Просмотр содержимого документа
«Сценарий праздника "Пришла пора прощаться"»
ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
ВОСТОЧНОЕ ОКРУЖНОЕ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ГОРОДА МОСКВЫ
«ШКОЛА № 810»
Сценарий праздника
« Пришла пора прощаться!».
ПОДГОТОВИЛА УЧИТЕЛЬ НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЫ
КРИВОБОКОВА ЕЛЕНА ВЯЧЕСЛАВОВНА
2016г.
Праздник « Пришла пора прощаться!»
(выпускной в 4 классе)
Почему сегодня все мы
Так нарядны и милы?
Может, чувствуем дыханье
Приближения весны?
Нет, весна давно настала
Она в марте нас встречала,
А сегодня в майский день
Дома нам не усидеть!
Потому что к нам весной
Пришёл праздник выпускной.
Сегодня день у нас такой
И грустный и весёлый.
Ведь мы прощаемся с родной
Своей начальной школой.
Как же нам не волноваться
Ведь сегодня грустный день.
Мы закончили , ребята,
Школы первую ступень.
Нас немножечко пугает
Ожиданье новизны.
И , конечно, то что будем
Без учительницы мы.
Вот как-то в первый раз
Вошли мы в стены нашей школы.
Нас провожал звонок весёлый,
Учитель первый встретил нас.
Мы помним тот звонок весёлый,
Что прозвенел нам в первый раз,
Когда вошли с цветами в школу,
В свой самый лучший первый класс.
Как встретил у дверей учитель,
Наш верный друг на много дней.
И шумная семья большая,
Подружек новых и друзей.
Садясь за парту осторожно,
Чтоб новой формы не измять,
Мы Буквари свои раскрыли,
Раскрыли чистую тетрадь.
9.Всё кий путь начинается со школьного звонка :
В далёкий путь отчаливают парты.
Там впереди покруче будут старты.
И посерьёзней, а пока…
10. Диктанты, задачи, удачи, неудачи,
Наречия , глаголы и древние века.
То слово не склоняется, то Волга потеряется,
Всё это начинается со школьного звонка.
Дети исполняют песню « Учат в школе»
слова М.Пляцковского, музыка В. Шаинского
11. Пришлось нам в школе изучать
Различные предметы,
И мы хотим вам рассказать
Сегодня и об этом.
12. И прекрасна и сильна
МАТЕМАТИКИ страна.
Тут везде кипит работа.
Все подсчитывают что-то.
Всюду можно услыхать:
« Раз, два, три, четыре, пять».
13. Математику люблю,
С математикой дружу.
Но не всё решить могу
По секрету вам скажу.
14. Законы чисел очень строги
И математиками стать
Дано, увы, не очень многим,
Но научились мы читать,
Считать, делить и умножать.
Дети исполняют песню В.Шаинского « Дважды два- четыре».
15. ГРАММАТИКА,ГРАММАТИКА-
Наука очень строгая.
Учебник по грамматике
Всегда беру с тревогой я.
16. Она трудна, но без неё
Плохое было бы житьё.
Не составить телеграмму,
И открытку не отправить,
Даже собственную маму
С Днём рожденья не поздравить!
17. Инсценировка стихотворения:
Мне 10 лет, совсем стал взрослым,
В 5 класс я перешёл.
Я под диваном на террасе
Вчера тетрадь свою нашёл.
Мою тетрадь- Смирнова Вовы
Я в первом классе потерял.
Внутри не разберёшь ни слова!
Неужто, это я писал?
Какие страшные крючки
И дохлые кружочки-
Согнулись , будто старички,
И свесились со строчки.
Ну, и толстуха буква «А»!
Ну, просто ,как Лягушка!
У «Я» свернулась голова,
У «Е» пропало ушко!
А это что за ерунда?
Четыре палки скачут
Все наклонились кто куда,
Как наш забор на даче!
Я веселился от души
Ужасно пишут малыши!
18. Инсценировка стихотворения.
Я пришёл из школы,
Я учу глаголы.
Мне их выучить пустяк
У меня свой метод.
Применяется он так
Новый метод этот:
Кричать – кричу,
Вертеть – верчу,
Двигать – двигаю,
Прыгать – прыгаю.
Я и прыгал, я и двигал,
Я и топал, я и пел.
Пел пока у нас в прихожей
Вдруг звонок не зазвенел.
Открываю – наш сосед
( он живёт под нами)
Не причёсан, не одет
В тапках и пижаме.
Он кричит:
« Прошу прощенья,
Что это – землетрясенье?
Или может быть слоны
Надо мной поселены?
« Уважаемый сосед,
Никого в квартире нет!
Я пришёл из школы
Я учу глаголы!»
19. ЧТЕНИЕ- прекрасный урок
Много полезного в каждой из строк,
Будь это стих или рассказ,
Вы учите их , они учат вас.
