Всеобуч. по теме " Все профессии нужны -все профессии важны"Сценарий родительского собрания

Сценарий

Родительское собрание

«Все профессии нужны, все профессии важны»

Подготовили: Агеева Г.С. , Щевровская А.Н., Фёдорова Т.И.

Цель:

Оборудование: плакаты, пословицы о труде, мультимедийная презентация, магнитная доска, материал для групповой работы ( солнце, лучи солнца с высказываниями, листья, ствол дерева с высказыванием, плоды, трава). Ладошки детей. Высказывания о труде и профессиях.

Регистрация участников собрания ( деление на 5 групп) Киреева Л.В.

Повестка:

1. Профессия – это…

2. Мультимедийная презентация.(отчёт)

3. Выступление Вардугиной С.Н.

4. Решение

Ведущий. У каждого в жизни своя забота:

Чтобы всегда была любимая работа.

Добрый день. Устраивайтесь, поудобнее и помните, что вы сегодня не

гости, а активные участники. В течение года наша команда: в составе учащихся 2 « В» 3 «А» , 3 « Б» класса, их родителей и классных руководителей, работали по теме «Профессиональное самоопределение». Наше собрание является заключительным её этапом. Тема нашего собрания «Все профессии важны, все профессии нужны».

Жизнь человека – череда многочисленных выборов. Серьезных, от которых

зависит будущее. И повседневных, бытовых. Выбор профессии можно отнести,

пожалуй, к самым сложным. От него зависит успех в работе и карьерный рост.

Не далек тот час, когда наши дети получат аттестаты об образовании. И после

окончания школы перед каждым встанет проблема – «Кем быть?». Это выбор профессии. Сегодня мы с вами поговорим о многообразии профессий, о том, как важно сделать правильный выбор и как подготовить ребёнка к этому выбору.

Мы предлагаем вашему вниманию мультфильм « Все профессии нужны, все профессии важны»

Мультфильм.

Вопрос: Что же такое профессия? Нам очень важно ваше мнение.

Групповая работа ( Выберите, пожалуйста, oдно из предложенных вам высказываний о профессии) лучи

А вот определение из словаря

Слайд 1 Профессия - род трудовой деятельности, занятий, требующих определенной подготовки и являющихся источником существования.

Во все времена люди по–разному относились к своей работе, к труду, что им

приходилось выполнять.

Есть такая легенда .

Давным - давно во французском городе Шартре строился большой собор.

Троих рабочих, подвозивших на тачках строительный камень, спросили, чем

они занимаются.

Первый ответил:

- « Обтесываю эти проклятые камни, вон какие мозоли на руках набил!

Второй молвил:

- « Я обтесываю и вожу камни, зарабатываю на кусок хлеба своей жене и дочкам».

А третий сказал с улыбкой:

• « Я строю прекрасный собор».

Занимаясь одной работой, все дали различные ответы на заданный вопрос.

Вопрос: Как вы думаете, почему? Нам важно ваше мнение.

На доске мелом нарисовано дерево.

(ответы родителей ) появляется ствол дерева ( на доске) : Мы пришли к общему мнению.

«Труд приносит радость и успех тогда, когда он по душе».

Послушайте стихотворение Джанни Родари «Чем пахнут ремёсла» читает для вас (Бородина Алёна ученица 3 « А» класса)

Чем пахнут ремесла

У каждого дела
Запах особый:
В булочной пахнет
Тестом и сдобой.

Мимо столярной
Идешь мастерской —
Стружкою пахнет
И свежей доской.

Пахнет маляр
Скипидаром и краской.
Пахнет стекольщик
Оконной замазкой.

Куртка шофера
Пахнет бензином.
Блуза рабочего —
Маслом машинным.

Пахнет кондитер
Орехом мускатным.
Доктор в халате —
Лекарством приятным.

Рыхлой землею,
Полем и лугом
Пахнет крестьянин,
Идущий за плугом.

Рыбой и морем
Пахнет рыбак.
Только безделье
Не пахнет никак.

