Просмотр содержимого документа
«Выпускной в начальной школе Последняя сказка Шахеризады»
"Последняя сказка Шахеризады"
Давно идет кругом молва, Что есть чудесная страна. Хоть обойди весь белый свет, Но лучше государства нет.
Очень хочется порадовать нам сегодня всех гостей, И для всех мы приготовили много праздничных затей. Что-то грустным вам покажется, что-то рассмешит до слез, Ведь наш вечер называется: «И в шутку, и всерьез».
На сцене падишах. Перед ним Шахеризада.
Ученик 1
Рассказчик начинает речь и тут
Пускай волнение его поймут:
В краю далеком жил да был один
Славнейший среди шейхов властелин.
Был строг, но справедлив он, и была
Несбыточная у него мечта.
Хотел, спустя 2-3 столетья, он
Вновь оказаться в городе родном.
Помочь властителю способна сказка наша,
А также острый ум и знанья ваши.
Падишах: -
Шахеризада! Как давно тебя
Не видел я с докладом у себя!
Скажи-ка мне, что нового стряслось?
И что за время нынче началось?
Шахеризада:
- О, падишах! Начну я свой рассказ
С того, что XXI век теперь у нас.
И в этот век, хочу,чтоб ты постиг,
Народ российский многого достиг.
Учение по-прежнему здесь чтут,
Учителя же много нового дают.
Но нынче учатся не в медресе, а в школах,
Их множество и в городах, и в селах.
Преподают там множество наук
И учатся не покладая рук.
Ребята любят танцевать и петь.
Не хочешь ли на это посмотреть?
Падишах:
-Продолжить я прошу, Шахеризада,
Нить твоего прекрасного рассказа.
Шахеризада
:- О, повелитель! Я веду рассказ
О том, что в школе выпускной сейчас
Прощается с начальной школой ныне
Тебе знакомый весь четвертый класс!
Падишах:
- С 4 «б» знаком не понаслышке,
Не раз встречался с многими из них.
Там неплохие, говорят, детишки,
Что нового поведаешь о них?
Шахеризада:
- Сегодня я не буду утомлять
Своими сказками тебя, мой повелитель!
Наверняка ведь будет что сказать
Ученикам, а также их родителям.
Давай же предоставим слово им:
Талантливым, веселым, озорным.
Учитель.
Дорогие гости, разрешите мне представить вам виновников нашего торжества: Шустрые, спортивные, Смелые, активные, Сообразительные, любознательные, В общем, привлекательные, Все-то умные, красивые, Лукавые и счастливые!
(Под музыку входят дети)
Учитель :Друзья! сегодня мы собрались на праздник “В добрый путь!”, где вы прощаетесь с первой, начальной ступенькой вашей школьной жизни. Кажется, совсем недавно вы пришли в первый класс – маленькими, робкими, неумелыми. И вот незаметно пролетели четыре года. За это время вы многому научились, прочли немало книг, провели много увлекательных праздников, а главное – подружились. Сегодняшний праздник и радостный, и грустный. Радостный, потому что вы стали старше и переходите в пятый класс, а грустный, потому, что за это время мы привыкли друг к другу, вместе делили и радости и огорчения, а теперь пришло время расстаться.
Ученик Сегодня день у нас такой: И грустный, и веселый. Ведь мы прощаемся с родной Своей начальной школой. Ученик Сегодня подводим итоги ученья Отбросим усталость, все страхи, сомненья. Готовы герои сегодняшней встречи Для них говорить будем страстные речи.
Мы будем здесь петь, танцевать, веселиться. Ученик
А может, действительно, чудо случится…
Давайте же праздник скорей начинать
Ведь надо еще о себе рассказать.
Ученик 1
-С чего же начать наш рассказ интересный?
Рассказ начинают, как правило, с песни!
Песня:«До свиданья, милая, добрая начальная!
Вед.: Вместе 4 класс это: А так говорят они сами о себе. 4 "Б" класс - это…
Дети:
-Сборище Саш.
-Любители поговорить с соседом.
-Возьмёмся за дело - делу не сдобровать.
-Ссорятся и тут же мирятся.
-Обожают писать записки на уроке.
-Гордится болтливой половиной класса, то есть…мальчиками.
-Самый шумный класс на перемене.
-Следы на потолке после визга радости.
-На уроках шумят, что листья шуршат.
-Головная боль Татьяны Анатольевны.
-Средний возраст - 11 лет, а общий - 157.
