Родительское собрание на тему: «Безопасный отдых на воде летом».
Цель:
- выявление необходимых знаний родителей об организации летнего отдыха для детей на воде.
Задачи:
- информирование родителей об организации летнего отдыха на воде;
-расширение знаний родителей об оказании первой помощи для пострадавших на воде;
-способствовать развитию дружеских и доверительных отношений между родителями и детьми;
-способствовать формированию экологической культуры у взрослых и детей;
Оборудование:
листы для анкетирования родителей, интерактивная доска для демонстрации слайдов, памятки для родителей.
Вступительное слово учителя:
- Здравствуйте уважаемые родители! Очень рада встрече с вами, надеюсь сегодняшнее родительское собрание поможет вам найти ответы на многие вопросы, связанные с организацией летнего отдыха ваших детей. Подходит к концу учебный год и совсем скоро Вы будете планировать летний отдых. Сегодня мы с вами поговорим о том, как лучше организовать отдых для детей на воде.
Анкетирование родителей:
-Уважаемые родители! Сейчас вам будет предоставлен опросный лист, на котором вы напротив утверждения запишите свой ответ: «да», если вы согласны; или «нет», если вы не согласны.
Анкета для родителей
1.При выезде на природу иногда оказывается, что я что-нибудь забываю дома.
2. Я заранее не планирую место для отдыха.
3.Мы с семьёй всегда выбираем многолюдные места для отдыха.
4.В воде за моими детьми присматривают другие ребята.
5. Поездка на море (пруд, речку, озеро) –это приятный сюрприз для детей, поэтому не хочется загружать ребёнка утомительными разговорами о правилах безопасности.
6.Я не планирую заранее игры для детей на воде.
7.Мой ребёнок прекрасно (хорошо) плавает, поэтому он не нуждается в надувных нарукавниках и надувных игрушках.
8.При ушибах и порезах первую помощь можно оказать и дома.
9.Я внимательно слежу за детьми и знать правила оказания первой помощи при утоплении мне не нужно.
10. Основной рацион для детей на природе– это мясные продукты и различные сладкие напитки.
11. На отдых с детьми я беру алкогольные напитки.
12. После отдыха на природе остатки пищи и упаковочный материал я зарываю в землю.
(приложение №1)
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Родительское собрание на тему: «Безопасный отдых на воде летом».
Цель:
- выявление необходимых знаний родителей об организации летнего отдыха для детей на воде.
Задачи:
- информирование родителей об организации летнего отдыха на воде;
-расширение знаний родителей об оказании первой помощи для пострадавших на воде;
-способствовать развитию дружеских и доверительных отношений между родителями и детьми;
-способствовать формированию экологической культуры у взрослых и детей;
Оборудование:
листы для анкетирования родителей, интерактивная доска для демонстрации слайдов, памятки для родителей.
Вступительное слово учителя:
- Здравствуйте уважаемые родители! Очень рада встрече с вами, надеюсь сегодняшнее родительское собрание поможет вам найти ответы на многие вопросы, связанные с организацией летнего отдыха ваших детей. Подходит к концу учебный год и совсем скоро Вы будете планировать летний отдых. Сегодня мы с вами поговорим о том, как лучше организовать отдых для детей на воде.
Анкетирование родителей:
-Уважаемые родители! Сейчас вам будет предоставлен опросный лист, на котором вы напротив утверждения запишите свой ответ: «да», если вы согласны; или «нет», если вы не согласны.
Анкета для родителей
1.При выезде на природу иногда оказывается, что я что-нибудь забываю дома.
2. Я заранее не планирую место для отдыха.
3.Мы с семьёй всегда выбираем многолюдные места для отдыха.
4.В воде за моими детьми присматривают другие ребята.
5. Поездка на море (пруд, речку, озеро) –это приятный сюрприз для детей, поэтому не хочется загружать ребёнка утомительными разговорами о правилах безопасности.
6.Я не планирую заранее игры для детей на воде.
7.Мой ребёнок прекрасно (хорошо) плавает, поэтому он не нуждается в надувных нарукавниках и надувных игрушках.
8.При ушибах и порезах первую помощь можно оказать и дома.
