Внеклассное мероприятие "Прощай, начальная школа" 4 класс

ГУ «Владимировская средняя школа»

Праздник

"Прощай, начальная школа".

4-й класс

Провела: Яночкина Л.Ю

2013 год

Праздник "Прощай, начальная школа". 4-й класс

Место проведения : актовый зал школы

Задачи праздника:

• Способствовать сплочению детского и родительского коллектива

• Способствовать сохранению и приумножению традиций класса

• Воспитывать уважение к учителям, к школе

• Способствовать проявлению у учащихся и их родителей искреннего чувства благодарности всем, с кем они общались в школе в течение 4 лет, и радости, в связи с переходом в новый мир общения в 5 классе

Оборудование:

Похвальные листы, грамоты, цветы учителям, шары, музыкальное сопровождение,

Дипломы для выпускников.

Ход праздника:

Зрители сидят в зале.

Начало. Звучат фанфары. На сцену выходят ведущие (мальчик и девочка).

1-й ведущий: Қайырлы кұн, құрметті қонақтар, ата- аналар, ұстаздар!

2-й ведущий: Добрый день, дорогие гости, родители и учителя!

1-й ведущий : Мы рады видеть Вас в нашем зале такими нарядными,

веселыми и в хорошем настроении.

2-й ведущий Друзья! Сегодня мы собрались на празднике «Прощание

с начальной школой».

Под музыку в зал входят выпускники с цветами и шариками, на которых написано

имя каждого выпускника .

Ученик 1: Представляем наш 4 класс!

Шустрые, спортивные, Смелые, активные,
Сообразительные, любознательные –
В, общем, привлекательные!

Ученик 2: Мы заканчиваем 4 класс и переходим в 5.

- За годы обучения в начальной школе каждый в среднем вырос на 15 см.

- И поправились на 4 кг.

4 года ,шаг за шагом поднимались по самым

трудным ступеням лестниц знаний.

Ученик 3: А еще мы набрались ума,

научились дружить, веселиться и танцевать.

1-й ведущий : Давайте вспомним тот сентябрь, когда вы пришли в первый

класс, каким он был, этот день, - пасмурным или солнечным,

холодным или тёплым?

2-й ведущий -: Как здорово, что мы с вами сейчас можем вернуться

в тот сентябрьский день и увидеть, каким он был.

Песня «Начальная школа»

Ученик 4: Жиналыппыз сәтті күні бәрімізде.

Үлкен, кіші жасымыз кәріміз де.

Тѳрлетіңіз қадірменді конақтар,

Гүл – гүл жайнап, бүгінгі сәніңізбен.

Ученик 4: За мамину руку надёжно держась,
Тогда мы впервые отправились в класс.
На самый свой первый в жизни урок.
И открывал его школьный звонок!

Ученик 5: Ұшырса да бұл ѳмірдің сан құсын,

Ұстаз-ғалым толастатпас мәңгі ісін

Тыншымайтын асыл жандар аяулы

Тындаңыздар шәкірттердін алғысын.

Ученик 5: Вспомните, как первый раз.
В классе мы сидели,
И как на учительницу
Девочки глядели.
Ученик 6: А как учительнице
Хором отвечали?
Даже парты мы свои,

Путали в начале!!!
Ученик6: Білімнің қайнар бұлағы,

ϴмірдің жарык шырағы

Тұрағы ѳзің, мектебім

Шәкірттің асыл қырағы

Ученик 7: Вспомните, как палочки
Трудные писали.
На Восьмое марта
Вазу рисовали!
Ученик 8: Клеили, лепили,
Песни распевали.
Как решать задачи,
Мы не понимали!

Ученик 9 :А теперь мы взрослые,
Вон уже какие!
Девочки - прекрасные,
Мальчики – лихие!

Ученик10: Мы сейчас душевно,
Всех вас поздравляем.
В пятый класс достойными,
Перейти желаем!

Песня «Всё на свете можешь ты» В исполнении Вебер Ангелины и Доценко Марины

1-й ведущий : Много разного случалось за эти четыре года: были и промахи, неудачи, разочарования. Но радостных, смешных, забавных моментов в нашей школьной жизни было значительно больше.

2-й ведущий: Да, как сложно было начинать учиться! Трудно было выводить палочки и крючки, ровно писать на строчках, цифры непомещались в клеточках. Не подчинялась рука, не лежала правильно тетрадь на парте.