Дети показывают сценки из произведений Н.Носова и А. Барто.
20. От урока до урока
От звонка и до звонка
Надо ждать совсем немного
Перемена позвала.
Наша перемена такая большая,
Что превращения всякие бывают.
Там, где был Артем и Пашка
Скачут ниндзя- черепашки.
Из – за шкафа кто – то вылез,
Оказалось- Брюс Уиллис.
Шаг – остановка, два – остановка,
В класс Терминатор прошествовал ловко.
Кто в коридоре промчался, как рокер?
То на заданье отправился Уокер.
Вышли дежурные , смотрятся браво,
Чем не стажёры «Полиции нравов»
Где режиссёры? Чего они ждут?
Ведь пропадает без нас Голливуд!
21. Но вот прозвенел звонок
Зовёт он нас на урок.
Учитель заходит в класс,
Учитель глядит на нас.
Учитель: Был на наш класс налёт?
Дети: Нет!
Учитель: К нам заходил бегемот?
Дети: Нет!
Учитель: Может быть класс не наш?
Дети: Наш!
Учитель: Может не наш этаж?
Дети: Наш! Просто была переменка. И мы разыграли сценку.
Учитель: Значит это не обвал?
Дети:: Нет!
Учитель: Слон у нас не танцевал?
Дети: Нет!
Учитель: Очень рада! Оказалось я напрасно волновалась!
22. Вот такие мы разные
Весёлые и задорные
Послушные и не очень,
Но всем нам интересно.
И все трудности мы встречаем с улыбкой.
КОНЦЕРТ.
( Номера готовятся детьми, которые занимаются в музыкальных школах и школьных кружках)
23. ПРИРОДОВЕДЕНИЕ учило нас
Любить и наблюдать природу,
Не обижать зверей и птиц,
Беречь и лес и воду.
Обо всём мы говорили:
О грибах, и о цветах,
О берёзе и осине,
О полях и о лугах.
Человека изучили
Мы от стоп и до бровей,
И хирургу рассказали
О строении костей.
Повезло с предметом этим
И хотим мы вам сказать,
Что природу мы учили,
Кто на 6 , а кто на 5.
24. Что такое ФИЗКУЛЬТУРА?
Тренировка и игра.
Что такое физкультура?
Физ и куль и ту и ра !
Занимаясь этим делом
Станешь ловким, сильным, смелым.
Плюс хорошая фигура.
Вот, что значит физкультура.
25. РИСОВАНИЕ,
Я очень люблю краски, весёлые мелки,
И вот уж на бумаге – цветные огоньки.
Рисунок возникает с движением руки.
Как жаль, что рисованья уроки так редки!
26. АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК,
Изучать английский мы
Стали с нетерпеньем.
Будем помнить языки,
Вспоминать с почтением!
27. Учитель МУЗЫКИ вошёл в просторный класс.
И с музыкою в класс мы дружно входим.
И льются звуки чистые у нас.
И мы поём всё лучше с каждым годом.
ЧАСТУШКИ О ШКОЛЬНОЙ ЖИЗНИ.
Начался учебный год
Часики затикали ,
А меня вопрос гнетёт:
Скоро ли каникулы?
Я совсем не виноват,
Что предлоги так шалят.
Не стоят отдельно тут,
А к словам всё пристают.
Наизусть, спросите маму,
Знаю все слова рекламы.
А таблицу, как же так,
Не запомню я никак!
Жаль, Старик не догадался,
Что у Рыбки попросить.
Он бы мог старуху злую
На компьютер заменить.
Я природный материал
Летом собирала,
А теперь квартира наша
Стала сеновалом.
Мы частушки вам пропели
Хорошо ли, плохо ли,
А теперь мы вас попросим,
Чтоб вы нам похлопали.
28. В нашем классе тишина
Почему то не слышна!
То линейка упадёт,
То резинка пропадёт.
То Егоров вдруг за партой
Чью –то варежку найдёт.
« Рты закрыли, сели ровно»-
говорит Марина Львовна, -
« Будем слушать тишину!»
Я чего – то как вздохну.
Засмеялся Колька сзади,
« Тише, тише!»- шепчет Надя.
Ничего у нас не вышло-
Тишины у нас не слышно.
ПОЗДРАВЛЕНИЯ И ВРУЧЕНИЕ ЦВЕТОВ ВСЕМ УЧИТЕЛЯМ, ПРЕПОДАВАВШИМ В 4 КЛАССЕ.
Пришла весна
На улице чудесные деньки.
Дозванивают в школах последние звонки.
Давно ли перед нами открыла школа двери?
И вот 4 года уж позади теперь!
Четыре года незаметно пролетели,
Всё было: солнце, ветер, гром.
Но, прежде, чем уйти, сказать нам надо
Спасибо всем кто с нами рядом шёл.
