Как тратить минимум сил на подготовку и
проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять
знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала
максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и
их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих
уроках?
Как получить возможность работать
творчески?
Просмотр содержимого документа
«Сценарий смотра художественной самодеятельности "Фильм, фильм, фильм"»
Сценарий смотра художественной самодеятельности
Составила учитель нач.классов Селедкова Л.В.
Звучит песня о кино "Фильм, фильм, фильм" А. Зацепина Ф.Хитрука
Фильм, фильм, фильм... Фильм, фильм, фильм...
Профессий много, но Прекрасней всех - кино. Кто в этот мир попал, Навеки счастлив стал.
Фильм, фильм, фильм... Фильм, фильм, фильм...
И нам, конечно, лгут, Что там тяжелый труд. Кино - волшебный сон, Ах, сладкий сон.
Фильм, фильм, фильм... Фильм, фильм, фильм...
Ведущий 1 Мы что, сейчас будем смотреть фильм?
Ведущий 2
- Нет, ты что, не знаешь, что 2016 год посвящается году российского кино и эта песня о кино на сегодняшний день является очень популярной!
Ведущий 1
Нам всем кутерьма не даёт передышки, Но вечером вспыхнет волшебный экран, Прогонит дела, надоевшие слишком, Шагнуть в мир кино наступила пора.
Сценка «Режиссер снимает кино»
Режиссер: /ходит по сцене, рассматривает декорации, всматривается в зал. За ним неотступно следует ассистентка с блокнотом и хлопушкой /. Режиссер:
Так, отлично! Здесь – замечательно! Сюда побольше света! Где цветы? Здесь должны быть цветы! Кто у нас в зале? Ученики, учителя…Так.…Вот тех двоих поменяйте местами! Мальчика причешите! Ведь в нашей школе будет проходить финал кинофестиваля. И мы, как хозяева этого мероприятия, будем участвовать вне конкурса с показам своего очередного шедевра. Сконцентрируйтесь!
/ассистентка всё записывает в блокнот, навстречу выходит сценарист с пачкой бумаги/
Режиссер:
- А вот и сце-на-рист!!! Здравствуйте, голубчик!!! Сценарист: Вот. Это шестой, окончательный вариант сценария… Режиссер: Не верю! Сценарист:Но вы же не читали! Всё очень достоверно! Гораздо лучше, чем в пятом варианте. Режиссер: Я читал только третий! Сценарист:Я всё переделала. Режиссер: Очень жаль! Там мне кое-что понравилось! Сценарист:А это я оставила! Режиссер: А всё остальное… Сценарист: Убрала! В смысле, заменила…улучшила…довела до совершенства! Вот помните у Спилберга…Шумит ветер! Наезд…Крупный план, а там… Режиссер: Один динозавр ест другого! Спилберг – ремесленник! Мне нужен фильм, который перевернет весь кинематограф. Но мы к этому должны подойти с ноткой фантазии. Чтобы это было познавательно. Сценарист:Давайте снимем фильм « Один день из жизни нашей школы», я не знаю, как на весь мир, но на наш город, это произведет неизгладимое впечатление. Режиссер: А что, в этом есть что-то интересное. /читает, перебирает листки и во время разговора мнёт листок и машинально суёт в карман/ Да…Красиво…Неожиданно. А дальше – просто гениально! Всё! Будем снимать! Свет на площадку! Актёрам – грим, сценаристу – валидол. Мне – кофе!
Ведущий 1. Дубль один. (хлопает хлопушкой).
Песня Мамонтенок, мультфильм "Мама для мамонтенка"
Ведущий 2. Дубль два . (хлопает хлопушкой).
Танец «Цыганский»
Ведущий 1. День кино родной страны, Такие фильмы нам даны! Пускай шедевры создаются, Артистам роли раздаются.
Ведущий 2. Кино в России процветает, И учит нас, и наставляет. Пускай не гаснет никогда, Новинкой радует всегда!