1-й ведущий :Нелегко было складывать буквы в слоги, а слоги

в слова. Трудно было логически мыслить и рассуждать. И играть-то

было некогда. Да, непросто было учиться в первом классе!

Парад предметов

11.Математика: И прекрасна, и сильна Математика-страна!

Здесь везде кипит работа: все подсчитывают что-то:

Сколько домнам угля надо, а детишкам – шоколада.

Сколько звёзд на небесах и веснушек на носах.

Тут везде кипит работа: все подсчитывают что-то.

Всюду можно услыхать: «Раз, два, три, четыре, пять!»

12.Русский язык: Грамматика, грамматика – наука очень строгая.

Учебник по грамматике всегда берёшь с тревогой ты.

Она трудна, но без неё плохое было бы житьё:

Не отправишь телеграмму и открытку не отправишь,

Даже собственную маму с днём рожденья не поздравишь!

13.Литература: –Литература. прекрасный урок, много полезного в каждой из строк,

Будь это стих или рассказ – вы учите их, а они учат вас.

14.Познание мира: Учили нас любить свой край и наблюдать природу,

Как всех зверей оберегать, любить и лес, и воду.

Обо всём мы говорили: о грибах и о цветах,

О берёзках и осине, о полях и о лугах.

15.Физкультура: Что такое физкультура?

Тренировка и игра.

Что такое физкультура? Это Физ, и Куль, и Ту, и Ра.

Руки вверх, руки вниз – это Физ

Крутим шею словно руль -это куль

Ловко прыгай в высоту – это Ту.

Бегай полчаса с утра – это Ра.

Занимаясь этим делом,

Станешь ловким, сильным, смелым, плюс хорошая фигура –

Вот что значит физкультура!

16.Рисование: На уроке рисования мы такие мастера! Всё украсим , словно в сказке, В руки взяв мелки и краски. И портрет, и пейзаж наш рисует карандаш.А картины хороши! Они – услада для души.

2-й ведущий :Сценка «Урок математики»

 Учитель. Итак, начнём с устного счёта. Дима, если у тебя есть 100 тенге. И ты попросишь у своего брата ещё 100 тенге. Сколько у тебя будет?

Ученик. Как и прежде, 100 тенге.

Учитель. Да ты просто не знаешь математики!

Ученик. Нет, это вы не знаете моего брата!

Учитель. Влад, если ты нашёл в одном кармане 50тенге, а в другом 100 тенге.

Ученик. Значит я надел чужие штаны.

1-й ведущий :Урок – русского языка.

Учитель. Итак, урок русского языка. Я проверила ваши тетради. Глеб, я же тебя просила, пиши разборчивее.

Ученик. Да, может, вы попросите, чтобы я писал без ошибок?

Учитель. Стас, признайся честно, кто писал тебе домашнее сочинение?

Ученик. Честное слово, не знаю, я рано лёг спать.

Учитель. Сегодня будем писать диктант. Даяна, я думаю, что не увижу тебя списывающей.

Ученица. И я на это надеюсь!

Учитель. А теперь грамматическое задание. Составьте предложение с предлогом «на».

Ученик. Корова залезла на дерево.

Учитель. Зачем? Ученик. Чтобы был предлог «на».

Песня «Страна чудес»

Сценки:В школе на уроке
1. - Сколько будет дважды два?

- 8

- Сколько?

- 6

- Думай!

- 4

- Почему же сразу не сказал?

- Папа велел всегда говорить больше, чтобы было с чего уступать.

Я ему на рынке торговать помогаю.

2.- Скажи, сколько углов у треугольника?

- 2

- Ну, что ж, вот «2» и получай.

- Эх зря не сказал «5».

3. - Толя, ты подсказываешь Ване.

За подсказку два тебе поставлю.

- Два? Но я подсказывал и Карине!

Может быть поставите «4»?

4. - Найдите корни в слове «паровоз»

Кто ответит быстро?

- В нём нет корней,

Зато полно колёс,

И есть ещё два машиниста.

5. - Что такое дремучий лес?

- В котором хорошо дремать.

6. - Где зимуют пчёлы?

- Пчёлы вместе с птицами улетают на юг.

7. - Каких сумчатых вы знаете?

