
Ұжым мүшелері
7-11
қазан
4
Өскін келсе, өзіңді таны
тренинг
Жантанушы Ж.Ермекқалиева
9-11
қаңтар
6
«Қазіргі таңдағы оқушыларды мазалайтын негізгі психологиялық аспектілер»
Баяндама
Колледж психологы
5-11
Желтоқсан
Хаттама
7
«Жақсылық –жан азығы»
Тәрбие сағаттары
жетекшілер
1-4
Қаңтар
Мәлімет
8
«Ұрпаққа өшпейтіндей із қалдырған »
Тәрбие сағаттары
жетекшілер
5-10
Ақпан
Анықтама
9
«Сынып жетекшісі және мен»
Дөңгелек үстел
Колледж психологы
5-9
Қараша
Мәлімет
10
«Мен бала кезімде… болғым келген»
Жаттығу
Әлеуметтік педагог
9-11
Наурыз
Анықтама
11
ҰБТ ге дайындық кезіндегі педагогикалық психологиялық қолдау
тренингтер
Колледж психологы
11
Сәуір, мамыр
Анықтама
12
Студенттермен жолдастық кездесу ұйымдастыру.
кездесу
Тәлімгер
9-11
Қаңтар
Сценарий
13
Жас сынып жетекшілермен жұмыс жоспарын құрып, оларға тәлімгерлер тағайындау
ТЖО, бірлестік жетекшісі
Жыл басы
Анықтама
3. Әлеуметтік мәнді және жеке сапаларын қалыптастыру
Мақсаты: Тұлғаның әлеуметтік бейімділік, әлеуметтік белсенділік, әлеуметтік тұрақтылық сияқты сапаларын қалыптастыру
Міндеті:
әлеуметтік қатынастар жүйесіндегі мінез-құлықтың өзіндік стилін, шығармашылығы мен дербестігін, қоғамдағы болып жатқан өзгерістерге орай тез және адекватты түрде әрекет ете білушілігін, белсенді өмірлік ұстанымын дамыту.
№
Іс-әрекет мазмұны
/шаралар/
Іс әрекеттің әдісі мен түрлері
Жауаптылар
Қатысушылар
Мерзімі
Есеп түрі
1
«Оқушы портреті» тұлғаның мінездемелік ерекшелігін зерттеу
Зерттеу
Колледж психологы
1-11
Тоқсанына
1 рет
Сараптау
2
5сынып окушыларын психологиялық қолдау
Тренинг
Колледж психологы
5
Желтоқсан
Хаттама
3
Оқушылардың интеллект деңгейін анықтау
Арнайы әдістеме
Колледж психологы
9
қыркүйек
Анықтама
4
«Оқушы портреті» тұлғаның мінездемелік ерекшеліктерін зерттеу
зерттеу
жетекшілер
Жыл бойына
Анықтама
5
Қыз инабаттылығымен әдемі, әдептілігімен сәнді
әңгіме сағаты
Колледж медбикесімен кездесу
5-9
ақпан
6
Балаларды зерттеудің арнаулы әдістемелері:
Мектеп мотивациясын анықтау
«Қызығушылық салалары»
«Этикометрия»
«Социометрия»
«Біздің қарым-
қатынастарымыз»
«Оқушылар шығармасы»
«Менің көңіл-күйімнің күнделігі»
Колледж психологы
1-11
Жыл бойы
Анықтама
7
Өз өзін реттеуге арналған психологиялық консультация
әңгіме
Колледж психологы
1-11
Қажетінше
хаттама
4.Студенттер өмірінің қауіпсіздігі
Мақсаты: Тәрбиелік қызметтің түрлі формалары арқылы өмір сүру қауіпсіздігін қамтамасыз етудің негізін қалыптастыру.
Міндеттері:
тәрбиелік қызметтің түрлі формалары арқылы өмір сүру қауіпсіздігін қамтамасыз етудің негізін қалыптастыру;
өмір сүру қауіпсіздігі ережелерін насихаттаудың формалары мен әдістерін жетілдіру;
оқушылардың төтенше жағдайлардағы мінез-құлықтарының практикалық дағдыларын үйрету мен жаттықтыру;
оқушылардың жолда жүру ережелерін сақтаулары мен орындауларының орнықты дағдыларын қалыптастыру.