9.Я внимательно слежу за детьми и знать правила оказания первой помощи при утоплении мне не нужно.
10. Основной рацион для детей на природе– это мясные продукты и различные сладкие напитки.
11. На отдых с детьми я беру алкогольные напитки.
12. После отдыха на природе остатки пищи и упаковочный материал я зарываю в землю.
(приложение №1)
Слово учителя: Летняя песенка( Т. Белозёров)
Опять смеется лето В открытое окно, И солнышка, и света Полным, полным-полно! Опять трусы и майки Лежат на берегу, И нежатся лужайки В ромашковом снегу!
-Как часто мы понимаем, что мы, взрослые, большую часть своего времени заняты работой, ежедневными обязанностями и домашними хлопотами, и так мало времени остаётся у нас на то, чтобы посвятить его своим детям. Всё надо сделать вовремя: проконтролировать домашние задания у детей, отвести их на кружки и секции. Но вот приходят летние каникулы, и мы даём себе обещание: больше времени уделять детям, да и самим очень хочется отдохнуть, выехать с семьёй или с друзьями на отдых на природу. Мы активно обсуждаем, что мы возьмём с собой на отдых: мангал для шашлыков или котелок для костра, палатку или навес, какие рыболовные снасти лучше взять и много других, как нам кажется, важных аспектов. Всё это правильно, но есть одно но: мы совсем не задумываемся над тем, как будут проводить этот отдых наши дети.
Слайд 1:
Правила безопасного отдыха на воде летом.
-Для того, чтобы выявить все недостатки в организации отдыха детей на воде, прошу вас обратить внимание на следующие слайды. Они помогут вам, уважаемые родители, определить так ли вы продумываете план отдыха для своих детей. В начале собрания вы заполняли опросный лист. Все утверждения в этом опросе неверные. Если вы положительно ответили на любое из заданных утверждений, то
ваше не совсем верное. Вы можете мне аппелировать по ходу просмотра слайдов.
Слайд 2:
Причины происшествий и несчастных случаев на воде.
Отдых на воде-один из лучших видов отдыха людей, особенно летом. Много удовольствий приносят взрослым и детям купание, плавание, катание на лодках и катерах. Однако, отдых может быть омрачён непоправимой трагедией. Пренебрежительное отношение к выполнению правил поведения и мер безопасности на воде нередко приводит к несчастным случаям, гибели людей. Если взрослые гибнут, в основном по своей халатности, то гибель детей, как правило, на совести их родителей.
Слайд 3:
Это следует взять с собой.
Для выезда на природу важно взять с собой необходимые принадлежности для отдыха на природе:
+головные уборы (взрослые не являются исключением),
+ крем от загара ( кожа ребёнка очень восприимчива к ультрафиолетовым лучам, поэтому крем для загара лучше оставить для кожи взрослых)
+ резиновая обувь (сланцы, резиновые шлёпки, желательно иметь специально прорезиненную обувь для купания),
+надувные игрушки, круги, нарукавники для поддержания ребёнка на воде (даже если уверены, что ваш ребёнок хорошо держится на воде, данные игрушки будут неоспоримым подспорьем для игр в воде)
+аптечка (бинт, марлевые тампоны, жгут, лейкопластырь, марганцовка, йод или зелёнка, английская булавка активированный уголь, аэрозоль от ожогов, гипотермические пакеты при перегреве на солнце, обезболивающее средство, ножницы, пинцет). В продаже имеются готовые аптечки.
+питьевая вода.
Слайд 4 и 5:
Места для купания и отдыха.
Запрещено купание в необорудованных и запрещенных для купания водоемах.
Безопасность детей на воде обеспечивается правильным выбором и оборудованием мест купания, планомерной профилактической разъяснительной работой о правилах поведения на воде и соблюдении мер безопасности всеми категориями населения.
Требования к выбору места для купания в незнакомом водоеме.
Необходимо перед купанием обследовать водоем. Место, выбранное для купания, должно находиться на песчаном берегу и иметь удобный спуск к воде.
Нужно убедиться в том, что в месте, выбранном для купания, отсутствуют коряги, нет топляка, дно имеет постепенный уклон без ям и уступов, нет водорослей, острых камней и других опасных предметов бытового и технического мусора.