Сколько ни душится
Лодырь богатый,
Очень неважно
Он пахнет, ребята!

Ведущий.

(Групповая работа) Алёна рассказала вам о многих профессиях. Давайте узнаем, а какие профессии у вас уважаемые родители?

У вас на столах 5 листиков, напишите на них названия ваших профессий ( на доске появляется крона с листьями)

Посмотрите, какое дерево у нас получилось. Сколько разных профессий. Вместе с детьми вы тоже составили семейное древо профессий. Какие замечательные работы у вас получились. Какие разные …. . Большое спасибо, вам за участие…..

В мире существует около 50 тысяч профессий. Некоторые из них – врач, учитель, продавец – знакомы всем. Какие-то существуют только в больших городах, а представителей других насчитываются единицы. С некоторыми профессиями, которые есть у нас, в Кыштовке познакомились и наши дети.

Давайте посмотрим, как наши дети знакомились с многообразием профессий. (слайды)

В море коварном товаров и цен

Бизнес-корабль ведет… (бизнесмен)

От вирусов злобных компьютер наш чист,

Программы и файлы спас… (программист).

Решить проблемы четко, быстро

Должны в правительстве… (министры).

Справедливей всех, друзья,

Споры все решит… (судья).

Высока, стройна, как ель,

В платье модном топ-… (модель).

Вам чертеж, где каждый размер

Новой детали дал… (инженер).

Замирает в страхе зритель-

В клетке с тигром… (укротитель).

Печь гудит, как самовар,

Сталь в ней варит… (кочегар).

А мне сделала вчера

Два укола… (медсестра).

У слона иль мышки жар –

Их спасет… (ветеринар).

Слезо-носо-вытиратель

В группе нашей… (воспитатель).

Знает точно детвора:

Кормят вкусно… (повара).

Переход

.С огнем бороться мы должны –

мы смелые и храбрые.

Мы очень людям всем нужны .

Так кто же мы?...пожарники

А сейчас прозвучит песня о профессии пожарник, в исполнении учащихся 3 « Б» класса (песня « Пожарники»)

« Пожарники»

1.На свете есть профессия пожарного
И в этом нету никаких чудес
Ах, если б знали вы какие парни
Спасатели из службы МЧС

Припев:
Пожарные, пожарные, пожарные
Нас от беды спасают день за днем.
Пожарные, пожарные, пожарные
Всегда готовы в бой вступить с огнем
И если стал бедой огонь коварный
В беде ты не останешься один
Нам надо помнить телефон пожарных
Простой надежный номер 01

2.Их дома ждут любимые и близкие
Но снова слышим мы сирены вой
Они с огнем вступают в бой неистовый
Они рискуют ради нас с тобой

Привет:

3.Пускай огонь сердца и душа греет нам
И бед не причинят никогда
Но если, что случится мы уверены
Пожарные помогут нам всегда.

Припев:

переход

Ведущий. О разнообразии профессий

В рамках нашей работы О.В.Понфилёнок, наш школьный библиотекарь познакомила ребят с «Азбукой профессий»

Групповая работа: « Аукцион профессий»

Уважаемые родители, давайте, и мы вспомним алфавит. Какая первая буква в алфавите? Назовите, как можно больше профессий на букву А. Кто больше? А какая пятая буква в алфавите? Кто помнит? (Д) Назовите, как можно больше профессий на букву Д.

А какая двенадцатая буква в алфавите? (К) Назовите, как можно больше профессий на букву К.

Молодцы! Всем спасибо.

Ведущий. Очень важно, чтобы каждый человек выбрал себе дело по душе. Счастлив тот человек, который занимается любимым делом, кто правильно выбрал себе профессию. О таком человеке говорят, что он на своём месте или что у него золотые руки. Важно с раннего детства прививать любовь к труду.

Профессий много есть на свете,

Но выбрать вы должны лишь ту,

Что всех дороже вам на свете,

Чтоб посвятить себя труду.

Ребята 2 «Б « класса подготовили для вас стихи о труде.

