«Здравствуй, первокурсник!»

ГБПОУ Белебеевский гуманитарно-технический колледж

Методическая разработка мероприятия

«Здравствуй, первокурсник!»

Выполнил: Игнатьева В.И.

г.Белебей 2021г.

Цели: - познакомить студентов с одногруппниками и воспитателями общежития;

- установление благоприятного микроклимата в общежитии;

- адаптировать первокурсников к новому учебному заведению;

- формирование положительного отношения к друг другу;

Задачи:
1. Организация знакомства обучающихся первого курса между собой;

2. Возможность проявления себя в группе и получение обратной связи;
3. Создание позитивного микроклимата;
4. Установка на взаимодействие, взаимопомощь и поддержку;

5. Приобретение навыков совместной деятельности;

6.  Пропаганда здорового образа жизни.

Место проведения: общежитие.

Участники: ведущие, воспитатели, студенты-первокурсники, проживающие в общежитии, приглашенные педагоги.

Подготовительный этап:

1. Привлечение актива совета общежития по подготовке сценария мероприятия, выбор ведущих

2. Подбор музыкального сопровождения

3. Материальные ресурсы: плакаты, посвященные новому учебному году, ватманы, фломастеры, черный ящик (бутылка из под пива, бутылка из под водки, банка из под коктейля, бита, пачка сигарет, грязная тряпка)

4. Стулья

5. Пироги, конфеты, чайники, салфетки

Ход вечера:

Звучит песня Д. Тухманова «Студент»

Ведущая 1: Добрый вечер, дорогие наши первокурсники! Мы собрались сегодня для того, чтобы поближе познакомиться и крепче подружиться друг с другом. И не важно, кто станет победителем в сегодняшних состязаниях. Как поется в одной песне мы скажем «как здорово, что все мы здесь сегодня собрались».

Ведущая 2: Вы стали студентами нашего колледжа! От всего сердца поздравляем вас от имени преподавателей, воспитателей, студентов с этим событием. Студенческая пора – это самая яркая и веселая пора в жизни каждого человека. Впереди вас ждут занятия, сессии, экзамены, и общежитие станет для вас вторым домом. Каким будет этот дом – во- многом, зависит от вас. Самое главное, нужно подружиться друг с другом. Для этого мы должны научиться слушать и слышать, понимать друг друга. Я хочу вам представить наших воспитателей, на период учебы они заменять вам родителей. ЭТО:

Ведущая 1: Все хотят соревноваться,
                    Пошутить и посмеяться,
                    Силу, ловкость показать
                    И сноровку доказать.

Ведущая 2: Этой встрече все мы рады.
                    Собрались не для награды.
                    Нам встречаться чаще нужно,
                    Чтобы все мы жили дружно.
Ведущая 1: Чтобы провести соревнованье,
                    Вам нужен опытный судья.
                    Такое видно уж призванье –
                    Судьей, конечно, буду я.

Ведущая 2: Объявляем товарищескую встречу открытой!

Ведущая 1: Все студенты делятся на две команды.

Игра «Меня зовут….»

Правила: каждый участник  пишет на табличке свое имя и прикалывает на грудь. Все встают в круг и по очереди представляются, назвав свое имя, возраст, род увлечений.

Ведущая 2: Игра «Ведём хоровод»

Правила:  участники двух противоположных команд  встают лицом друг к другу. Ведущий сообщает задание, которое должны будут сделать участники с человеком, который стоит напротив. После успешного выполнения заданий, круг сдвигается на 1 человека по часовой стрелке, и ведущий придумывает новое задание. Примеры заданий: обняться как друзья, которые не виделись год, попрощаться после первого свидания, поздороваться как враги, поцеловаться как эскимосы, станцевать медленный танец, сделать массаж плеч.

Ведущая 1: Игра «Найди свою пару»

Правила: участникам раздаются карточки с названиями животных (по две каждого вида). Чтобы облегчить эту задачу, можно сделать карточки двух разных цветов. По команде ведущей участники начинают издавать звуки своего животного (хрюкать, квакать, мяукать и т.д.). Необходимо в этой какофонии по звуку найти свою пару.

