Как тратить минимум сил на подготовку и
проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять
знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала
максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и
их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих
уроках?
Как получить возможность работать
творчески?
Просмотр содержимого документа
«Спасибо Вам, учителя»
«Спасибо Вам, Учителя!»
Сценарий праздника, посвящённого Дню Учителя.
(Зал красочно оформлен. В центре стоят ведущие, ученики 11 класса. Справа и слева от них - чтецы.)
(Стихи без объявления читают)
- Кто нас учит?
- Кто нас мучит?
- Кто нам знания дает?
- Это школьный наш учитель - Удивительный народ.
- С Вами ясно и светло, На душе всегда тепло.
- И простите, если в срок Был не выучен урок.
- От души мы поздравляем Наших всех учителей И здоровья всем желаем
ОТ ПРОКАЗНИКОВ ДЕТЕЙ (хором).
1-Вед. В мире есть много профессий. Огненная профессия металлурга и точечная работа машиностроителя, почётная должность хлебороба и писателя. Много профессий, так много, что нам не хватит вечера их перечислить.
2-Вед. Но есть среди них одна, без которой все профессии будут мертвы. Это профессия учителя!
1-Вед. И сегодня мы собрались в этом зале, чтобы поздравить вас, дорогие учителя, с праздником!
(Стихи читают ученики 7 класса)
В день осенний, когда у порога Задышали уже холода, Школа празднует День педагога – Праздник мудрости, знаний, труда.
День Учителя! Вслушайтесь сердцем В эти звуки, что дороги нам! Всем, что связано с юностью, детством Мы обязаны учителям!
Горечь первой досадной ошибки, Сладость первых нелегких побед – Пусть же все отразится в улыбке, Излучающей мудрость и свет.
Вы душою всегда молодые, Труд и радости с нами деля, Наши строгие, наши родные, Терпеливые учителя!
(Песня «Журавли»)
(Звенит звонок)
2-Вед. Школьный звонок. Сколько лет он зовёт учеников на урок, учителя – к его рабочему месту – учительскому столу! Наш звонок позвал вас, дорогие учителя, на необычный урок. Сегодня учениками будете вы, а вести урок поручено нам.
1-Вед. Наш урок необычен. Он соединит в себе много интересного. И прежде всего мы начинаем урок с переклички.
Она будет проходить в форме стихов – загадок. Мы читаем стихотворения, а вы должны узнать и назвать учителя.
Итак, кто сегодня присутствует у нас на уроке?
(ученики вручают цветы каждому учителю)
2-Вед. Она в ответе за всё, что происходит:
За школу, за детей, учителей!
Работа эта непосильна многим,
Но на «отлично» получается у ней. (директор школы)
1-Вед.
Мы с радостью Вас поздравляем.
Пусть сбудется ваша мечта,
И пусть каждый день окрыляет
Всех вашей души красота.
2-Вед. В информатике она
Больше всех из нас сильна.
Вы её не забывайте,
А сейчас её узнайте. (учитель информатики)
1-Вед.
Поздравить вас хотим мы непременно.
Ведь если бы не вы, не знали мы ПК!
И искренне желаем вам удачи,
И воспитать не одного ещё ученика.
2-Вед. Лерер, шпрехен унд штудир,
Дас ист лустиг кляйне вир.
Учит всем словам на «5»,
Чтобы больше в мире знать.(учитель иностранного языка)
1-Вед.
От всей души поздравить вас хотим.
Успехов пожелать в работе,
Сказать огромное спасибо вам за –то,
Что понимаем мы и Шиллера и Гёте.
2-Вед. После виса, отжиманий,
Бега, кросса и лапты,
Словом, всех его стараний
Мы здоровы, как дубы. (учитель физкультуры)
1-Вед.
С праздником вас поздравляем.
И желаем жить без бед,
В безопасности и счастье
Вам как минимум 100 лет.
2-Вед. Умножает, вычитает,
Синус с косинусом знает,
Ну и в физике сильна.
Догадались, кто она? (учитель физики и математики)
1-Вед.
Мы в праздник пожелать хотим порядка,
Чтоб в жизни всё решалось как в тетрадке.
Всё удавалось, выходило в сроки.
Мария Петровна, спасибо за уроки!
2-Вед. Ей обязаны мы всем.
Ведь вложила в нас она
Слоги, буквы и слова. (учитель начальных классов)
1-Вед.
Желаем бодрости и настроения,
И чтоб сбывались все мечты!
За труд ваш нужный, благородный
Примите благодарность вы.
2-Вед. Она ведёт внизу свой класс,
Но не ведёт она у нас.
А учит их она спрягать,
Местоимения все знать. (учитель русского языка и литературы)
1-Вед.
Пусть писать стихи сейчас не модно,
Но мы поддаться моде не спешим:
Ведь мы хотим поздравить вас сегодня
Не под диктовку – только от души!
2-Вед. Он и пилит, и строгает,
В духовой оркестр играет.