- Женщин. Они всегда с сумками ходят.

8. - Зачем нужен скелет?

- Чтобы не развалиться.

Сценка «Дело было вечером».

1-ый автор: Кто на даче отдыхал.

2-ой автор: Кто покупки совершал.

1-ый автор: Мама Лена платье шила,

2-ой : Мама Надя суп варила,

1-ый : Мама Галя песню пела,

2-ой : Мама Люба фильм смотрела.

1-ый : Дело было вечером,

Делать было нечего.

Галка села на заборе,

Кот забрался на чердак…

2-ой : Вдруг сказала мама Оля просто так:

1-ая мама: А у нас в тетради «пять», а у вас?

2-ая мама: А у нас «трояк» опять, а у вас?

3-я мама : А у нас вчера сыночек сочинение писал.

Я придумала вступленье, дальше папа сочинял.

4-ая мама: Ну, а наш играет в фишки

И кричит всё: «У-е-фа!»

От таких ужасных криков разболелась голова!

5-ая мама: Мой сынок вчера подрался

Да по полу повалялся.

Два часа штаны стирала

Да рубашку зашивала!

3-я мама : Наш не любит вермишель,

Это раз,

Убирать свою постель,

Это два,

А в-четвёртых, попросила я сыночка пол помыть,

Отвечает – не успею, надо правила учить!

2-ая мама: А у нас не любит доча

Вставать в школу по утрам,

И теперь мечтаем с папой

Мы купить подъёмный кран!

1-ая мама: Ну, а я мечтаю очень

Снова стать такой, как доча.

Скинуть лет бы двадцать пять

И ребёнком стать опять!

4-ая мама: Я б на прыгалке скакала!

5-ая мама: Я бы в «классики» играла!

1-ая мама: Ну, а я бы всем мальчишкам

Понаставила бы шишки!

2-ая мама: Ну, а я б на рубль двадцать

Целый день могла питаться!

3-я мама : Да, когда детьми мы были,

Это время не ценили!

4-ая мама: Наши школьные года улетели навсегда!

1-ая мама: Мне пора, ведь надо дочке что-то там нарисовать!

5-ая мама: Ну, а мне велел сыночек изложенье написать!

2-ая мама: Мне – задачи две решить,

Форму школьную дошить.

3-я мама: Мамы разные нужны,

Мамы всякие важны!

4-ая мама: Странно – время- пятый час,

Где же дети все у нас?

5-ая мама: Давайте в школу мы пойдём,

Детей оттуда заберём!

2-й ведущий: Учиться нам помогала не только наша учительница, но и наши родители, братья и сестры, и конечно наши бабушки.

Сценка А.Барто «Две Бабушки»

Две бабушке на лавочке
Сидели на пригорке,
Рассказывали бабушки:
«У нас одни пятёрки».
Друг друга поздравляли,
Друг другу жали руки,
Хотя экзамен сдали
Не бабушки, а внуки.

1-й ведущий: Объявляется благодарность бабушкам и дедушкам за помощь о воспитании внуков. Все эти годы и дни из урока в урок, из четверти в четверть

вместе с нами, заново постигали школьную науку наши родные и близкие люди.

2-й ведущий: Сколько ночей они не доспали, переживая и волнуясь за нас.

Какое счастье, что у нас, есть такие, замечательные родители!

Ученик : Люблю тебя, мама, за что, я не знаю.
Наверно, за то, что дышу и мечтаю.
И радуюсь солнцу и светлому дню -
За это тебя я, родная, люблю.
За небо, за ветер, за воздух вокруг,
Люблю тебя, мама, ты лучший мой друг!
Ученик : А вот и папам нашим слово,
Быть может, вам оно не ново.
В дневник заглядывайте чаще,
И в школу приходите к нам.
Хоть иногда смените маму,
Хоть в месяц раз нужны вы нам.

1-й ведущий :Давайте скажем им огромное спасибо. Спасибо.

(Вручение благодарственных писем родителям)

Песня «Мама»

1-й ведущий: Сегодня мы говорим слова благодарности первому учителю за тепло, уют, за доброту и внимание к нам:

2-й ведущий: Это те, кто несколько лет назад, взяв нас за руку,

повёл за собой в этот чужой, незнакомый мир и заставил нас полюбить

его так же, как любят его они.

