Внеклассное мероприятие «Украшаем юрту, коврик» ( познавательно-творческое )

Этапы

Деятельность воспитателя

Деятельность учащихся

1. ППН

Круг радости: я, ты, он, она целая страна дружная семья. В слове мы сто тысяч – Я! Большеглазых, озорных, чёрных, рыжих и льняных Грустных и весёлых в городах и сёлах.

Дети берутся за руки и улыбаются друг другу

II. Основная часть

1.Знакомство с Сауле

- К нам в гости пришла Сауле

Кукла Сауле здоровается с детьми: Сәлеметсіндер ме, балалар!

(слова Сауле посвященные празднику 25 летию Казахстана)

Дети здороваются с Сауле

2. Беседа о празднике

- Ребята, в какой стране мы живём?

- Назовите столицу нашей страны

- Сколько лет независимости нашего государства?

Мы - граждане независимой, свободной и могущественной страны.

16 декабря – День Независимости Республики Казахстан. Именно 16 декабря 1991 года была провозглашена государственная независимость Республики Казахстан. Первый президент независимой Республики Казахстан Нурсултан Абишевич Назарбаев подписал Закон РК «О государственной независимости Республики Казахстан». Теперь это государственный праздник - День независимости Казахстана.

отвечают на вопросы

3. Объявления темы занятия

Сауле принесла вот такую красивую коробочку, а что в ней вы узнаете, отгадав загадку

«Из белой травы сток поставила, верхушку открытой оставила»

- А вот и отгадка (показ юрты)

- Какой формы юрта? Из чего сделана?

- А, что означает это отверстие, как называется?

Ответ детей (Юрта)

4.Рассказ о убранстве юрты

Сауле приглашает детей присесть за дастархан, рассматривание убранства юрты

Пол юрты застелен коврами, чтобы было тепло и удобно сидеть на полу.

Посередине низкий, круглый стол — дастархан.

- Что украшает юрту? (показывает на ковер)

- Ковер — тускииз — украшен казахскими орнаментами.

- А что это? правильно, это сундук, в нем хранят посуду. Это набор для кумыса. А это сундук, где хранят одеяла, подушки. Отгадайте ещё одну загадку: «Сверху дыра, снизу дыра, а посередине огонь да вода»?

- Для чего нужен самовар?

- С давних времен казахи славились своим гостеприимством. Чем угощают гостей?

-Как называется этот музыкальный инструмент?

Ответ детей

Хоровое произношение: (шанырак).

Ответ детей (ковёр)

Ответ детей (самовар)

Ответ детей (домбра)

5. Музыкальная физминутка

Что-то дети засиделись. Друг на друга загляделись

Не пора ль повеселиться И немного отдохнуть.

Дети выходят на танец «Кара жорга»

Дети танцуют танец под музыку

6.Показ презентации

Рассказ о казахских орнаментах

Смотрят презентацию

7. Практическая работа

повторение ТБ при работе с ножницами

Сейчас мы с вами для Сауле украсим юрту и коврик.

Здесь у нас заготовки казахского орнамента. Давайте все вместе, дружно украсим Юрту и ковер).

Для того, чтобы начать работу вспомним четверостишье «Мы веселые ребята»

Мы весёлые ребята и не любим мы скучать

Вместе радостно сегодня юрту и ковёр мы будем украшать

Саша П, Саша С, Камила вырезают орнаменты для украшения орты

Алимжан, Азиза, Азизхан, Миша при помощи трафаретов, изготавливают коврики, путем макания губки в гуашь.

9. Поощрение

Молодцы ребята! Как красиво вы украсили юрту и ковёр.

Давайте выставим на доску ваши работы.

Выставка работ

10. Закрепление

Круг

«От сердца к сердцу»

Мир — большая юрта. Где купол — небо, шанырак — солнце. В юрте уютно и красиво Много новых и интересных для нас предметов.

- Давайте поблагодарим Сауле за гостеприимство. Поднесите свою руку к губам и произнесите слово «Рахмет», пусть оно сядет на вашу ладошку. А теперь подуйте на ладошку.

- Молодцы!

- Это нежное и теплое слово «Рахмет» полетело, как пушинка и согрело наши сердца, сердечко Сауле и сердца наших гостей.

— Сау бол!

Ребята повторяют движения и слова

(дети дуют)

Ответ детей (сау бол!)

III. Итог занятия

Что мы сегодня узнали?

Ответы детей