Сценарий внеклассного мероприятия для старших классов "Осенний бал"

ОСЕННИЙ БАЛ

Цель: развивать эстетический вкус, чувство дружбы, взаимопомощи, умение развлекаться, веселиться; воспитывать любовь к прекрасному, к природе.

Ход мероприятия

В1: Добрый вечер, уважаемые дамы и господа!

В2: Милостивые государыни и милостивые государи, рады видеть Вас на нашем Осеннем балу.

В3: Осень! От этого слова веет теплом и прохладой, радостью и печалью.

В4: На мой взгляд, осень – самое красивое время года. Однако существует две осени. Одна осень приходит к нам в пышном убранстве, радостная и богатая урожаем, а вторая – неказиста и грустна, в опадающем наряде листвы и с мелкими дождливыми слезами.

В5: Первую, золотую, осень встречают хлебом-солью, устраивают пышные праздники и благодарят ее за щедрые дары. А вторая, поздняя, осень – источник вдохновения для писателей и поэтов.

В6: Ее переменчивый характер то радует нас яркими красками деревьев, то делится грустью серых дождливых будней, то сквозь тучи показывает свою солнечную улыбку. Но главное – благодаря ей мы снова здесь, в этом зале.

В1: Именно осень собрала нас здесь, чтобы подарить всем свои последние чудесные мгновения, чарующий, еле уловимый аромат осенней листвы и, конечно же, по-осеннему задумчивое и в то же время радостное настроение.

В2: И поэтому сегодня мы не будем вздыхать и грустить в унисон романтической сударыне осени, а будем веселиться, танцевать, наслаждаться её последними мгновениями.

В3: Осень нас к себе на бал

Сегодня пригласила,

Чтоб никто не опоздал,

Осень попросила.

В4: И вот мы здесь.

Сверкает зал,

Теплом согреты лица.

Пришла пора открыть наш бал

И в танце закружиться.

В5: Итак, Осенний бал объявляется открытым! (звучат фанфары)

(открытие бала)

В6: Ну и какой же бал без короля и королевы?

В1: Сегодня мы узнаем, кто достоин носить это гордое звание.

В2: Состязание будет нелёгким, но каждая пара полна решимости завоевать это почётное звание – Король и Королева Осеннего Бала.

В3: Итак, встречайте наших умных, красивых, обаятельных и талантливых претендентов на звание Короля и Королевы бала!

Звучит музыка

В5: _______________ и _______________, 8А класс

В6: _______________ и _______________, 8Б класс

В1: _______________ и _______________, 9А класс

В2: _______________ и _______________, 9Б класс

В3: _______________ и _______________, 10 класс

В4: _______________ и _______________, 11 класс

Пары выстраиваются

В5: Давайте ещё раз поприветствуем наши пары.

В6: Поскольку мы ещё практически не знакомы с нашими участниками и участницами, то предлагаем вашему вниманию первый конкурс – «Расскажите о себе», во время которого претенденты на звание Короля и Королевы представят зрителям свою пару и расскажут, почему именно они достойны получить эти почётные звания .

В1: А пока наши участники готовятся, предлагаем нашим зрителям поучаствовать в конкурсе «Осенние улыбки». Для этого нам понадобится 5 человек.

Выходят участники конкурса «Осенние улыбки»

В2: Разрешите задать вам вопрос: В чём бы вы предпочли пойти на осенний бал в этом сезоне? (участники дают свой вариант ответа).

В3: Вам решили помочь знаменитые модельеры. Накануне осеннего бала они прислали вам наряды из своих последних коллекций.

В4: Ваше задание – пока звучит музыка, передавать мяч друг другу. Как только музыка останавливается, участник, в чьих руках окажется мяч, не глядя выбирает себе аксессуар для своего наряда из ящика и надевает на себя.

конкурс

В5: Наши пары уже готовы представить себя. И первыми о себе расскажут …

Презентация пар

В1: Думаю, наши пары отлично справились с этим заданием и показали, что готовы приступить к следующему конкурсу.

В2: Мы предлагаем вам конкурс «Вопрос-ответ». Каждой из пар будут предложены вопросы. Оригинальность ваших ответов оценят, конечно же, зрители своими аплодисментами.

Конкурс

Какие черты современных парней и девушек вам не нравятся? 

При знакомстве с новым человеком на что, в первую очередь, вы обращаете внимание?

Вы узнали, что ваша лучшая подруга или ваш лучший друг плохо о вас отозвались. Как вы поступите в данной ситуации? 

Где вы увереннее себя чувствуете: в веселой шумной компании или в узком кругу друзей? Почему? 

Каким, по вашему мнению, должен быть настоящий друг?

Умеете ли вы развлекать своих гостей? Если умеете, то поделитесь секретом, как вы это делаете.

Вы пытаетесь войти в автобус, но вас кто-то грубо толкнул. Ваши действия?

Какие черты характера вы цените в человеке и почему?

В3: Каждая пара показала, что они готовы бороться за звания Короля и Королевы бала. Но на этом наши испытания не заканчиваются.