Ведущий. Известно очень много пословиц о труде. И сейчас мы предлагаем вам, уважаемые родители, собрать из слов пословицы.

Работа в группе. ( пословицы разрезаны на слова)

1 группа. Хочешь, есть калачи – не сиди на печи

2 группа. Тяжко тому жить, кто от работы бежит

3 группа. Не тот хорошо, то лицом пригож, а тот хорошо. кто для дела гож

4 группа. Работнику – медовые пышки, лодырю – еловые шишки

5 группа. Труд при ученье скучен, да плод от ученья вкусен. 

 • 

Ведущий.

Сегодня, мы хотим отметить тех родителей, которые приняли активное участие в выставке « Цветики – цветочки» Проходившая, в рамках недели труда в школе.. (Награждение)+ презентация поделок

Благодарность объявляется: Соколовой Валентине Сергеевне

Кремис Наталье Васильевне

Яковлевой Галине Егоровне

Могутовой Наталье Васильевне

Александровой Лидии Яковлевне

Щевровской Анне Федоровне

Гаращук Ольге Александровне

Тимофеевой Татьяне Николаевне

Рожковой Светлане Федоровне

Бородиной Светлане Александровне

Щевровской Наталье Игоревне

Шитенок Лидии Яковлевне

Крупской Виктории Владимировне……

за участие в выставке поделок «Цветики-цветочки»

в рамках ДНЯ ТРУДА в начальной школе.

Вы проявили творчество, фантазию и мастерство.

Оставайтесь такими же активными, креативными и творческими родителями. Без Вас, без Вашей поддержки не был бы этот год таким плодотворным, интересным для наших детей.

От души мы Вам признательны

И за всё благодарим,

Вы, родители наши- замечательны!

Искренне Вам говорим.

Пусть же за неравнодушие

Вас Господь вознаградит.

Пусть всё доброе и лучшее

К Вам исполниться спешит.

Надеемся на дальнейшее сотрудничество!

Спасибо вам, за ваше участие, за то что находите желание, силы и время в жизни детей и школы .

Ведущий. Я сейчас задание из букв соберите название профессии. Что у вас получилось?

О профессии лесничий споют для вас ребята 3 «А» класса

(песня)

«Песня лесника»

Сотни километров,
Делянок и просек.
И куда ни глянь,
Всё тайга кругом.
Наш суровый край,
Может кто-то и бросил,
А я здесь работаю
Лесником.
Наш суровый край,
Может кто-то и бросил,
А я здесь работаю
Лесником.

И не страшен мне
Ни мороз и ни вьюга,
И беда любая
Совсем нипочём.
Дружат лесники
Очень крепко друг с другом,
Нет надёжней средства,
Чем друга плечо.
Дружат лесники
Очень крепко друг с другом,
Нет надёжней средства,
Чем друга плечо.

Мне протянет лес
Свои ветви, как руки
Я помочь сумею ему
В трудный час.
Через много лет,
Может здесь наши внуки
Будут песни петь,
Вспоминать будут нас.
Через много лет,
Может здесь наши внуки
Будут песни петь,
Вспоминать будут нас.

Сотни километров,
Делянок и просек.
И куда ни глянь,
Всё тайга кругом.
Наш суровый край,
Может кто-то и бросил,
А я здесь работаю
Лесником.
Наш суровый край,
Может кто-то и бросил,
А я здесь работаю
Лесником.

Ведущий. Все вы любите своих детей. А вы их хорошо знаете?

А мы сейчас узнаем, на сколько, хорошо вы знает своих детей? Мы проводили анкетирование среди детей и родителей.

Давайте посмотрим, что из этого получилось?

(Слайды) результаты анкетирования

Вывод. ……

В рамках нашей работы, прошли классные часы на тему «Презентации профессий», мы хотим отметить и поблагодарить родителей за их участие: ( на фоне слайдов и музыки вручение)

Кремис Наталью Васильевну

Бородина Александра Владимировича

Султанова Нурбека Асанбаевича

Мананову Ксению Алексеевну

Савиных Светлану Васильевну

Ведущий. Слово предоставляется школьному психологу Вардугиной С.Н.

