?аза? хал?ы да ежелден бала?а болаша?ым деп ?арайды. Игі де зор ?міт артады. ?р ата-ана арманын ?рпа?ына аманат ?ып тапсырады.
Б?бегі? ?уанышы?, ма?танышы?. Бала – адамны? бауыр еті. Балалы ?й – базар, баласыз ?й – ?у мазар. Бала – к??ілді? г?лі, к?зді? н?ры. Лашын ??с?а ауа ?адырлі, ж?йрік ат?а дала ?адырлі, ата-ана?а бала ?адырлі. Отбасыны? басты ?азы?ы, алтын ді?гегі – бала. Бесіксіз ?йде береке жо?. Ата – б?йтерек, бала – жапыра?. ?ядай жол бастауы – отбасы. ?йі? ?й-а? екен, ішінде ойнайтын баласы б?лек. ?лы ту?ан?а к?н ту?ан. ?ызы бар ?йді? – ?ызы?ы бар. ?л беске келгенде ?ол?а ?ста?ан ?обызы?, ?л он бестен ас?ан со?, тіл алмаса – до?ызы?. Бала?а кішкентайдан ?здік т?рбие бер. А?а?а ?арап іні ?сер. ?р жа?ты?, ?р м?шелді? ?зіне лайы? мінезі болады. Адам?а ?ткен д?уір – б?рі саба?. Жеті атасын білмеген – жетілікті? белгісі. Адамны? жан д?ниесі ж?ре келе ашылады. Ата к?рген о? жонар, ана к?рген тон пішер. ?уелі ?зі? ?лгілі бол, ?рпа?ы? сонда ?ана ?негелі болады. ?яда не к?рсе?, ?ш?анда соны ілерсі?. Он рет ?сиет айт?анша бір рет ?неге к?рсет. ?негені? ?рісі ке?. Адам ?з ортасына ?арап ?седі. А?аштан а?аш ре? алады, адамнан адам т?лім алады. ?л?а отыз ?йден тыю, ?ыз?а ?ыры? ?йден тыю. Баланы? тектен болатыны ?йінен, ерді? тектен болатыны биінен. ?йрету ?лкеннен, ?йрену кішіден. Баланы? аты – бала. Ол білместікке ?рынбай т?рмайды. Ата-бала?а сыншы. Баланы? балалы?ына ?кені? даналы?ы бар болуы керек. Баланы? мінезіне байбалам салмай сараптап ал. Жасы ?лкенді сыйла, ??рметте, одан ?йрен. ?зі?е дейінгіні сыйламаса?, ?зі?нен кейінгі сені де сыйламайды. Б?л аталар ескертпесі кіші буын?а ?алдыр?ан.
Адамгершілік саналы?ы ата-ананы?, отбасы м?шелеріні? сыйласуы, сенісуі, татулы?ы мен ынтыма?ы, бір-біріне талап ?оя білуі, ?р?ашан ?діл болуы, ?зара ?ам?ор болуы осындай отбасынан білікті, іскер азаматтар ?сіп шы?ады.
Т?рбие н?рестені? шыр етіп д?ниеге келу с?тінен басталып, а?ыр?ы деміне дейін созылатын толассыз процесс. Халы?аралы? педагогикалы? жа?ымды ?а?идаларыны? негізінде т?рбиеленген бала жа?сы адам боп шы?ады.
Адам а?ылы мен сымбаты ?рпа?ымен ?ымбатты. ?лы бар ?йде – ?уат бар, ?ызы бар ?йде – шуа? бар. Бала – артта ?ал?ан із, ба?ыт – ?затыл?ан ?ыз. ?л-?ызы? м?рагері?, ерте?гі ізбасары?, ?шпес ескерткіші?, жал?анда жасар жал?асы?. Бала-?уаныш, бала – ба?ыт, бала – шатты?, бала – болаша?, бала – ма?таныш, бала – с?йеу, тірек.
Ата-ана а?ылды т?лімгер болу?а міндетті. Баланы жа?сылы??а жетелеп, жанастыр, жаманды?тан адастыр. Баланы ба?ырып ?йретпе, а?ырын ?йрет. Зекіру – зердеге-у. Д?мін келтірсе? дарымайтын а?ыл болмас. ?деп – отбасынан басталады. С?лем – с?зді? анасы дейміз. Амандаса білгізу де ?дептілік. ?депті бала ?рге шы?ады. ?депсіз бала ор?а шы?ады. Баласы барды? панасы бар, жа?сы болса панасы бар, жаман болса бас?а салар б?лесі бар деген екен халы? даналары.
М??алім мен ата-ана балаларды т?рбиелеуге, ?гіттеуге міндетті. Олар балаларды? алда?ы ?мірін, бір к?ндерде зары?атын, тары?атын, ?ауіп-?атерге ?шырайтын ?мірін к?з алдына келтіріп, ?з басынан кешірген т?жірибесіне таянып, олар?а келешекте ая?ын жазатайым шалыс басып, ?мірден со??ы жеп ?кінбеске к?ні б?рын са?тандыратын ?ор?аушысы, ?ам?оры болу?а міндетті.
«Ойсыз о?у бекер, о?усыз ой ?атер» деп Конфуций айт?андай, білім мен т?рбие егіз. Бала?а ?ата? талап ?оя біл, берген тапсырманы ?арап, ба?ыла. Кез-келген жерге жіберіп, т?нетіп, ба?ылаусыз ?алдырма. ?рбір н?рсеге ж?мсап, шаршатпа. К?ш т?сірме, білім алуына жол бер.