Он свои дела все знает
И ребятам помогает. (учитель трудового обучения)
1-Вед.
Вы – справедливо строгий,
Но чаще – очень добрый.
Пусть вам легко живётся,
Пусть всё вам удаётся.
2-Вед. По натуре смелая, весёлая,
Иногда бранит.
Знает все места она,
Где зарыт гранит. (учитель географии)
1-Вед.
Всех вы учите. За это
Мы хотим сказать «спасибо».
Вы открываете планету.
Вам желаем жить счастливо.
2-Вед.Математика – наука сложная,
Но понять её, конечно, можно.
Этот педагог умеет всё решать.
Её вы можете узнать? (учитель математики)
1-Вед.
В вашей жизни пускай всё сложиться,
Все печали пусть в минус уйдут.
Не грустить никогда, не тревожиться,
Будут пусть только мир и уют.
2-Вед. Фторы, хлоры, галогены,
Водороды и алкены.
Учит нас она всему
Осень, зиму и весну. (учитель химии)
1-Вед.
Спасибо вам, что вы секреты химии
Нам, легкомысленным, свободно доверяете.
Вас поздравляем с праздником сегодня.
Пусть сбудется всё то, о чём мечтаете.
2-Вед. Песни знает все вокруг,
Он нам в этом лучший друг.
И сказать ему должны:
«Песни в жизни так важны». (учитель музыки)
1-Вед.
Большое спасибо от нас.
Хотим пожелать вам все вместе,
Чтоб только счастливые в жизни у вас
Мелодии были и песни.
2-Вед. О таинстве жизни, строении клетки
Очень внимательно слушают детки.
Кто говорит нам всё о личинке,
И что в цветке есть пестик с тычинкой? (учитель биологии)
1-Вед.
За ваш рассказ прекрасный
О строении существ
Мы желаем в жизни разных
Вам чудеснейших чудес.
2-Вед. С историей знакома с ранних лет,
Противоречий в этом нет.
И знает все пути кругом,
Где проходил Наполеон. (учитель истории)
1-Вед.
Творится история каждым из нас.
В неё впишем новые строки.
Наталья Николаевна! С праздником Вас!
Спасибо за ваши уроки.
2-Вед. Помогала нам она
В разработке вечера.
И «спасибо» мы ей скажем ,
Что поддержкой встретила. (организатор)
1-Вед.
Спасибо вам за сердце большое,
Которое вы поделили на всех.
За чувство юмора заводное
За то, что умеете вызвать смех.
2-Вед. Сегодня в нашей школе мы очень рады видеть и наших дорогих учителей, которые находятся на заслуженном отдыхе.(называют присутствующих)
1-Вед. Мы от всей души поздравляем Вас.
Человек пожилой - это мудрости клад,
Это фонд золотой, это наши Атланты.
Вы как феи из сказок.
И хвала вам, и честь.
И спасибо за то, что вы были и есть! (ученики 11 класса дарят цветы учителям – пенсионерам)
2-Вед. Дорогие учителя! Вашему вниманию предлагаем небольшой концерт. Учащиеся начальных классов приготовили для вас «Шутки на полминутки».
Ведущий: Уселись ребята на стульчиках в ряд
И дружно о школе они говорят:
«Мне нравится школа,-
Андрюша сказал.-
Давно я, ребята,
О школе мечтал».
«Учитель мне нравится,-
Женя сказал.-
Он строгий,
Таких я ещё не встречал»
«А мне,- чуть помедлив, промолвила Лена,-
Мне нравится больше всего перемена»
Как много школьников у нас,
У нас есть Васи, Оли,
Сергей, Наташа, Катя есть
И два Андрея в школе.
Ведущий – детям: Учитель – верный спутник детства,
Он как друг, как старший брат.
И добротой большого сердца
Он согревает всех ребят.
1-Вед. В исполнении девочек 5 класса прозвучат школьные частушки.
2-Вед. А сейчас небольшой экзамен для вас, наши учителя.
Вы берёте билет и без подготовки отвечаете на вопрос. Хорошо?
(Вопросы:
- В каком году вы окончили школу?
- Сколько учеников было в вашем классе?
- Перечислите всех директоров школы.
- Какой номер телефона в кабинете директора?
- Поздравьте своих коллег с Днём Учителя.
1-Вед.А сейчас мы увидим, хорошо ли вы знаете своих учеников.
Прозвучит песня, а вы догадайтесь, какой класс для вас её исполнил?
(песня записана заранее)
2-Вед. В исполнении ученицы 5 кл. и ученицы 11 класса прозвучит песня «Школа»
(Заключительная песня от 11 класса)
1-Вед. Дорогие наши учителя!
Мы обещаем вам учиться
Лишь на «4» и на «5».
Чтоб нами вы могли гордиться,
Чтоб всё уметь и много знать.
2-Вед. Дорогие учителя! Разрешите ещё раз поздравить вас с вашим праздником и пожелать вам успехов в вашем нелёгком труде, здоровья и счастья в личной жизни!