Следует присмотреться к воде. Если она неспокойна, свивается в длинные жгуты - это означает, что тут могут оказаться подводные ямы, ключи, густые водоросли.
Выбрав место для купания, необходимо отметить пределы акватории, за которые запрещено заплывать.
Входить в воду нужно постепенно, осторожно, т.к. даже в знакомое место купания ночью течение могло принести различные предметы, которые могут создать серьезные проблемы.
Не доверяйте контроль за вашим ребёнком в воде другим детям (даже если они старше). Ни при каких обстоятельствах не оставляйте детей одних, без присмотра, на берегу. То же самое правило касается и заходов в воду – никакой самостоятельности. Все только под присмотром взрослых. Постарайтесь, чтобы дети усвоили это правило. Желательно не перепоручать контроль за своим ребёнком кому-либо, старайтесь контролировать самому.
Слайд 6:
Осторожно, вода.
Нахождение ребёнка у воды и в воде требует пристального внимания со стороны взрослых. Не доверяйте присмотр за своими детьми никому из других детей. Даже если они старше ваших детей и прекрасно держатся на воде. Поиграйте с детьми в воде. Подарите им незабываемые воспоминания об этом отдыхе– это основная цель вашей поездки.
Перед поездкой на отдых необходимо провести разъяснительную беседу с детьми, которая будет содержать следующие аспекты:
Слайд 7:
Игры на воде.
Игры на воде не должны содержать элементы притапливания, удержания под водой, прыжки с «тарзанки»
Слайд 8:
Игры на воде.
Для игр на воде предложите надувные игрушки. Вот примеры таких игр, их не сложно организовать и разучить.
Игра «Поймай мяч»
Игра проводится на ограниченном участке водоема с глубиной по пояс играющим детям.
Из числа играющих детей выбирается водящий. Остальные дети становятся в круг на расстоянии вытянутой руки друг от друга. Водящий становится в центр круга.
По сигналу или команде водящего дети начинают перебрасывать мяч друг другу через круг, а водящий старается поймать его. Если водящий ловит мяч, то он занимает место в круге среди других играющих, а ребенок, который бросил мяч, становится на место водящего.
Правила игры: во время перебрасывания (броска и ловли мяча) можно делать шаг вперед или назад, падать в воду, но не вырывать мяч из рук другого; нельзя толкаться.
Игра «Найди свой домик»
Игру проводят в бассейне или на ограниченном участке водоема с глубиной по бедра или по пояс играющим детям. Перед игрой всех играющих детей делят на три команды с равным числом участников. У каждой команды обруч своего цвета (домик), который воспитатель кладет на поверхность воды.
Перед началом игры каждая команда собирается у своего домика: это дети-«рыбки». По сигналу или команде воспитателя они покидают свой домик, бегают в разных направлениях, резвятся. Воспитатель следит, чтобы играющие дети отходили подальше от своих домиков, а потом неожиданно подает сигнал или команду: «Найди свой домик!..»
Дети спешат к своим «домикам» и берутся руками за обруч. Побеждает команда, первой собравшаяся у «домика».
Вариант игры: возвращаясь в «домик», каждый ребенок должен поднырнуть, присев под обруч, оказаться в его середине, а потом уступить место другому игроку своей команды.
Слайд 9:
Экстремальные виды отдыха на воде.
По возможности воздерживайтесь от экстремальных видов отдыха на воде с участием детей.
Слайд 10:
Оказание первой помощи при порезах и ушибах.
Оказание первой доврачебной помощи при порезах заключается в очистке места повреждения от загрязнений, если таковые имеются, и остановке крови, а также в его обработке с помощью антисептика и защите внешней среды путем наложения повязки. При наличии такой возможности, место повреждения необходимо промыть под холодной проточной водой, что позволит не только удалить загрязнения, но и сузить кровеносные сосуды и уменьшить кровотечение. Далее необходимо сжать края раны пальцами, чтобы кровотечение стало минимальным, и обработать ее перекисью водорода (3%), а затем только края смазать зеленкой или йодом. Важно следить за тем, чтобы эти растворы не попадали в сам порез, особенноесли он очень глубокий. После этого необходимо на обработанный участок поместить кусочек сложенного в несколько раз стерильного бинтика или марли и закрепить с помощью пластыря.