Төтенше жағдайда іс-әрекеттер бойынша слайдтық жұмыстар байқауы
-мектепішілік
-аудандық
-облыстық
Байқау
Тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасарлар, тәлімгер
1-11
Қазан
Ақпарат
4
Денсаулық туралы түрлі тақырыптарда диктант
Диктант
жетекшілер
1-11
Уақытында
Ақпарат
5
«Бағдаршамның көмегі» тақырыбында бейнелеу өнері сабағында суреттер конкурсы
Байқау
Пән мұғалімі
3-6
Желтоқсан
Анықтама
6
«Абайла жолдан, жас ұлан!» жол ережелері бойынша ең үздік суреттер, плакаттар байқауы
-мектепішілік
-аудандық
-облыстық
Байқау
Тәрбие ісі жөніндегі орынбасарлар, жетекшілер
1-11
Қаңтар
Хаттама
7
Аудан, қаладағы жолда жүру , өрт қауіпсіздігі жөнінде ақпараттандыру
Ақпарат
Ақпарат министрі
1-5
Наурыз
Анықтама
8
«Жас құтқарушылар» слеті
- мектепшілік
-аудандық, қалалық
-облыстық
Слет
Тәлімгер
5-11
Наурыз
Анықтама
9
«Өрт –тілсіз жау»
Тәрбие сағаттары
жетекшілер
1-11
Желтоқсан
Ақпарат
10
Судағы қауіпсіздік, мұздың қатуы қауіпсіздік шаралары жөнінде мектепішілік жиыны
Колледж жиыны
Тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасарлар, тәлімгер
1-11
Жыл бойы
Ақпарат
5.Балалар мен жасөспірімдердің теріс діни ағымдарға тартылуының алдын алу шараларын ұйымдастыру
Мақсаты: Діни экстремизмнің алдын алу мақсатында сыртқы ортамен бірге отырып, шаралар өткізу.
Міндеттері:
оқушыларды халқымыздың ұмыт болған салт - дәстүрлерін жалғастырып құрметтеуге, инабаттылыққа, имандылыққа адамгершілікке, адалдыққа, еңбекқорлыққа, достыққа, ерлікке, ізденімпаздыққа, іскерлікке, шеберлікке, ұқыптылыққа, дәлдікке ұлттық педагогика негізінде тәрбиелеу;
оқушылардың теріс бағыттағы діни бірлестіктер туралы білімдерін кеңейте отырып, ой - өрісін, қиялын, қызығушылығын, белсенділігін, құштарлығын, яғни, адами қасиеттерін қалыптастыру.
№
Іс-әрекет мазмұны
/шаралар/
Іс әрекеттің
әдісі мен
түрлері
Жауаптылар
Қатысушылар
Мерзімі
Есеп түрі
Сынып жетекшілерге кеңес беру
1
Діни экстремизм және терроризм жөнінде түсінік
ҚР Дiни сенiм бостандығы және дiни бiрлестiктер туралы Заңымен таныстыру
Дәріс
Дінтану пәнінің мұғалімі
1-11
Қыркүйек
Анықтама
2
Колледж студенттерін терроризмді алдын алу шараларын және одан сақтану жағдайлары
Жаднамалар тарату
Колледж инспекторы
1-11
Қазан
3
Жалған ағым және жастар
Оқыту семинары
Дінтану пәнінің мұғалімі
1-11
Қараша
Хаттама
4
Діни экстримизм туралы
Дөңгелек үстел
Дінтану пәнінің мұғалімі
8-11
Желтоқсан
Анықтама
5
Діни әдеп-ғұрыпты сақтайтын оқушыларды анықтау, бақылау, алдын алу жұмыстары
Бақылау
жетекшілер
1-11
Жыл бойы
Анықтама
6
Қазақстандағы діни ағымдар туралы
Кездесу
Тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасарлар
8-11
Ақпан
Анықтама
Ата-аналармен жүргізілетін ағарту жұмыстары
1
Діни экстремизм және терроризм жөнінде түсінік
ҚР Дiни сенiм бостандығы және дiни бiрлестiктер туралы заңымен таныстыру
Дәріс
Дінтану пәнінің мұғалімдері
1-11
Қыркүйек
Анықтама
2
Дін және оның түрлері
Ата-аналар жиналысы
жетекшілер
1-11
Қаңтар
Сәуір
Анықтама
3
Діни адасушылықты болдырмау – ортақ борышымыз
Диспут
Колледж психологы
1-11
Наурыз
Анықтама
4
Менің баламның қауіпсіздігі ....