?ткір ой, биік арман ?алыптас?ан бала т?рбиелейік.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
««?иын бала ?айдан шы?ады?» ата-аналар жиналысына арнал?ан баяндама»
Тақырыбы: «Қиын бала қайдан шығады?»
Адамның өмірлік тәжірибесі, бастан кешерлері әр алуан, аса мол және сан апалы.
Ең парасатты тәжірибе - әрине халық түйген тұжырымдар, ғасырлар бойы зергерлікпен, ұқыптылықпен сұрыптаған үрдістер бөлек керекті.
Қазақ халқы да ежелден балаға болашағым деп қарайды. Игі де зор үміт артады. Әр ата-ана арманын ұрпағына аманат ғып тапсырады.
Бөбегің қуанышың, мақтанышың. Бала – адамның бауыр еті. Балалы үй – базар, баласыз үй – қу мазар. Бала – көңілдің гүлі, көздің нұры. Лашын құсқа ауа қадырлі, жүйрік атқа дала қадырлі, ата-анаға бала қадырлі. Отбасының басты қазығы, алтын діңгегі – бала. Бесіксіз үйде береке жоқ. Ата – бәйтерек, бала – жапырақ. Ұядай жол бастауы – отбасы. Үйің үй-ақ екен, ішінде ойнайтын баласы бөлек. Ұлы туғанға күн туған. Қызы бар үйдің – қызығы бар. Ұл беске келгенде қолға ұстаған қобызың, ұл он бестен асқан соң, тіл алмаса – доңызың. Балаға кішкентайдан үздік тәрбие бер. Ағаға қарап іні өсер. Әр жақтың, әр мүшелдің өзіне лайық мінезі болады. Адамға өткен дәуір – бәрі сабақ. Жеті атасын білмеген – жетіліктің белгісі. Адамның жан дүниесі жүре келе ашылады. Ата көрген оқ жонар, ана көрген тон пішер. Әуелі өзің үлгілі бол, ұрпағың сонда ғана өнегелі болады. Ұяда не көрсең, ұшқанда соны ілерсің. Он рет өсиет айтқанша бір рет өнеге көрсет. Өнегенің өрісі кең. Адам өз ортасына қарап өседі. Ағаштан ағаш рең алады, адамнан адам тәлім алады. Ұлға отыз үйден тыю, қызға қырық үйден тыю. Баланың тектен болатыны үйінен, ердің тектен болатыны биінен. Үйрету үлкеннен, үйрену кішіден. Баланың аты – бала. Ол білместікке ұрынбай тұрмайды. Ата-балаға сыншы. Баланың балалығына әкенің даналығы бар болуы керек. Баланың мінезіне байбалам салмай сараптап ал. Жасы үлкенді сыйла, құрметте, одан үйрен. Өзіңе дейінгіні сыйламасаң, өзіңнен кейінгі сені де сыйламайды. Бұл аталар ескертпесі кіші буынға қалдырған.
Адамгершілік саналығы ата-ананың, отбасы мүшелерінің сыйласуы, сенісуі, татулығы мен ынтымағы, бір-біріне талап қоя білуі, әрқашан әділ болуы, өзара қамқор болуы осындай отбасынан білікті, іскер азаматтар өсіп шығады.
Тәрбие нәрестенің шыр етіп дүниеге келу сәтінен басталып, ақырғы деміне дейін созылатын толассыз процесс. Халықаралық педагогикалық жағымды қағидаларының негізінде тәрбиеленген бала жақсы адам боп шығады.
Адам ақылы мен сымбаты ұрпағымен қымбатты. Ұлы бар үйде – қуат бар, қызы бар үйде – шуақ бар. Бала – артта қалған із, бақыт – ұзатылған қыз. Ұл-қызың мұрагерің, ертеңгі ізбасарың, өшпес ескерткішің, жалғанда жасар жалғасың. Бала-қуаныш, бала – бақыт, бала – шаттық, бала – болашақ, бала – мақтаныш, бала – сүйеу, тірек.
Ата-ана ақылды тәлімгер болуға міндетті. Баланы жақсылыққа жетелеп, жанастыр, жамандықтан адастыр. Баланы бақырып үйретпе, ақырын үйрет. Зекіру – зердеге-у. Дәмін келтірсең дарымайтын ақыл болмас. Әдеп – отбасынан басталады. Сәлем – сөздің анасы дейміз. Амандаса білгізу де әдептілік. Әдепті бала өрге шығады. Әдепсіз бала орға шығады. Баласы бардың панасы бар, жақсы болса панасы бар, жаман болса басқа салар бәлесі бар деген екен халық даналары.
Мұғалім мен ата-ана балаларды тәрбиелеуге, үгіттеуге міндетті. Олар балалардың алдағы өмірін, бір күндерде зарығатын, тарығатын, қауіп-қатерге ұшырайтын өмірін көз алдына келтіріп, өз басынан кешірген тәжірибесіне таянып, оларға келешекте аяғын жазатайым шалыс басып, өмірден соққы жеп өкінбеске күні бұрын сақтандыратын қорғаушысы, қамқоры болуға міндетті.
«Ойсыз оқу бекер, оқусыз ой қатер» деп Конфуций айтқандай, білім мен тәрбие егіз. Балаға қатаң талап қоя біл, берген тапсырманы қарап, бақыла. Кез-келген жерге жіберіп, түнетіп, бақылаусыз қалдырма. Әрбір нәрсеге жұмсап, шаршатпа. Күш түсірме, білім алуына жол бер.
Өткір ой, биік арман қалыптасқан бала тәрбиелейік.
