-развитие личности, создание условий для самоопределения и социализации на основе социокультурных, духовно-нравственных ценностей и принятых в российском обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи, общества и государства;
-формирование у обучающихся чувства патриотизма, гражданственности, уважения к памяти защитников Отечества и подвигам Героев Отечества, закону и правопорядку, человеку труда и старшему поколению, взаимного уважения, бережного отношения к культурному наследию и традициям многонационального народа Российской Федерации, природе и окружающей среде.
-усвоение ими знаний норм, духовно-нравственных ценностей, традиций, которые выработало российское общество (социально-значимых знаний);
-формирование и развитие личностных отношений к этим нормам, ценностям, традициям (их освоение, принятие);
-приобретение соответствующего этим нормам, ценностям, традициям социокультурного опыта поведения, общения, межличностных и социальных отношений, применения полученных знаний;
-достижение личностных результатов освоения общеобразовательных программ в соответствии с ФГОС НОО.
-знающий и любящий свою малую родину, свой край, имеющий представление о Родине – России, ее территории, расположении;
-сознающий принадлежность к своему народу и к общности граждан России, проявляющий уважение к своему и другим народам;
настоящему и будущему родного края, своей Родины – России, Российского государства;
-понимающий значение гражданских символов (государственная символика России, своего региона), праздников, мест почитания героев и защитников Отечества, проявляющий к ним уважение;
-имеющий первоначальные представления о правах и ответственности человека в обществе, гражданских правах и обязанностях;
-принимающий участие в жизни класса, общеобразовательной организации, в доступной по возрасту социально значимой деятельности.
-уважающий духовно-нравственную культуру своей семьи, своего народа, семейные ценности с учетом национальной, религиозной принадлежности;
-сознающий ценность каждой человеческой жизни, признающий индивидуальность и достоинство каждого человека;
-доброжелательный, проявляющий сопереживание, готовность оказывать помощь, выражающий неприятие поведения, причиняющего физический и моральный вред другим людям, уважающий старших;
-умеющий оценивать поступки с позиции их соответствия нравственным нормам, осознающий ответственность за свои поступки;
-владеющий представлениями о многообразии языкового и культурного пространства России, имеющий первоначальные навыки общения с людьми разных народов, вероисповеданий;
-сознающий нравственную и эстетическую ценность литературы, родного языка, русского языка, проявляющий интерес к чтению.
-способный воспринимать и чувствовать прекрасное в быту, природе, искусстве, творчестве людей;
-проявляющий интерес и уважение к отечественной и мировой художественной культуре;
-проявляющий стремление к самовыражению в разных видах художественной деятельности, искусстве.
-бережно относящийся к физическому здоровью, соблюдающий основные правила здорового и безопасного для себя и других людей образа жизни, в том числе в информационной среде;
-владеющий основными навыками личной и общественной гигиены, безопасного поведения в быту, природе, обществе;
-ориентированный на физическое развитие с учетом возможностей здоровья, занятия физкультурой и спортом;
-сознающий и принимающий свою половую принадлежность, соответствующие ей психофизические и поведенческие особенности с учетом возраста.
-проявляющий уважение к труду, людям труда, бережное отношение к результатам труда, ответственное потребление;
-участвующий в различных видах доступного по возрасту труда, трудовой деятельности.
-понимающий ценность природы, зависимость жизни людей от природы, влияние людей на природу, окружающую среду;
-проявляющий любовь и бережное отношение к природе, неприятие действий, приносящих вред природе, особенно живым существам;
-выражающий готовность в своей деятельности придерживаться экологических норм.
-выражающий познавательные интересы, активность, любознательность и самостоятельность в познании, интерес и уважение к научным знаниям, науке;
-обладающий первоначальными представлениями о природных и социальных объектах, многообразии объектов и явлений природы, связи живой и неживой природы, о науке, научном знании;
-имеющий первоначальные навыки наблюдений, систематизации и осмысления опыта в естественно-научной и гуманитарной областях знания.