Дөңгелек үстел
жетекшілер, дінтану пәнінің мұғалімдері
1-11
Желтоқсан
Анықтама
5
Дін істер басқармасының мамандарымен кездесу
Сұхбат
Тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасарлар, дінтану пәнінің мұғалімдері
1-11
Келісім бойынша
Хаттама
Оқушылармен жүргізілетін іс-шаралар
1
Оқушыларға діни экстримизм туралы түсінік беру және алдын алу бағытында жұмыстар
Ақпарат
Тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасары
3-11
Жыл бойы
Мәлімет
2
Мен және менің дінге деген көзқарасым
Сауалнама
Колледж психологы
5-11
Қараша
Анықтама, жеке жұмыс
3
Өмірдегі ең маңызды нәрсе не...?.
Интеграциялық сабақ
Өзін-өзі тануі
9-11
Қараша
Мәлімет
4
Дін қоғам өмірінде
Шығарма жаздыру
Дінтану пәнінің мұғалімдері
9
Ақпан
Анықтама
5
Экстремизмге жол жоқ
Ақпараттық сағаттары
жетекшілер
1-6
7-8
9-11
Қараша
Қаңтар
Сәуір
Анықтама
6
Діннің қоғамда алатын орны
Бейнефильм
Дінтану пәнінің мұғалімі
9-11
Қаңтар
Хаттама
7
«Қыз қылығымен әдемі»
«Ер жігітке жеті өнер де аз»
Қыз балалар жиналысы, ер балалар жиналысы
жетекшілер
5-8
Қаңтар
Хаттама
8
«Дін -қоғам өмірінде»
Шығарма жаздыру
Пән мұғалімдері
9-10
Ақпан
Хаттама
9
«Дін не үшін адамзатқа керек?»
Пікірталас өткізу.
Тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасарлар, дінтану пәнінің мұғалімі
9-10
Сәуір
Мәлімет
10
Жазғы демалыс уақытында мектеп оқушыларына діни ағымға бас бұрмауға және террорлық әрекеттерден аулақ болу
Түсінік жұмысы
Дінтану пәнінің мұғалімдері, жетекшілер
1-11
Мамыр
Анықтама
11
Дін істер басқармасының мамандарымен кездесу
Кездесу
Тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасарлар, дінтану пәнінің мұғалімі
1-11
Келісім бойынша
Хаттама
Өз - өзіне қол жұмсауға ұмтылған балалармен жеке жұмыс жүргізу сызбасы
Колледж
Аудандық (қалалық) білім беру бөліміне хабарлау
Колледждегі психологиялық қызмет
Директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары, әлеуметтік педагог, сынып жетекші
Психологтар баланың толық психологиялық сауығуына психологиялық түзету, бейімделу көмектерін көрсету жұмыстарын жүргізеді
Егерде өз-өзіне қол жұмсау әрекеті тұрмыстық, қаржылық, отбасылық немесе басқа да себептерге байланысты болған жағдайда құзіретті ұйымдар тартылады (қамқоршылық ұйымы, үкіметтік емес ұйымдар, мәдени және спорт т.б.).
Қажет болған жағдайда баланың ата-аналарына заңды қамқоршы тұлғаларына көмек көрсету
Жасөспірімдер өз-өзіне қол жұмсаған жағдайда жеке жұмыс жүргізу сызбасы
Колледж
Аудандық (қалалық) білім беру бөліміне хабар беру
Балалар құқығын қорғау
басқармасына хабар беру
Директордың тәрбие ісі жөніндегі орынбасары, әлеуметтік педагог, сынып жетекші
Психологиялық қызмет
Оқушының әлеуметтік –психологиялық ахуалын анықтау
Отбасымен жұмыс
Ата – аналармен бала тәрбиесіне түзету элементтерін енгізу (кеңес түрінде)
Жанұяда басқа балалар болған жағдайда жекелей жұмыстану
ӘР ЖАҒДАЙ БОЙЫНША АУДАНДЫҚ, ҚАЛАЛЫҚ ЖҰМЫС ТОБЫ ЗЕРДЕЛЕУ ЖҮРГІЗЕДІ (жұмыс тобы құрамында білім, денсаулық сақтау, ішкі істер, жергілікті атқарушы органдарының өкілдері, психолог)
6.Кәмелетке толмағандар арасында құқықбұзушылықтың және қылмыстың алдын алу бойынша іс – әрекет алгоритмі
Міндеттері:
балалар мен жасөспірімдер арасындағы қаңғыбастық пен қылмыскерлік проблемасын шешуге бағытталған, «тәуекел тобындағы» балалар мен жасөспірімдерді әлеуметтік қолдаудың тиімді жүйесін құру;
отбасының тәрбиелік қызметін жандандыру және жекелеген оқушылардың отбасыларындағы тәрбиеге түзетулер енгізу мақсатында қаланың (ауданның) отбасымен жұмыс жүргізетін ұйымдарымен және қызметтерімен ынтамақтастық орнату.