-Знак Зодиака - Дева: коллектив был создан 1 сентября 2000 года.
-Любимый день недели - воскресенье.
-Любимое время года - лето.
-Любимые уроки - физкультура и математика.
Вед.: А теперь уважаемые гости и родители статистический отчёт услышать не хотите ли
Ученики:
Четыре класса мы прошли Всё подсчитали, всё учли За четыре года у нас было 3400 уроков На них мы перелистали 5796 страниц учебников В школу и обратно мы проделали путь, равный 1002 км. А также Мы исписали и изгрызли 320 с половиной ручек Потеряли полдюжины «стирательных» резинок Съели три тонны булочек Выпили 45 бочек компота Подросли на 1600 см. Потолстели на 105 кг. Ну пару раз поссорились и подрались Зато влюбились раз, ещё раз, ещё много много раз
Танец «Маленькие дети»
Ученики: Вот подошел к концу четвертый класс.
Чем же он памятен для нас? ( отвечают дети и взрослые)
(Рассматривают школьную газету и плакаты)
****
Мы много узнали, и это не сон-
Закончили курс математики
И русский язык написать без проблем
Мы сможем, спасибо грамматике
***
А сколько было разных,
Легко и без протестов
За все четыре года,
Решенных нами тестов?
Ученик
И снова уроки, примеры, задачи,
Теряли мы вдруг и ловили удачу,
Мы вновь ставим сказки, проводим уроки
И знания наши здесь не однобоки.
«Падежи»
Действующие лица: учитель и ученик Петров
Учитель: Петров, выйди к доске и запиши небольшой рассказ, который я тебе продиктую.
Ученик выходит к доске и готовится писать.
Учитель(диктует): “Папа и мама ругали Вову за плохое поведение. Вова виновато молчал, а потом дал обещание исправиться.”
Ученик пишет под диктовку на доске.
Учитель:Прекрасно! Подчеркни в своём рассказе все имена существительные.
Ругали за что? За плохое поведение. Видно, что-то натворил. Значит, у “поведения” падеж творительный.
Вова молчал виновато. Значит, здесь у “Вовы” падеж винительный.
Ну, а “обещание”, конечно, в дательном падеже, раз Вова его дал !
Вот и всё!
Учитель: Да-а, разбор получился оригинальный! Неси-ка дневник, Петров. Интересно, какую отметку ты предложил бы себе поставить?
Ученик: Какую? Конечно, пятёрку!
Учитель: Значит, пятёрку? Кстати, в каком падеже ты назвал это слово - “пятёрку”?
Ученик: В предложном!
Учитель: В предложном? Почему же?
Ученик: Ну, я же её сам предложил!
« Рыжий Ап»
«Карантин»
Ученик 1 (говорит спокойно).
В нашем классе карантин,
И узнал причину я:
Караваев Валентин
Болен скарлатиною.
Нам теперь недельки три
В школу хода нету.
Ученик 2 (обрадовавшись).
Неужели?! Повтори,
Мне сейчас же это.
Ученик 1(повысив голос).
В нашем классе карантин,
И узнал причину я:
Караваев Валентин
Болен скарлатиною
На недельки три он слег...
Жалко...Славный малый.
Ученик 2. Повтори еще разок
С самого начала.
Ученик 1(кричит в трубку).
Караваев Валентин
Скарлатиной болен
В нашем классе карантин,
Нет занятий в школе!
Да тебе, наверно, друг,
Заложило уши...
Ученик 2.
Нет, такая новость вдруг-
Целый век бы слушал.
«Десантные страсти»
Сын: Был ли, папа, ты солдатом?
Отец: Довелось. Служил когда-то.
Сын : А в войсках, какого рода?
Отец: Был десантником два года.
Сын : Значит, прыгал с парашютом?
Отец: Верно. Прыгал. И немало.
Сын: А скажи, бывало круто? Круто?
Отец: Всякое бывало.
Но десантник знает дело
И всегда в себе уверен...
Сын: Значит, был ты, папа, смелым?
Отец: Может быть, в какой-то мере
Падать духом не привык,
Хоть и с неба падал...
Сын: Ну, тогда взгляни в дневник
Подписаться надо!
«Пришёл из школы ученик»
Автор. Пришел из школы ученик
И объявил с порога:
У ч е н и к Рекомендую мой дневник
На этот раз не трогать!
Отец. Ах, так!.. И ты еще, наглец,
Учить нас вздумал, значит?