1-й ведущий Это -Смирнова Лариса Павловна

2-й ведущий: и Яночкина Любовь Юрьевна.

Ученик 17:Учительница первая, как ясная весна,

Нам на всю жизнь, наверное, запомнится она.

И трудные задачи, и радость светлых дней.

Удачи, неудачи. Делили вместе с ней.

Ученик 18: Вы очень строги были, когда вы нас учили.

И много в эти годы вы сделали для нас:

Вы мыслить нас учили. Мир творчества открыли.

Как здорово, что с радостью учились мы у вас.

Ученик 19: Благодарим за доброе вниманье

И за заботу каждый день и час.

За теплоту, любовь и пониманье,

За всё, чему вы научили нас.

Ученик 20: Все школьные годы нам дарит учитель

Сокровища знаний, радость открытий.

Бываем, упрямы, дерзки, шаловливы,

Уроки не учим, бывает подчас

Все хором: Спасибо, спасибо, что так терпеливы.

Спасибо за то, что так любите нас!

Ученик 21: Придёт осенняя пора,

И дней пройдёт немного

Вновь соберётся детвора

У школьного порога.

Ученик 22: Придёт осенняя пора,

Нам скажут «Заходите,

Ведь вы, ребята, 5 класс:

Чего же вы стоите?»

Ученик 23:Да, мы пойдём уже без вас,

И вы уж нас простите.

И на прощанье скажет класс:

Все :«Спасибо Вам, Учитель!»

Танец «Вальс»

1-й ведущий: Сказать слова благодарности первому учителю приглашаем родителей.

(Выступление родителей. Вручение цветов учителям).

2-й ведущий: Ну, вот и подошло к концу наше путешествие по школьным годам. Мы хотим выразить благодарность учителям: Тацкому Владимиру Владимировичу учителю физкультуры, Коцуренко Татьяне Валериевне учителю музыки.

1-й ведущий: Учителям казахского языка Жабаевой Жанат Нуртаевне и Толеусеитовой Алие Нургазаевне.

2-й ведущий: Выражаем благодарность за медицинскую помощь, школьной

медсестре Корнаух Ольге Константиновне

1-й ведущий Слово для поздравления и вручения дипломов предоставляется директору школы: Мельник Валентине Григорьевне.

Она огласит педсовета решенье.
Сегодня приказ она зачитает
И каждый диплом из нас получает.

(вручение дипломов)

2-й ведущий: Слово для поздравления предоставляется завучу

Нургазиной Бибигуль Амиргалиевне

(Дети торжественно произносят клятву.)
Учитель: Ребята, давайте произнесем клятву пятиклассника. Дети говорят клятву.

Все: Мы, вступая в ряды учеников средней школы, перед лицом своих товарищей, родителей и учителей торжественно клянёмся и обещаем:

1-ый ученик: У доски стоять, как лучший вратарь, не пропускать мимо ушей ни одного вопроса, даже самого трудного и каверзного.

2-ой ученик: Не доводить учителей до температуры кипения.

3-ий ученик: Быть быстрым и стремительным, но не превышать скорости 60км/ч при передвижении по школьным коридорам.

4-ый ученик: Плавать только на «хорошо» и «отлично» в море знаний, ныряя до

самой глубины.

5-ый ученик :Быть добрыми, честными, справедливыми

6-ый ученик: Помнить своих первых учителей

7-ый ученик: Уважать друг друга. Защищать слабых. Не обижать маленьких

8-ый ученик Любить свою Родину

Все: Быть достойными своих учителей и своей школы.

Клянемся! Клянемся! Клянемся!

1-й ведущий: Мы с песней веселой простимся со школой.

Чтоб осень в школу вернуться опять.

Песня « До свиданья, начальная школа»

Учитель: Дорогие ребята! Вот и подошёл к концу наш праздник, закончился учебный год, и я хочу вам сказать! Успехов Вам в учёбе! Будьте всегда справедливыми, сильными и здоровыми.

А вашим родителям терпения и здоровья.

В добрый путь, милые выпускники начальной школы

2-й ведущий: На этом наш праздник закончен.

Хотим объявить благодарность в проведения праздника :

Коцуренко Татьяне Валерьевне и Тиховой Нине Геннадьевне.

1-й ведущий :Всем спасибо. До новых встреч.