Слайд 11, 12,13:
Техника оказания первой помощи при утоплении.
Оказание первой помощи при утоплении. Сразу же после извлечения утонувшего из воды - перевернуть его лицом вниз и опустить голову ниже таза. Очистить рот от инородного содержимого и слизи. Резко надавить на корень языка. При появлении рвотного и кашлевого рефлексов -добиться полного удаления воды из дыхательных путей и желудка. Если нет рвотных движений и кашля- положить на спину и приступить к реанимации. При появлении признаков жизни -перевернуть лицом вниз и удалить воду из легких и желудка. Вызвать "Скорую помощь".
При отсутствии дыхания у потерпевшего выполнить непрямой массаж сердца. Поле 2-3 глубоких вдуваний в рот или нос пострадавшего выполнить 15-20 надавливаний на грудную клетку. Затем снова произвести данные операции. При этом вдувание воздуха следует производить после прекращения надавливания на грудную клетку.
Слайд 14:
Оказание первой помощи при судорогах ног.
Перед купанием нужно сделать разминку – несколько физических упражнений, чтобы «разогреть» мышцы. Для этого лучше подходят: бег, поднимание и сгибание ног, затем легкий самомассаж. В бассейне перед купанием полезно принять контрастный душ, растереть мочалкой икроножные мышцы и поясницу. Тогда плавание в холодной воде не вызовет резкое сужение сосудов (спазм) и не приведет к судороге.
При возникновении судороги необходимо быстро и резко произвести болевое раздражение мышцы английской булавкой, которую советуется приколоть на купальник. Сделайте резкий укол в мышцу, где большая плотность и болезненность, и судорога прекратится. Если нет булавки, тогда несколько раз надавите в эту область большим пальцем руки, резко и сильно, до боли.
Слайд 15:
Пикник на природе.
Необходимые продукты для отдыха на природе: питьевая вода, фрукты и овощи. Избегайте употребления скоропортящихся продуктов.
Слайд 16:
Пикник на природе.
Распитие спиртных напитков(включая и слабоалкогольные напитки) во время отдыха с детьми категорически запрещено.
Слайд 17:
Пикник на природе.
Остатки пищи, упаковки и бутылки необходимо выкидывать в контейнер для мусора.
Слайд 18:
Внимание, статистика!
По оперативным данным за отчетный период поступило 493 сообщения о пострадавших на водоемах республики, в которых 542 человека пострадало, из них 536 человек погибло. За аналогичный период 2014 года произошло 434 происшествия, в которых 474 человека погибло. Основной причиной гибели людей на воде является личная неосторожность граждан.
Слайд 19,20:
Приятного отдыха!
Лето- прекрасная пора отдыха. Солнце, воздух и вода-ваши лучшие друзья. При правильном их использовании они помогут вам укрепить и закалить организм ваш и ваших детей. Однако нарушения правил поведения при нахождении у воды в воде влекут за собой серьёзные последствия. Только соблюдая правила безопасности на воде вы можете их избежать.
Помните: отдых на природе с детьми - это тщательно продуманное и подготовленное мероприятие. Пусть в памяти ребёнка останется чувство радости от общения с Вами. Приятного отдыха!
По ходу просмотра слайдов выслушиваются ответы родителей, их рекомендации о проведении отдыха на воде. Родители делятся своим опытом, как лучше провести этот отдых.
При обсуждении данной темы родительского собрания родителям предлагается высказать своё мнение на следующие вопросы:
Какое количество людей, включая детей, оптимально для отдыха?
Сколько друзей вашего ребёнка вы возьмёте на отдых вместе с собой?
Допустимы ли прыжки детей с лодки или надувного матраса?
Как Вы относитесь к играм детей «на выносливость» ( задержка дыхания под водой, кто дальше заплывёт, и т.д.)?
Можно ли пить речную или озёрную пресную воду?
На память родителям выдаётся памятка о правильной организации отдыха на воде (приложение№2) и памятка об играх на воде (приложение №3).