Для того, чтобы выбор ребенком профессии по окончании школы не поставил его и вас в тупик, нужно говорить со своим чадом о будущей работе еще с младшего школьного возраста. Не навязывать им выбранный родителями род деятельности, а постепенно подводить ребенка к мысли о том, что рано или поздно придется выбрать себе занятие в жизни  и в школу дети ходят не ради мамы и папы или оценок, а ради знаний, которые помогут обрести любимую профессию.

Выбор профессии сравнивается со вторым рождением. Поэтому наша задача правильно сориентировать ребят на выбор профессии, чтобы он был влюблен в свою работу и мог черпать радость в своем труде.

Мир профессий велик. Он включает в себя тысячи разных интереснейших специальностей, и этот мир представляет собой подвижную картину. Всего в мире насчитывается около 40 тысяч разных профессий, при этом ежегодно десятки профессий исчезают и появляются новые. Нам, родителям, чтобы помочь детям в выборе профессии самим важно уметь разбираться в этом многообразии, знать, чем занимаются люди новых востребованных профессии, какие качества необходимы для той или иной профессии.

Все профессии соотносятся с пятью основными типами: 

Человек — человек — все профессии, связанные с воспитанием, обслуживанием, обучением людей, общением с ними.

Человек — техника — все профессии, связанные с созданием, обслуживанием и эксплуатацией техники.

Человек — художественный образ — все профессии, связанные с создание, копированием, воспроизведением и изучением художественных образов.

Человек — природа — все профессии, связанные с изучением, охраной и преобразованием природы.

Человек — знак — все профессии, вязанные с созданием и использованием знаковых систем ( цифровых, буквенных, нотных).

Групповая работа:

Задание 1. Распределить данные профессии по группам. ( карточки уже готовы).

Задание 2. Запишите какими качествами должен обладать врач, учитель, юрист, экономист, продавец.

Задание 3. А теперь по перечисленным качествам угадайте профессию:

Перечисляются профессиональные качества, родители угадывают и называют профессию.

Физическая подготовка	Физическая подготовка
Дисциплина	Смелость
Решительность	Знание психологии
Находчивость	Находчивость
Самосовершенствование	Выдержка
Собранность	Самосовершенствование
Ответственность	Собранность
Отвага	Решительность
Патриотизм	Воображение
Знание техники и оружия	Артистичность
(ВОЕННЫЕ СПЕЦИАЛЬНОСТИ)	(КЛОУН)

Агроном: инициативность, оперативность, творческое отношение к труду, умение быть наблюдательным, замечать и учитывать в своей работе происходящие в природе изменения, при необходимости принимать экстренные и нестандартные решения, чувство ответственности за принятые решения.

Маляр-штукатур

хорошее зрение и цветоразличение; художественный вкус; память на цветовые оттенки; ручная ловкость; аккуратность; внимательность; быстрая реакция; правильная координация движений.

Лесник

чувство ответственности; наблюдательность; трудолюбие, любовь к природе, эмоциональная устойчивость; внимательность.

Ведущий. Уважаемые родители, мы будем продолжать работу по данной теме.

Ведущий. Нам хочется пожелать вам, чтобы ваши дети выбрали себе ту профессию, которая даст им возможность лучше всего раскрыть свои способности; профессию, к которой у них лежит душа, в которой они почувствуют себя полезными людям, и по – настоящему счастливыми.

Мы от всей души хотим пожелать в этот весенний день здоровья, счастья и семейного благополучия.

Уважаемые родители. Вы, наверное, уже обратили внимание на необычную нашу стену. Ладошки. Да, но это непросто ладошки, это ладони ваших детей, с тёплыми пожеланиями для вас. Уважаемые родители, пройдите, пожалуйста, и найдите родную ладошку ребёнка с пожеланиями для вас.

После, просим пройти вас, уважаемые родители, со своими классными руководителями, в свои классы для дальнейшего продолжения собрания.