Ақпараттық-насихаттау жұмысы
1
«Мектеп баспасөзі – 2014» байқауы
Байқау
Тәлімгер
1-4
Қаңтар
Анықтама
2
Балалармен жасөспірімдер қызметін насихаттау жөнінде облыстық және өңірлік БАҚ беттеріне ақпарат
Тәлімгер
Жыл сайын
І тоқсан
Мақала
3
Ай сайын балалар мен жасөспірімдер ұйымына арналған танымдық-әдістемелік "Жайық ұландары" газетін таратуды қамтамасыз ету
Тәлімгер
Ай сайын
Газет
4
Faсebook.com, twitter.com, "Мой мир", "В Контакте" секілді жастардың қазіргі заманғы әлеуметтік желілерін қолдану арқылы
Тәлімгерлер
"Жас Ұлан"БЖҰ
Жыл бойы
Желілерге материалдар ұйымдастыру
СТУДЕНТТЕРДІҢ ЖАЗҒЫ ЕҢБЕК ПРАКТИКАСЫН ЖӘНЕ САУЫҚТЫРУ ДЕМАЛЫСЫН ҰЙЫМДАСТЫРУ
Міндеттері:
өз - өзіне қызмет ету дағдысын дамыту; тапсырылған іске жауакершілікпен қарауға тәрбиелеу;
БМ материалдық құндылықтарына құрмет сезімін қалыптастыру;
аз қамтылған, көп балалалы және өмір қиыншылықтарына тап болған балаларды сауықтыру және демалдыру.
№
Іс-әрекет мазмұны
/шаралар/
Іс әрекеттің
әдісі мен
түрлері
Жауаптылар
Қатысушылар
Мерзімі
Есеп түрі
1
Жазғы еңбек практикасы
Тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасар, жетекшілер
5-9
Маусым-тамыз
Мәлімет
2
Колледжді оқу жылына дайындау және жөндеу бойынша мектеп бригадасының жұмысын ұйымдастыру
Ұйымдық
Тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасар
10
Маусым-тамыз
3
Күндізгі сауықтыру лагерлерінің жұмысын ұйымдастыру
Ұйымдық
Әкімшілік, лагерь басшысы
1-7
Маусым
Ақпарат
4
Әлеуметтік қатерлі отбасыларының балаларының демалысы мен бос уақытын ұйымдастыру
Тәрбие жұмысыжөніндегі орынбасар, жетекшілер
1-10
Маусым-тамыз
Анықтама
5
Әлеуметтік қатерлі отбасыларының, аз қамтылған, көп балалы отбасылардың колледждің сауықтыру лагеріндегі демалысын ұйымдастыру
Ұйымдық
Әкімшілік
1-7
Маусым
Анықтама
6
КТІЖ, КТІЖК, есепте тұратын балалардың дем алысы мен бос уақытын ұйымдастыру
Ұйымдық
Тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасар, жетекшілер
5-11
Маусым-тамыз
Ақпарат
7
Жастармен жұмыс бойынша аудандық,қалалық бөлімдермен ынтамақтаса отырып, әлеуметтік қатерлі отбасыларының, аз қамтылған, көп балалы отбасылардың балаларына аудандық, облыстық, республикалық сауықтыру лагерлеріне жолдама алып беру.
Тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасар
1-9
Ақпан
Анықтама
ТӘРБИЕ ЖҰМЫСЫ ЖАҒДАЙЫН БАҚЫЛАУ ЖОСПАРЫ
Міндеттері:
нақты өлшемдерді, көрсеткіштерді, қойылған мақсаттарды есепке ала отырып, тәрбие үрдісінің шынайы жағдайын айқындау;
тәрбие үрдісін ұйымдастырудың неғұрлым өткір проблемаларын шешу.