Спасибо воспитателю ГПД Ольге Владимировне!
Я карандаш с бумагой взял
И школу я нарисовал.
Вокруг – большой цветущий сад,
Здесь учиться каждый рад.
Спасибо Ирине Владимировне, за то что научила нас видеть во всём частицу прекрасного.
На уроках музыкальных
Нас учили дружно петь,
Танцевать, играть и слушать
На соседа не смотреть.
Композиторов различных
Вы открыли нам секрет.
И без музыки отличной
В жизни радости нам нет.
Спасибо Светлане Михайловне.
Нам мороз не страшен
Не страшна жара.
Не нужны лекарства,
Леченье, доктора.
Будем мы сильнее
И смелее всех,
В трудных состязаниях
Ждёт нас всех успех!
Спасибо Ирине Олеговне за наши победы в спорте.
Для мира, что так бесконечно велик,
Учили мы трудный английский язык.
Спасибо Наталье Борисовне и Татьяне Викторовне.
Директору и завучу.
Вы помогали и заботились о нас
Все наши проведённые здесь годы.
Мы чувствовали ваш хозяйский глаз,
Что видел неполадки и невзгоды!
За вами , как за каменной стеной,
Поможете уладить все проблемы!
За руководство школьною страной
Спасибо вам сегодня скажем все мы!
Как самому близкому другу,
Библиотекарю шлём мы привет!
От чистого сердца желаем
Вам долгих и радостных лет!
Спасибо, Тамара Марковна.
Спасибо вам учитель первый наш,
За ваш огромный труд, что вы вложили в нас.
Конечно, мы не первый выпуск ваш,
И всё же мы друг друга полюбили.
Нам ,учитель дорогой, Ваш характер нравится!
Кроме Вас, никто другой
С нами не управится!
Вы – добры и справедливы,
Вы – во всём пример для нас.
Самых лучших чувств порывы
Выражает Вам наш класс.!
ОТВЕТНОЕ СЛОВО УЧИТЕЛЕЙ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ.
Мы их учили все четыре года
Читать, писать, учили их дружить
И нам теперь прибавиться забота-
Пора им в пятый класс переходить.
Любите их, как мы их всех любили.
И знаем мы , что эта мысль не новь.
Ведь так всегда на белом свете было:
Любовью отвечают на любовь.
Пускай они все разные такие,
И трудно им на месте усидеть.
Весёлые, шальные, озорные…
И верим мы, что так и будет впредь.
Ведь в нашей жизни всякое бывает-
Не торопитесь приговор свой выносить.
Им, может, просто вашей дружбы не хватает?
Их, может, просто надо полюбить.
Учитель: Настало время поговорить о ваших родителях. Ведь все эти годы, каждый день, из урока в урок вместе с вами заново учились ваши мамы и папы, бабушки и дедушки.
СЦЕНКА. «ПАВЛИК И ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ».
Павлик решает задачу, мама читает журнал, папа чинит будильник, бабушка дремлет в кресле.
Павлик:
Вот проклятая задача!
Бился, бился – неудача.
Аж в глазах пошли круги…
Сядь-ка ,папа, помоги!
Папа:
Выше голову, сынок!
С папой ты не одинок. (Садится за уроки)
Павлик:
Части речи в предложении
Нам велели подчеркнуть.
Сделай, мама, одолжение –
Повнимательнее будь!
Мама:
Части речи подчеркнуть?
Разберёмся как – нибудь. (Садится за уроки)
Павлик:
А тебе , бабуля, краски,
На, бабуленька, не спи.
Нарисуй картину к сказке:
Кот шагает по цепи.
Бабушка:
Нет , стара- уж глаз не тот. (Павлик плачет)
Ладно, ладно, будет кот! ( Павлик даёт краски и альбом)
Павлик:
На минутку выйду я.
Где же курточка моя?
Ведущий:
Утром Павлик шёл весёлый
С синей сумкой за спиной,
Но не весело из школы
Возвращался он домой.
Мама: Что принёс?
Павлик: Смотри сама!
Папа: Нет, докладывай сперва!
Павлик: Папе пять, четыре маме, а тебе , бабуля, ( с горечью)два!
Сегодня мы спасибо говорим,
Конечно, и родителям своим
Забота ваша, пониманье и терпенье
Всегда нам помогали, без сомненья!
Вот они, те, кто сидел с нами за книгой…
Вот они, те, кто писали за нас сочинения…
Самые лучшие мамы и папы на свете,
Большое спасибо Вам говорят ваши дети.
Учитель:
Уважаемые родители, подошёл к концу первый этап обучения ваших детей, но мы –то знаем, что всё самоё трудное ещё впереди. Желаем Вам крепкого здоровья, сил и терпенья на этом нелёгком и долгом пути. ( Вручение благодарственных писем родителям)