Ведущая 2: Игра «Сочините историю»

Правила:  определяется время для выполнения первого задания (например, 5 минут). За это время каждая команда сочиняет о себе историю, используя реальные данные. Например: "Мы живем в Туле, Казани и Москве. Дома у нас 9 собак, 14 кошек, 2 попугая и 1 черепаха. Трех наших мам зовут Ольгами, а еще у нас два папы по имени Саша" и т.д. По истечении назначенного времени каждая команда выбирает рассказчика, и обе команды как бы меняются местами, то есть команда "1" рассказывает про команду "2" и наоборот.

Ведущая 1: Игра «Спаси утопающего»

Правила:  по сигналу ведущей участникам необходимо снять свою одежду и связать её в длинную веревку. У кого окажется задействовано больше всех вещей, та команда и становится победителем.

Ведущая 2: Игра «Луноход»

Правила: представляем себе, что мы сейчас находимся в далекой галактике, и ты - луноход. Участник ходит по залу и говорит: «Я – луноход 1! Я - луноход 1! » кто засмеется, тот встает рядом и идет следом за первым участником и говорит: «Я – луноход 2 ! Я – луноход 2 !» и так далее.

Ведущая 1: Игра «Интервью»

Правила: члены одной команды разбиваются на пары, и за 1 минуту нужно друг другу задать как можно больше вопросов, чтобы получить от другого участника как можно больше информации: от куда он родом, какими видом спорта занимается, важные события этого лета, чтобы точнее составить представление о нем. Затем участники второй команды рассказывают о собеседнике.

Ведущая 2: Игра «Мой сосед»

Правила: вам предстоит несколько лет прожить в комнате в незнакомым человеком, ладить с ним. Этот конкурс поможет нам узнать своего соседа. На ватмане нужно написать те качества человека, которые бы мы хотели видеть в нашем соседе по комнате. Затем меняемся ватманом со второй командой и пишем ещё качества. Дается на этот конкурс 5 мин. Затем меняемся ватманами и зачитываем вслух словесный портрет своего идеального соседа по комнате.

Ведущая 1: Игра «Черный ящик»

Ведущий: у каждого из нас есть друзья и враги. Внимание на черный ящик. Вы должны угадать, какие враги нашего общежития находятся в нем (в нем лежат бутылки, сигареты, тряпки).

Прошу внести черный ящик «Друзья нашего общежития». Тут лежат моющие средства, средства гигиены, учебные принадлежности, спортивный инвентарь.

Ведущая 2: Игра «Факс»

Для выполнения задания нужно всей команде построиться в колонну. Сейчас вы будете передавать важное сообщение. А мы посмотрим, как вы научились понимать друг друга. Первый участник получает сообщение «Мы рады вас видеть!». И он передает первую букву этого сообщения, рисуя пальцем на спине впереди стоящего участника команды. Вторую букву – второму участнику. Если участник не понял букву, он хлопает себя по плечу. Капитан команды записывает все полученные буквы по- порядку. Должно получиться предложение.

Ведущая 1: Молодцы ребята! Как бы тяжело не было, вы успешно справились и с этим заданием. И я думаю, что мы с вами действительно будем лучшими!

Ведущая 2: Надеюсь, сегодняшняя наша встреча прошла не зря. Думаю, что она помогла вам познакомиться, и узнать друг друга, понять, каким образом вы должны дальше действовать. Ну а мы, воспитатели, всегда вам в этом поможем. А сейчас предлагаю продолжить общение за чашкой чая. До свидания, до новых встреч!

Список использованных источников:

1. Анн Л.Ф.  Психологический тренинг с подростками/Л.Ф.Анн. - Питер,2008.-272 с.

2. Грецов А.Г. Тренинг общения для подростков/А.Г.Грецов.-Питер,2005.-160 с.

3. Грецов А., Бедарева Т. Психологические игры для старшеклассников и студентов. – СПб.: Питер, 2008.

4. Овчарова Р.В. Справочная книга социального педагога. - М.,2001.

5. Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога. – М.,2001.

6. http://www.all-psy.com/ - Все психологи

7. http://festival.1september.ru/ - Фестиваль педагогических идей

8. http://www.profobrazovanie.org/