Да по тебе,
Автор. Взревел отец.
Отец. Ей-богу, плетка плачет!
Давно не пробовал ремня? Попробуешь, пожалуй...
Мама. Ах, он загонит в гроб меня!
Автор. Мамаша зарыдала.
Бабушка. Остыньте, прекратите крик,
Довольно парня мучить,
Автор: Открыла бабушка дневник.
Бабушка: Сюда взгляните лучше!
Что получил, хотите знать,
Наш мальчик на уроке?
Он получил оценку «5»!
Мама. Мне плохо!
Автор: Выдохнула мать.
И стала в обморок впадать,
Как водится, в глубокий.
А ученик прищурил глаз
И искренне признался:
Ученик: Такой реакции у вас,
Как раз я и боялся.
Былиночка
Ой ты гой еси,
Дружки-дружичи!
Нам-то быль вести -
Вам-то слушати...
Как по тропушке
Вдоль канавоньки
Топал Вовушка -
Долго ль., мало ли...
Что свет, Вовушка,
взор твой туманится?
Что головушка на бок кренится?
Аль в тетрадоньке нету заданьица -
Сочиненьица, да с упражненьицем?
Ой ты гой еси!
Невесел ответ
Молвит вскорости
Володимир свет:
Как же молодцу мне не печалиться?
Не кручиниться, как ясну соколу?
Промахал я всю четверть; палицей!
Провкушал эскимо, да с соками!
А дневник-то мой во сырой земле
Думу думает, думу горькую.
В нем пятерочек - не трудись искать.
А уж двоечек - не трудись считать.
Ан пришел мне срок и ответ держать!
Не боюсь зверья подколодного!
Люта ворога, боя ратного!
Одного боюсь - тятю родного!
Ремешка его да сыромятного!
***
Ученики: Думаю, что помогли нам в этом все те учителя, которые были рядом с нами на протяжении этих лет.
Вы всех нас одинаково любили
Любовь свою, всем поровну деля,
За то, что вы из нас людей лепили
Спасибо вам, учителя!
***
И не было добрее вас и строже
Когда нам открывали мир с нуля.
За то, что мы на вас похожи
Спасибо вам, учителя!
****
Тревожили мы все вас понемногу,
Порою зля, порою веселя,
За то, что проводили нас в дорогу
Спасибо вам, учителя!
****
За вечную таблицу умноженья,
За то, что нам подарена Земля,
За то, что все мы - ваше продолженье,
Спасибо вам, учителя!
****
Спасибо Вам, что вы нас так любили,
Хотя и строгими бывали к нам подчас.
За то, что вы нас думать научили,
За все, за все, что сделали для нас!
***
Спасибо за любовь, за труд и знанья
За все, что вы даете испокон
Пусть ваши сбудутся заветные желанья
Спасибо вам и низкий вам поклон!
- Мы ведем прямую трансляцию церемонии вручения премии «лучший учитель» из главного зала школы № 24 - Все с нетерпением ждут, кто же, кто же получит эту высокую награду. - Разрешите нам приступить к вручению наград И первая номинация – «Чуткое сердце». Эта премия вручается директору школы.
Друзья, директор школы – это Незримый луч добра и света. С ней не прервется эстафета Дерзаний, знаний и идей. Поскольку в слове педагога И воплотилась, если строго, Та вековечная дорога, Что в жизнь выводит малышей… Признаем, что мы немножко Вам доставили хлопот, Но ученья быть не может Совершенно без забот. Обещать готовы дружно, В 5 класс мы перейдем, Дорогой Вы наш директор, Никогда не подведем!
Вручают премию. Слово директору.
Следующая номинация – «Всё под контролем». Эту премию разделили завучи школы.
Елена Викторовна, завуч уважаемый! Мы хотим признаться Вам в чувствах несгораемых. Вы прощаться с нами рано не спешите, И по ФГОСам дальше нас ведите! Надежда Евгеньевна, Вы наша надежда! Вы такая добрая, кто же нас поддержит? Знаем - с нами трудно, но мы обещаем Ваши ВПРы все мы прорешаем! Вручают премию. Слово завучам.
Номинация «Волшебные клавиши».
Вы научили нас искусство понимать, И различать красу и музыки творение, Певцов и композиторов теперь Мы слушаем с великим упоением. На уроках музыкальных Нас учили дружно петь, Танцевать, играть и слушать, На соседа не смотреть. Композиторов различных Вы открыли нам секрет И без музыки отличной В жизни радости нам нет.