| Дела, события, мероприятия | Дата | ФИО педагога (организация) с кем взаимо-действует кл. рук. в данном деле | Результат |
| Модуль 1 «Основные школьные дела»
|
| Праздник «День Знаний»
|
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| Конкурс поделок «Чудеса с грядки» |
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| «Посвящение в первоклассники» |
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| «День школьных библиотек» Библиотечные уроки |
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| Соревнования «Весёлые старты» |
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| Праздничное мероприя- тие «Юбилей школы» |
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| Урок Мужества ко Дню Героев Отечества «Честь и слава во все времена»
|
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| Декада инвалидов
|
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| Неделя психологии |
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| Информационный час ко Дню добровольца (волонтера) в России «Жизнь дана на добрые дела» |
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| Неделя права Единый Урок «Правовая азбука» |
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| Праздник «Прощание с Азбукой» |
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| Новогодний праздник |
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| Неделя начальных классов (план)
|
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| Урок Мужества ко Дню воина –интернационалиста, «Пока мы помним, мы живём» |
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| Конкурс военной песни, посвященный Дню защитника Отечества |
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| Всероссийская неделя детской и юношеской |
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| Диагностика «Уровень воспитанности школьников» |
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| Подготовка обучающихся к участию в конкурсах разного уровня |
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| Соревнования по ОФП |
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| Конкурс рисунков «Космос» |
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| Торжественные мероприятия, посвященные 9 мая: -Митинг у памятника -Акция «Георгиевская ленточка» -Акция «Бессмертный полк» -Акция «Окна Победы» |
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| Соревнования «Весёлые старты» |
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| День Здоровья
|
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| Спартакиада школьников |
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| Модуль 2 « Внешкольные мероприятия»
|
| Акция «Поздравляем!» ко Дню пожилых людей. Изготовление поздравительных открыток для бабушки и дедушки |
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| Акция «Разделяй и сохраняй» |
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| Проект «#ВместеЯрче» |
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| Предметные олимпиады на платформе Сириус, Альтаир |
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| Экскурсии, поход в кино и др. |
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| Участие в выставке ДПИ детей с ОВЗ |
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| Подготовка и участие в конкурсах разного уровня |
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| Экологическая акция «Кормушка»
|
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| Акция «Мы за сохранение лесов России» |
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| Всероссийская акция «Сделаем вместе». Здоровое питание школьников.
|
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| Пушкинский день (ЛДП) |
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| День России (ЛДП) |
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| День памяти и скорби (ЛДП) |
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| Модуль 3 «Классное руководство»
|
| Беседа «Россия Родина моя»
|
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| Классный час ко Дню народного единства «Мы силой единой сильны» |
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| Классный час «Символы РФ» День Государственного герба Российской Федерации |
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| Индивидуальная работа с обучающимися |
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| Работа с учителями-предметниками, работающими в классе |
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| Работа с родителями обучающихся
|
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| Участие в работе МО классных руководителей школы |
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| Класный час «День Неизвестного солдата»
|
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| Классный час «День Конституции РФ» |
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| День именинника |
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| Классный час «День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады» |
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| Классный час «День российской науки» |
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| Акция «Письмо солдату» |
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| Классный час «День космонавтики» |
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| Классный час «Праздник Весны и Труда» |
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| Киноуроки для обучающихся (использование материала с сайта «Киноуроки)
|
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| Модуль 4 «Урочная деятельность»
|
| Беседа на уроках русского языка «Международный день распространения грамотности» |
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| Международный день памяти жертв фашизма |
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| Беседа «Международный день музыки» |
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| Газета ко Дню защиты животных |
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| День памяти погибших при исполнении служебных обязанностей сотрудников органов внутренних дел России |
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| Беседа «Международный день художника» |
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| Беседа «Международный День инвалидов» |
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| Международный день родного языка |
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| День воссоединения Крыма с Россией |
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| Беседа «День театра» |
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| «День птиц» |
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| День Земли |
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| Гагаринский Урок |
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| Беседа «День памяти о геноциде советского народа нацистами и их пособниками в годы Великой Отечественной войны» |
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| День Победы |
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| Планирование воспитательного компонента урока |
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| Модуль 5 «Самоуправление»
|
| Выборы актива класса, поручения |
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| Оформление классного уголка |
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| Подготовка к мероприятиям, праздникам, конкурсам |
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| Конкурс «Ученик года» |
