Ситуационный классный час "Идут по войне девчата, похожие на парней"

Ситуационные классные часы позволяют обсудить любые ситуации, возникающие в классе. Структура такого классного часа отличается от обычных. Информация о событиях за прошедшую неделю, по теме ситуации, выявление "Я-позиции" , причины "Я-позиции" (обсуждение ситуации в круге), сравнение "Я- позиции" с собственной значимой нормой (работа в группе), дискуссия, рефлексия и свободный выбор - такова структура классного часа. Классные часы по вышеперечисленным пунктам дают возможность выбора поведения каждому ученику в результате собственной работы над собой, принятия собственных решений об ответственности, об осмыслении собственных неудач и ошибок. Проведение ситуационных классных часов в системе способствует формированию умения оценивать социальные привычки, связанные со здоровьем, противостоять неуверенности и сложности, умению показать стойкость перед трудностями, находить новые решения.Тематика ситуационных часов может быть разнообразна.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?