Вручают премию.
В номинации «Жизнь в танце» победил преподаватель ритмики и хореографии.
ХОРЕОГРАФИЯ – ЭТО ПРЕКРАСНО! - ТЯНИТЕ НОСОК! И ЕЩЕ! РАЗ, ДВА, ТРИ! НЕМНОГО ЗАНЯТИЙ, И ТЫ ВПЕЧАТЛЯЕШЬ - ФИГУРА СТРОЙНА И ДВИЖЕНЬЯ ЛЕГКИ. БОЛЬШОЕ СПАСИБО ЗА ВСЕ ПЕДАГОГУ, ОНА В НАС ВСЕЛЯЕТ ЭНЕРГИЮ В МИГ. И МЫ ОБАЯТЕЛЬНЫ, МЫ ПРИВЛЕКАЕМ, И ВЫГЛЯДЕТЬ ТАК УЖЕ КАЖДЫЙ ПРИВЫК
Маэстро движений, танцев учитель! Поздравить вас с праздником нам разрешите! Спасибо сказать за минуты прекрасные, Что музыку тела услышали ясно мы.
Пускай, словно танец, вся жизнь ваша будет, Пусть сил и здоровья у вас не убудет. И школьный когда звонок прозвенит — Пусть музыкой танца он зазвучит.
Вручают премию. В номинации «Художественный свист» победил учитель физкультуры. Ох, побегали мы с физкультуры, Хоть в ногах никто силы не знал! Притворялись: "Я после простуды", Не идти лишь бы только в спортзал.
Вы пришли и железною волей В нас вселили здоровый дух, Так гордитесь, что все по школе Со спортивной осанкой идут! Дружно хором говорим Физруку «Спасибо». Мы любой рекорд побьем, В этом наша сила!
Вручают премию.
В номинации «Творец прекрасного» неоспоримую победу одержал учитель изобразительного искусства. Все мы любим рисовать, И лепить мы любим. И учителя ИЗО Точно не забудем.
Вручают премию.
В номинации «Лондон ждёт» победили учителя английского языка
По-английски изъясняется полмира, И мы стараемся его учить! Нам в этом помогает Ваша вера, В способность нашу по-английски говорить! За Вашу мудрость и терпение к ошибкам, В праздник нам так хочется сказать, Мы ценим опыт Ваш и ум Ваш гибкий, Позвольте Вам счастья пожелать!
Когда мы будем в Лондоне… А будем обязательно! Своей английской речью Сразим весь Старый Свет! Вас поздравляем радостно! И пусть мечты сбываются! Пусть Вам поставит Лондон «Пятерку» за ответ!!!
- Ну вот, вроде бы все награды вручены. - Нет, не все! Остался еще один приз – приз зрительских симпатий. - Да, приз зрительских симпатий получает – наш учитель.
1 Кто не любит ссор и шума?
2 Кто вранья не переносит?
3 Кто сердито хмурит брови,
Коль не выучишь уроки?
4 Кто с улыбкою поставит
Долгожданную пятёрку?
5 Кто всегда и сам расстроен,
Если ты получишь двойку?
Вместе: Это наша строгая учительница,
Это наша добрая учительница
Учительница первая, как ранняя весна,
Нам на всю жизнь, наверное, запомнится она.
И трудные задачи, и радость светлых дней.
Удачи, неудачи делили вместе с ней.
Прошла пора побед и неудач,
Мы выросли, окрепли, повзрослели
Решили много непростых задач
Умеем то, что раньше не умели.
Учительнице первой мой привет,
И ей я посвящаю строки эти.
Она сказала мне, что лучше нет
Моей страны на голубой планете.
Нас научила, как построить день
О правильной осанке рассказала,
И как перебороть ребятам лень,
И как сидеть за партой показала.
Мы не можем Вам В этот день- торжественный Звезды с неба сейчас подарить, Но зато в этот день замечательный Мы спешим о любви говорить.
Хотя это признание интимно, Таить нам его ни к чему: Мы любим Вас коллективно. Все. А также по одному.
И щедростью Вашей согреты, И блеском ума, наконец, Мы дарим вам, королева, Тепло благодарных сердец.
ПЕСНЯ РОДИТЕЛЕЙ. (Султан)
Если б я был султан, В школу б я пошёл И учителем стал, Книжки бы прочёл Но с другой стороны При таких делах Столько бед и забот – Ах, спаси, Аллах! Припев: Совсем неплохо учителем быть… Гораздо лучше в спокойствии жить.