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| Конкурс «Лучший классный уголок» |
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| Рейд «Школьный учебник» |
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| Рейд «Школьная форма» |
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| Подготовка к мероприятиям, праздникам |
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| Модуль 6 «Внеурочная деятельность»
|
| Разговоры о важном (внеурочные занятия, разработанные на федеральном уровне) по понедельникам |
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| Курс внеурочной деятельности «Юный читатель» |
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| Курс внеурочной деятельности «Орлята России» |
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| Курс внеурочной деятельности «Функциональная грамотность» |
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| Курс внеурочной деятельности «Прикладно-ориентированная физическая культура» |
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| Модуль 7« Профориентация»
|
| День Дублёра День Учителя |
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| Викторина «Все профессии нужны, все профессии важны»» |
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| Неделя профориентации
|
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| Конкурс рисунков « Моя будущая профессия» |
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| Квиз «В мире профессий» |
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| Модуль 8 «Взаимодействие с родителями (законными представителями)»
|
| Выставка рисунков ко Дню отца
|
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| Родительское собрание «Особенности адаптационного периода первоклассников» |
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| Родительское собрание «Режим дня младшего школьника» |
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| Родительское собрание «Как помочь ребёнку учиться»
|
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| Родительское собрание «Перелистывая страницы учебного года» итоги года
|
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| Конференция «Анализ прошедшего учебного года. План работы на 2023-2024 гг Ознакомление с учебным планом образовательной организации» |
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| Выступление на родительском классном собрании в 1 классе по теме: «Адаптация ребенка к школе» |
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| Консультации для родителей |
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| Привлечение родителей к участию в подготовке и проведении классных и общешкольных мероприятий |
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| Информирование родителей через сайт школы, классные группы WhatsApp, социальные сети |
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| Организация совместного посещения музеев, выставок, экскурсий, театров |
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| КТД ко Дню Матери «Мама - первое слово» |
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| Анкетирование родителей «Удовлетворенность образовательным процессом» |
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| Общешкольное родительское собрание «Особенности воспитания и социализации школьников» |
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| Мастерская подарков к 8 марта, 23 февраля |
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| Общешкольное родительское собрание « Права детей-обязанности родителей» |
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| Общешкольное родительское собрание «Завершение 2023/2024 учебного года. Организация отдыха и оздоровления на летних каникулах» |
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| Модуль 9 «Организация предметно-эстетической среды»
|
| Оформление классных комнат 1)патриотический уголок 2)оформление к праздничным датам |
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| Организация и проведение церемоний поднятия (спуска) государственного флага Российской Федерации. Исполнение Гимна РФ |
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| Работа мастерской Деда Мороза (изготовление игрушек, оформление класса) |
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| Модуль 10 «Социальное партнерство»
|
| Игровая программа «Осенняя карусель» |
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| Акция «Поделись книгой с другом» |
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| Конкурсы для девочек к 8 марта
|
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| Акция «День воссоединения Крыма с Россией» |
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| Познавательная программа «День птиц» |
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| Праздник «День славянской письменности» |
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| Праздник «День защиты детей» |
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| День Молодежи |
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| День семьи и верности |
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| День Флага РФ |
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| Модуль 11 « Профилактика и безопасность»
|
| Неделя безопасности дорожного движения (план) |
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| Декадник «Внимание, осенние каникулы!» (план) |
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| Уроки безопасности -.Дорога в школу и домой-ПДД -Правила поведения в школе -Опасность пожаров ППБ -Профилактика суицида «Телефон Доверия» - ТБ на осенних каникулах |
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| Составление соцпаспорта класса и школы |
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| Беседа «День солидарности в борьбе с терроризмом». Памятки
|
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| Совет профилактики |
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| Служба примирения |
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| Уроки безопасности : -«Правила поведения зимой на водоёмах и при гололёде» -Железная дорога-источник опасности. -Правила поведения во время проведения новогодних мероприятий. - ППБ. Использование пиротехнических изделий. - ТБ на зимних каникулах |
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| Декадник «Внимание, имние каникулы!» |
|
| _______________________________________________________________________________________
|
| Акция «Безопасный лед» |
|
| _______________________________________________________________________________________
|
| Уроки безопасности -.Безопасность дома, в школе и на улице. -.Соблюдай правила дорожного движения. -ТБ на весенних каникулах -Телефон доверия. Вам помогут в любой ситуации! |
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| Декадник «Внимание, весенние каникулы!»(план)
|
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| Неделя безопасного Рунета (план) |
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| Неделя безопасного дорожного движения (план)
|
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| Уроки безопасности -Профилактика ДДТТ -Противопожарная безопасность -Беседы о правилах поведения на летних каникулах, ПДД,, -«Правила поведения на водоёмах летом». -Осторожно клещи! |
|
| ____________________________________________________________________________________________________________________
|
| Модуль 12 «Дополнительное образование»
|
| Объединение ДО «Пластилинографмя» |
|
| _______________________________________________________________________________________ |
