Саба?ты? та?ырыбы: Барыс септік
Саба?ты? ма?саты: Барыс септігіндегі с?з жекеше, к?пше т?рде ?олданыла беретіндігі, ?зіне т?н жал?ауымен таныстыру; ?рт?рлі с?йлем ?лгілеріні? ішінен барыс септіктегі с?зді айыра білу да?дысын ?алыптастыру; Туыс?андар арасында?ы бауырмалды??а,сонымен ?атар жануарлар?а деген ?ам?орлы? жасау сия?ты ?асиеттерін т?рбиелеу;
Саба?ты? ?діс т?сілдері: талдау
К?рнекілік: тест пара?тары, тапсырма пара?тары
?олданылатын технология: СТО
Саба?ты? типі: жа?а саба?
Саба? барысы
I ?йымдастыру кезе?і
а) Психологиялы? дайынды?
II ?ызы?ушыылы?ын ояту
«Кімге?» ойыны бойынша жа?а саба?ты т?сіндіру.
Балалар к?здерін ж?мып отырады.М??алім ?олында?ы затты Кімге берсем екен деп с?райды. Неге о?ан беремін? Жауап алады.
III Ма?ынаны тану кезе?і
1-жатты?уда?ы ?арамен жазыл?ан с?здерді? т?бірі мен ?осымшасын табады.
Аспан?а, ас?ар?а, ...
2-жатты?уда ж?мба?тарды к?шіріп жазады. Барыс септігінде т?р?ан с?здерді тауып, о?ан с?ра? ?ояды.
Ж?мба?ты? шешуі: трактор, м?з с?зіне талдау жасау
IV Сергіту с?ті: “?ара жор?а” ?уеніне билейді
3-жатты?уда ?ы м?тінді о?ып, ілік, барыс септіктегі с?здерді ?здері байланысатын с?здерімен теріп жазады.
4-жатты?уда ма?алдарды к?шіріп жазады. Барыс септіктегі с?здерді тауып, ?осымшасын белгілейді.
V Ой тол?аныс кезе?і: Тест ж?мысын орындайды