Знаем мы, султаны, Как вам тяжело: Всё успей, всё учти С нашими детьми. Слёзы льются рекой, Но хотим сказать: Вам спасибо от нас Сотни-сотни раз. Припев Всем хотим от души Счастья пожелать И для новых побед Силушки набрать. Нашей классной мы шлём Пламенный привет, Скажем так: лучше вас В этом мире нет. Припев
Сегодня мы отпускаем красавицу, спортсменку, комсомолку и просто хорошего учителя Скирта Татьяну Анатольевну, ведь она пробыла в плену наших детей целых 4 года……
Четыре года незаметно пролетели, Все было: солнце, ветер, гром. Но прежде, чем уйдем, сказать нам надо. Спасибо той, кто рядом с нами шел!
Четыре года вы учили нас, Вели в огромную страну Добра и Знанья. Мы помним, как вошли впервые в класс, А вот сегодня скажем: "До свидания!" Подружились мы друг с другом, Дружба крепкая у нас. Вместе с нами наша дружба Переходит в пятый класс.
А с учительницей, что же, Расстаемся мы сейчас? Да, учительница наша Переходит в первый класс.
Дети дарят цветы учителям предметникам.
Родителям
Ученики: Все четыре года учились с нами наши родители. Они помогали нам решать сложные задачи, писать сочинения, отыскивать на карте страны, реки, города, учили правила, зубрили словарные слова.
Сегодня мы спасибо говорим, Конечно, и родителям своим. Забота ваша, пониманье и терпенье Всегда нам помогали, без сомненья!
Вот они, те, кто сидел с нами ночью над книгой... Вот они, те, кто писали за нас сочиненья... Самые лучшие мамы и папы на свете, Большое спасибо вам говорят ваши дети.
Время пришло – выросли дети, Бал выпускной сегодня у нас. Милые мамы, милые папы, Как хорошо, что вы рядом сейчас. За то, что вы самые лучшие на свете – Вам аплодисменты дарят ваши дети! (танец родителям)
Награды родителям
Ответное слово родителям.
Дорогие ребята! День сегодня необычный: Перешли вы в пятый класс. На пороге старшей школы Мы даём вам всем наказ. Много лет ещё учиться И терпенья не терять, Двойку, тройку, единицу В свой дневник не допускать. Не нервируй педагогов, Ведь учитель – царь и бог! Пусть тебя ругают строго, Смирным будь, как ангелок. А ещё тебе желаем, пятиклассник дорогой, Чтоб тебя не посылали За родителем домой!
Ведущий: В заключение нашего вечера прозвучит Песня о школе. Приглашаю на сцену всех ребят. (перед песней) Спасибо всем, кто нас ведёт к познанью, Кто выбрал трудную из дорог. Спасибо тем, кто гордо носит званье: Учитель, воспитатель, педагог. (после песни) Четыре года были мы в пути, Куда сейчас нам велено идти? Все вместе дружно, скажем мы сейчас: "Пойдем, друзья, теперь мы в пятый класс!"
Падишах:
Шахеризада! Долго наблюдал
За класса интересным выступленьем
И многим грамоты, наверно, дал
За прилежанье их и за уменье
Шахеризада:
Мой падишах! Скажу – правда твоя
Нам всех их наградить, конечно, надо
Но знанья им давал не ты и я
Из рук учителя ценней будет награда
Вручение медалей
Ученики:
Пришла пора с начальной школой нам проститься,
Доской, учебником и классом дорогим.
Признаться, нам сейчас, конечно, больно
Оставить дом, что стал для нас родным.
Школу мы начальную закончили,
Переходим в среднее звено,
Даже все отличники напуганы,
Ведь, наверное, сложное оно.
1. В день и грустный и весёлый
На прощание прочтём,
Вышли из начальной школы,
Педагогов новых ждём.
И с дороги новой трудной
Никогда мы не свернём,
Всё, чему мы научились,
В 5-й класс с собой возьмём!
2. Мы учительницу нашу
Не забудем никогда!
И ревнуем, как ни странно,
К первоклашкам иногда.
Знаем, если будет трудно
За советом к ней придём.
Одобренье и поддержку
У неё всегда найдём!
3. Наши мамы вместе с нами
Переходят в 5-й класс.
И словами и делами
Помогали нам не раз.
Рады бабушки и папы
Рада вся наша семья,
Ясно стало, что старались
Эти годы мы не зря.