№
Бақылау мазмұны
Бақылау түрлері
Қайда
талқыланады
Мерзімі
Жауаптылар
Есеп түрі
1
Тәрбие жұмысы жоспарын бекіту
Бақылау
Педагогикалық кеңес
Тамыз
Тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасарлар, жетекшілер
Хаттама
2
Балалар мен жасөспірімдердің теріс діни ағымдарға тартылуының алдын алу шаралары
Тақырыптықбақылау, сыныптық-жалпылама бақылау
Педагогика-лықкеңес,
ӘБ отырысы
Қаңтар
Тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасарлар
Анықтама
3
Жасөспірімдерді ҰБТ-ге дайындаудағы психологиялық-педагогикалық сүйемелдеу, кәсіби бағдар беру
Тақырыптық бақылау
Педагогикалық кеңес
Наурыз
Тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасарлар
Анықтама
4
Жазғы демалысты ұйымдастыру, бала еңбегінің нашар түріне жол бермеу
Тақырыптық бақылау
Педагои
калық кеңес
Мамыр
Тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасарлар
жетекшілер бірлестігінің жетекшісі
Анықтама
5
жетекшілер жұмысын ұйымдастыру жағдайы
Дербес бақылау
Директор жанындағы кеңес, сынып жетекшілер ӘБ отырысы
Тоқсанына 1 рет
Тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасарлар, жетекшілер ӘБ жетекшісі
Анықтама
6
Колледждің шаралардың, сынып сағаттарының, клуб, үйірме және секция жұмыстарының сапасы
Тақырыптық бақылау, тақырыптық-жалпылама бақылау
Директор жанындағы кеңес, жетекшілер ӘБ отырысы
Қазан, ақпан, мамыр
Тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасарлар
жетекшілер бірлестігінің жетекшісі
Анықтама
7
Жасөспірімдер арасында құқық бұзушылықтың алдын алу, девиантты мінез-құлықты балалармен психологтың жұмысын зерделеу
Тақырыптық бақылау, тақырыптық-жалпылама бақылау
Директор жанындағы кеңес, жетекшілер ӘБ отырысы
Қазан
Тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасарлар
Анықтама
8
Зорлық –зомбылықтың алдын алу жұмысы, оқушылардың азаматтық-патриоттық тәрбиесінің жағдайы
Тақырыптық бақылау, тақырыптық-жалпылама бақылау
Директор жанындағы кеңес, жетекшілер ӘБ отырысы
Желтоқсан,
Тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасарлар, жетекшілер бірлестігінің жетекшісі
Анықтама
9
Жалпыға бірдей білім беру айлығы, ыстық тамақты ұйымдастыру
Тақырыптық бақылау
Директор жанындағы кеңес
Тоқсанына
1 рет
Тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасарлар, жетекшілер
Анықтама
XI. ТӘРБИЕ ЖҰМЫСЫ ЖҮЙЕСІНІҢ МОНИТОРИНГІСІ
Міндеттері:
тәрбие жұмысының оқушылар мен педагогтардың тұлға ретінде дамуына ықпал ету тиімділігін, ұжымға қатынасын анықтау;
тәрбиелік қызметті одан әрі жетілдірудің жолдары мен құралдарын іздестіру.
№
Іс-әрекет мазмұны
Іс әрекеттің
әдісі мен
түрлері
Жауаптылар
Кімдер қатысады
Мерзімі
Жауапты
лар
Есеп түрі
1
Сынып жетекшілердің кәсіби деңгейі
Педагогикалық қарым-қатынас стилі диагностикасы
Колледж
психологы
жетекшілер
Қыркүйек
Тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасарлар
Анықтама
2
Оқушылардың әлеуметтік белсенділігінің дамуы
Педагогикалық бақылау. Жетістіктердің есеп картасы.
«Құндылық бағдарлар» әдістемесі
Әлеуметтік педагог
1-11
Қазан
Тәрбие жұмысы жөніндегі орынбасарлар
Анықтама
3
Оқушылардың коммуникативтік қасиеттері
«Сіз коммуникативтісіз бе?» сауалнамасы.
КҰҚ әдістемесі (коммуникативтілік және ұйымдастырушылық қабілеттері)
Колледж психологы
7-11
Желтоқсан
Колледж
психологы
Анықтама
4
Тұлғаның таным процесстерін анықтау
Бала тұлғасының танымдық қызығушылығын зерттеу әдістемесі (Айзенг тест)
