Ұйымдастыру кезеңі: 1) Құстардыалыпқарасақ, олардыңқаншамасұлулары бар, сұлулықдегеннәрсеніңөзітабиғаттың көркі.
2) Міне, жылышуағыменкөктем де келіпжетті. Күнжылынуда. Қызғалдақтар мен сарғалдақтар жайқалыпайналағакөрікберуде.
(балаларгүлдердікөтеріпкіреді)
1) « Құстар-біздіңдосымыз» аттытәрбиесағатымызды бастауға рұқсат етіңіздер!
2) Көктемкелді, сұлуқыздайжазкелді!
Күмісқанатүйреккелді, қазкелді!
Сәуіршуағы, жаншуағы-біршуақ,
Жырла, ақын, жырларшаттық аз ба еді
-БіздіңРеспубликамыздақұстың 474 түрі бар.Бұлар көктемшығысыменсәуірайындабіздіңөңіргеұшыпкеледі.
- Құстаржылсайынкөптегензияндыжәндіктерді, кенелерді, кемірушілердіқұртып, егін мен ормандықорғайды.
-Құс табиғат байлығы. Құстарды қорғаңдар! Құстарға қамқорлық жасайық!
-Құстар, құстаркеледі.
Жердішуғабөледі.
«Көктемкелді» !-депбізге,
Жақсыхабарбереді.
-Сәлем, елдің көктемі,
Әлемендікөктеді.
Құрметпенен бас идік,
Құстарына көктегі.
(құстарұшыпкеледі)
Мұғалім: Босқа тұрып қалмайық,
Құстарды қарсы алайық. (бәрі қол соғады)
( Өлең оқылып жатқанда әрбір құстың суреттері слайдтан шығарылады)
Көкек: Жыршысымын көктемнің,
«Көктем» дейді мен жұрт.
Өз атын айтар құс менмін,
Көктемді күтсең-мені күт.
Торғай: Мен торғаймын, торғаймын.
Суықтан да тоңбаймын.
Құрт-құмырсқа, шіркейден,
Бау-бақшаны қорғаймын.
Тоқылдақ: Тоқылдақпын, тоқылдақпын,
Ағаш қабығы зиянкестерін құртамын.
Біртәуліктеекіжүздейзиянкестердіжұтамын,
Ағаштытазалайтындәрігерсанитармын.
Қарлығаш: Мен адамныңдосымын,
Мекеніндетұрамын.
Шыбынкелсекәсібім,
Ұстапжеймін, қырамын.
(Нұр Мұқасанның Қос қарлығаш әнін тыңдату)
Қараторғай: Шегірткедей жұтыңды
Қырғи болып қырамын.
Егістікке, жайылымға
Қорғаушы боп тұрамын.
Үкі: Күндіз жатып, түн күзеткен,
Қырағы көз барлаушымын.
Барлық жерден көзім жеткен
Тышқанқоймайаулаушымын.
Бүркіт: Мен бүркіт, көк күмбезде қалықтаған,
Қияға қанат қағып шалықтаған,
Құсішіндеқырағыболғандықтан,
Атандымқыран-бүркітжалықпаған.
Бұлбұл: Мен еркін бақытты бұлбұлмын,
Бұлағын тасытқан ән-жырдың.
Тамаша тамылжып шырқаймын,
Шаттығын тауыса алмай әр күннің.
Мұғалім: Су айдындарының көркі-ару аққулар.Аққу киелі құс, жақсылық пен татулық символы.
Көрініс: Аққу бейнесіндегі қос қыз бала шығады. Көңілсіз әуен қосылады. Бір бала садақпен аққуды атуға ыңғайланғандай болады, қазақтың ұлттық киімін киген бала жүгіріп шығып қолын қағып жібереді.
- Қарлығаш өрлепұшса, күнжылы, құрғақболады. Ал жербауырлапұшса, жаңбыржауады.
- Сауысқаншатырастынатығылса, боранболады.
Қызықты мәліметтер:
- Қараторғай-өзікішкентай, өтепайдалықұс.
- Аққуүшжүзжылөмірсүреді.
- Жеркөкек сағатына 20 км жүгіреді.
- Тоқылдақ күніне үш жүздейқұрт –құмырсқажейді.
Жұмбақ шешу ойыны. 1.Үй маңына үйір, адамға жақын, ел тыныштығының белгісі қандай құс? (Ақ көгершін) 2.Тоқылдатып манағы ап, Ағаштарды тазалап. Ормандарды емдейді, Зиян кесте жазалап.(Тоқылдақ) 3.Қызығып әр адам, Ұстап ап даладан. Жүнімді жұлып ап, Бесікке қадаған. Бұл қандай құс? (Үкі)
- Сұлу дала! Менің сүйген еркемсің,
Жаным сенен жаратылған өлкемсің.
- Қандай жақсы Қазақстанда туғаным!
О, туғанжер! Тамашасың, көркемсің!
Қорыту. Құс адамға қуаныш сыйлайды. Құс адамды аспанда қалықтау сезіміне бөлейді. Қазақ халқы шебер әншіні «бұлбұлға», ардақты ер азаматын «лашынға», «сұңқарға», керемет сұлуын «аққуға», кішкентай баласын «балапанға» теңеген. Құссыз әлем бос қаңырап қалар еді. Сауысқан мен көкек ертегісі. Жоспары: 1.Сауысқан мен көкектің әңгімесі. 2.Құстар ұясы. 1.Көкектің әлі күнге дейін өзімдігі дейтін ұясы жоқ. 2.Сауысқан қандай құс? 3.Көкек қандай құс? Жұмбақ Қайталап атымды, Ән салып аламын, Кез-келген ұяға, Жұмыртқа саламын (Көкек) (Көкектің ұясыз қалуына еріншектік, жалқаулығы әсер етті.) Тиым сөздер 1.Құстың ұясын бұзба, Жұмыртқасын жарма. 2.Жұмыртқасы мен балапаны бар ұяны бұзба. 3.Аққуды атпа.
(Ұяны жасау жолдарын түсіндіру)
- Құстар тойын құттықтап
Қуанамыз, қолдаймыз.
Ұяжасапұқыптап,
Бізолардықорғаймыз.
Мұғалім: Құрметтідостар, көктемжаршысы, адамзаттыңдосыжылқұстарынсалтанатты түрде қарсы алайық. Оларға қамқоршы болайық!