Прославим мы однажды
Все среднее звено.
За всех пусть будет каждый
И все за одного.
Полюбили мы друг друга,
Дружба крепкая у нас.
Вместе с нами наша дружба
Переходит в пятый класс.
А с учительницей что же,
Расстаемся мы сейчас?
Учитель:
Да, учительница ваша переходит в первый класс.
Я, нижеподписавшаяся, Скирта Татьяна Анатольевна- учитель начальных классов, доверяю Вам целое созвездие умных, творческих, оригинальных, непоседливых, иногда конфликтных, но самых классных детей.
Техническая характеристика класса: Мальчиков -19, девочек-6, средний рост 130 см, средний вес 30 кг. ( За четыре года было съедено 5 тонн хлебобулочных изделий, вынесено из мусорной корзины 20 тонн мусора). Рук-50, ног-50, умных голов- 25 (за указанный период прочитано столько книг, изучено столько учебников, что если выложить их в линию, то получится расстояние, равное расстоянию до Луны). Языков-25, из них болтливых-25 (скорость разговора 400 слов в минуту). Глаз -50, в том числе: 48- добрых, 35-любопытных., 20- озорных, 40-светлых, 0-безразличных.
Особые приметы: Любят бегать, любят драться, пошутить и посмеяться, чтоб любили, уважали, никогда не обижали, чтоб вниманье уделяли, дни рожденья отмечали.
В течение четырёх лет класс эксплуатировался в соответствии с требованиями Министерства Образования, РОО и администрации школы. Дети выдержали проверки комиссий, показали о открытые уроки, прошли ПГК и могут изучать предметы следующей ступени образования.
Если вы все готовы поступить в 5-й класс, то должны дать клятву пятиклассника. Повторяйте за мной:
Вступая в ряды учеников средней школы, торжественно клянусь:
1. У доски стоять как лучший вратарь, не пропуская ни одного вопроса.
2. Не доводить учителей до температуры кипения.
3. Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорости 60 км/ч при передвижении по школьным коридорам.
4. Вытягивать из учителей не жилы, выжимать не пот, а прочные и точные знания.
5. Плавать только на “хорошо ” и “Отлично” в море знаний, ныряя до самой глубины.
6. Быть достойным своих учителей.
Все: - Клянемся! - Клянемся! - Клянемся!
Учитель:
Сегодня в этом праздничном зале
Мы смеялись, пели и вспоминали
Четыре класса как сон пролетели,
Но сколько за них мы сумели, успели!
Взрослели дети, мужали папы,
Учились и подрастали мамы.
А помните, в первом, переживали:
Отдали своих малышей, отдали!
В чужие стены, в чужие руки,
На долгие годы, на верные муки!
Но время шло. И все чужое
За годы эти стало родное.
А дети наши – уже не дети,
И учат нас, как жить на свете.
Мне жаль, что годы так быстро мчатся,
Совсем не хочется расставаться!
Учитель.:
Каждый выпуск он самый трудный, Сколько дней и часов позади… И казалось порой невозможно Объясненье чему-то найти. Я желала бы, правда, искренне, Вас и дальше по жизни вести, Чтобы выросли вы, наши дети, И гордиться мы вами могли. Но приходится нам расставаться, До свидания я вам говорю, И сегодня, я с вами прощаясь, Я частичку себя отдаю.
-4 года вы старались, учились, но некоторые из вас особенно отличились. Мы рады приветствовать в этом зале гордость нашего класса, да и всей школы - вас, дорогие "отличники"!
Вручение грамот "отличникам".
-Пусть в вашей жизни всё всегда будет на "отлично"!
-Для "отличников" из уст моих
Звучали комплименты,
А от вас наградой будут
Им бурные аплодисменты.
-Спасибо родителям за воспитание таких учеников от всего педколлектива нашей школы.
СЮРПРИЗ
Ребята, вам интересно, что ждет вас в будущем? Об этом вам сможет рассказать предсказатель – Звездочет.
Звездочет:
Слушайте, отроки, что ждёт вас в будущем! Астрологические знаки много интересного поведают о вашей судьбе.
Все ученики вашего класса переходят в среднюю школу. Здесь вас радушно встретят директор, завучи, классный руководитель. Перед вами распахнут свои двери 53 школьных кабинета. Здесь вы будете сидеть за компьютерами, за швейными машинками, стоять у деревообрабатывающих станков, учиться водить машину, вязать, шить, готовить.