В4: Следующий конкурс – «Препятствия». Мы уверены, что сейчас юноши продемонстрируют, что готовы преодолеть все преграды, чтобы добраться до своей Дамы сердца.

Конкурс

Ведущий просит участников выполнить следующие действия:

• пройти по лежащей на полу веревке;

• перешагнуть через часы;

• пролезть под скакалкой, которую держат ведущие;

• обойти вокруг стула.

Затем играющему завязывают глаза и предлагают повторить эти действия. В это время убирают все препятствия и играющий идет по свободному залу. Ребята репликами подзадоривают его.

В5: Наши юноши проявили себя как целеустремлённые, мужественные рыцари, не боящиеся абсолютно никаких преград.

В6: А пока дадим нашим парам отдохнуть и проведём конкурс для их классных руководителей и присутствующих учителей.

В1: Учителя приглашаются на сцену!

В2: Сейчас вы получите конфету с пожеланием. Оно обязательно сбудется, стоит только в него поверить.

• «Выбрав дорогу, не сворачивай»

• «Верь в себя, ведь для того, кто верит, нет ничего невозможного!»

• «Найди счастье в дне сегодняшнем!»

• «Знай, рассеются облака, покажется вершина!»

• «Помни, как бы медленно ты не двигался, главное – не останавливаться!»

• «Зная меру, будешь иметь всего вдоволь!»

•  Сегодня для вас самый лучший день! Как и все остальные!

• «То, что вас ждет, будет прекрасно!»

• «Счастье не за горами, двигайтесь в том же направлении!»

• «Ваше будущее прекрасно, все в розовом цвете!»

• «Счастья придет к вам, оцените по достоинству радости жизни!»

В3: Итак, последний конкурс, в котором наши претенденты на звание Короля и Королевы смогут проявить свою смекалку. Мы предлагаем вам вопросы, на которые вы должны дать ответ.

1. У трех родственных людей есть брат Андрей, у Андрея братьев нет. Может ли такое быть?

Ответ: да, если эти люди - женщины.

2. Шли два отца и два сына. Нашли три апельсина. Не резали, не пилили, а поровну разделили. Как это может быть? 

Ответ: это были дед, отец и сын.

3. Как спрыгнуть с десятиметровой лестницы и не разбиться?

Ответ: Спрыгнуть с первой ступеньки.

4. Кого называют большим, несмотря на то, что он самый маленький?

Ответ: Большой палец руки.

5. Если бы у вас была только одна спичка, и вы вошли в комнату, где есть керосиновая лампа, камин и газовая плита, что бы вы зажгли первым делом?

Ответ: Спичку.

6. Мужчина вел большой грузовик. Фары не горели, луны на небе не было, фонарей у дороги тоже не было. Вдруг черная собака перебежала дорогу. Водитель успел затормозить. Как ему удалось увидеть собаку? 
Ответ: Был ясный солнечный день!

7.По какому животному ходят люди и проезжают машины?

Ответ: Зебра 

8. По какому пути ещё никто никогда не ходил и не ездил?

 Ответ: Млечный путь 

9. Они бывают металлические и жидкие. О чем речь? 

Ответ: Гвозди 

10. Какой конь не ест овса? 

Ответ: Шахматный 

11. Какой болезнью никто не болеет на суше? 

Ответ: Морской

12.Когда козе исполнится семь лет, что будет дальше? 

Ответ: Пойдёт восьмой 

13. Что все люди на Земле делают одновременно? 

Ответ: Живут 

14. Как правильно? Пять плюс семь будет «Одиннадцать» или «Адиннадцать»? 
Ответ: Двенадцать

15. Кто под проливным дождём не намочит волосы? 

Ответ: Лысый 

16. Какой рукой лучше размешать чай? 

Ответ: Чай лучше размешивать ложкой

Пары отвечают на вопросы

В4: Наши пары проявили свою смекалку, и наконец-то мы даём им отдохнуть, ведь именно с этой минуты начинается голосование за лучшую пару, которая получит звание Короля и Королевы бала. (объявить)

В5: Я думаю, нашим зрителям тяжело будет определить лучшую пару, ведь в конкурсах каждая из них доказала, что достойна победы.

В6: А сейчас мы проведём конкурс болельщиков.

конкурс

В1: А сейчас мы начинаем дискотеку. Но не забудьте проголосовать за понравившуюся пару.

В2: Итак, дискотека!

Подведение итогов и награждение

В1: Говорят, что осень – это грусть, сплошные дожди, пасмурная погода.

В2: Не верьте, друзья! Осень по-своему прекрасна и привлекательна.

В3: Она несёт душе радость, сердцу – тепло от человеческого общения, вносит в нашу жизнь неповторимую красоту.

В4: Мы благодарим эту осень, что она собрала нас всех на осенний бал.

В5: Впереди зима, весна, лето. А потом снова осень.

В6: Мы надеемся, что еще не раз зажгутся для всех нас в нашей школе золотые огни Осеннего бала.

Хором: До новых встреч!