Сыныптан тыс т?рбие ж?мысы " Жолы болсын ?ркімні?, са?тайы? жол т?ртібін ! "

Сабақтың тақырыбы: «Жолы болсын әркімнің сақтайық жол тәртібін»

Сабақтың мақсаты: 1.Оқушыларды жолда жүру ережесімен таныстыру .

2. Жол қауіпсіздігін есте сақтауға, білуге жол ережесінің

белгілерімен таныстыру

3.Оқушыларды көшеде дұрыс жүріп, жол ережесін сақтауға тәрбиелеу.

 Көрнекілігі: Бағдаршам , жол белгілері салынған суреттер , интерактивті тақта, жол  ережесіне арналған кітаптар.

 Сабақтың барысы: 1. Ұйымдастыру кезеңі :

Кіріспе : «Жолы болсын әркімнің, сақтайық жол тәртібін» атты тәрбие сағатын бастағалы отырмыз.

Жол заңы дұрыс жүріп , абай  болуды  талап етеді. Жол тәртібін  бұзба , ол  қатер  тудырады. Жолдың қалыпты қозғалысы көбінесе балалардың жол бойында қалай болса солай жүріп, доп  қуалайтыны , шаңғы  тебетіні , жүріп  бара жатқан машинаға  жабысатыны ,қалтарыстан жолға  шығып  келетін салдарынан бұзылады. Жол тәртібін бұзғандықтан  кейбіреулер машина  дөңгелегіне ілініп қаза тауып , кейбіреулері  жарақат алады . Ал кейбіреулері өмірлік  мүгедек болып қалады.

 ІІ. Негізгі бөлім:

Сайысқа 3 топ өнер көрсетпекші. Олар:

1Қызылдар

2Сарылар

3Жасылдар

Сайыс бөлімдері:

1 Таныстыру бекеті

2 Саналы жүргіншілер бекеті

3 МАИ емтихан бекеті

4 Жасырдым жұмбақ бекеті

5 Жол ережесін еске түсірейік бекеті (лото)

Ең алғаш бағдаршамды кім ойлап тапты? Білесіңдер ме? Ендеше бүгін әрбір бекетте жауап берулеріне орай сол адамның есімінін алғашқы әрібін ілетін болам.Іске сәт сайысымызды бастайық.

Әр топ өздерін таныстырады. Алғашқы Дж әріптері ілінеді.

2 бөлім. Әрбір топқа сұрақтарқойылады, тез қимылданған топ жеңіске жетеді.

1. Тротуар дегеніміз не?

2. Жүргіншілер деп кімдерді атаймыз?

3. МАИ сөзін түсіндір.

4. Бағдаршам не үшін керек?

5. КЖЕ дегенді қалай түсіндіресің?

6. Жол апатына куә болған жағдайда не істейсің?

Осы бекеттен кейін ОН әріптері ілінеді.

МАИ емтиханы бекетінде топ басшыларына ситуациялық тапсырмалар беріледі.

1.Автобус ұзаққа кешігіп жатыр сіз не істейсіз?

2. Көше ортасында біреу сізге айғайласа не істейсіз?

3. Уақытыңыз аз бағдаршам істемейтін жерге тап болдыныз не істейсі?

Осы кезеңнен кейін ПАК сөзі ілінеді.

Жасырдым жұмбақ бекеті, жұмбақтардың шешуін табу.

Жұмбақтар

1.    Ала таяқ ұстаған,              

Көше бойлап аяңдайды, (Автобус)      

2. Жол тәртібін нұсқаған.   

     Өміріңді  күзеткен, 

Ысқырықпен түзеткен.  (Милиционер)

 3.     Көліктің  қаншасын үстінен өткізген ,

  Іргеден басталып , алысқа жеткізген. (Жол)

 4.     Жоқ өзінде бас та , ауызда  да  , құлақ та ,

  Бақырайған  үш көзі  бар бірақ та.     (Бағдаршам)

  5.     Арқаным бар тым ұзын,

Ала-алмайсың бір үзім.

Табыңдаршы, балалар,

 Бұл жұмбақтың шешуін.  (Жол)

  6.     Өзі сөйлей білмейді,

 Бірақ «Тоқта, жүр !» дейді. (Бағдаршам)

Осы кезеңнен кейін НА әріптері ілінеді.

  Соңғы  бекет Жол ережесін еске түсірейік бекеті (лото)

Қиылған жол белгілері суреттері беріледі әр топ 1 минут ішінде құрастыру керек. Екінші тапсырма 4 жол өлең құрастыру

----------балалар

----------тротуар

----------ұмытпа

-------- сақта

Осы кезіңнен кейін ЙТ әріптері ілінеді.

Сонымен, ең алғашқы бағдаршам ойлап тапқан ағылшын инжинер-механик Джон Пак Найт екен.Ең алғашқы бағдаршам темір жол бойындаорнатылған бір көзді бағдаршам болды.

Қорытынды. Ирек – ирек көшелер,

Көше деген мың ирек.

Қиындыққа әйтсе де,

Үйренесің біртіндеп.

Барар жерге асықпа,

Бәйге алмайсың бұрын кеп дей отырып, жеңген топтарды марапаттау.

Тақырыбы: « Жолы болсын әркімнің,сақтайық жол тәртібін»

Дайындаған: Құандық.С

2014-2015оқу жылы