Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
Каргатская средняя общеобразовательная школа №2 им. Горького
ПРОЕКТ
«Мы против психоактивных веществ»
Выполнили:
учащаяся 8 класса Ратушняк Екатерина
социальный педагог Ращупкина
Елена Николаевна
Каргат 2014 г.
ПРОЕКТ «МЫ ПРОТИВ ПСИХОАКТИВНЫХ ВЕЩЕСТВ»
Тип проекта - информационный
Решаемая проблема
Формирование у подростков представления о ценности здоровья и необходимости бережного отношения к нему, а также развитие навыков эффективной адаптации в обществе, позволяющей в дальнейшем предупредить вредные привычки: курение, употребление алкоголя и наркотиков.
Что проект даст его участникам
Формирование умения оценивать себя (свое состояние, поступки, поведение) и других людей.
Развитие умения противостоять негативному давлению со стороны окружающих.
Расширение знаний у подростков о правилах здорового образа жизни, воспитание готовности соблюдать эти правила.
Пробуждение у детей интереса к различным видам полезной деятельности, позволяющей реализовать потребность в признании, общении, получении новых знаний.
Идея проекта
Научить подростков относиться к людям, употребляющим наркосодержащие вещества, как к слабым, безвольным, попавшим в беду; обучить умению отказываться от сомнительных предложений, защищать свои интересы (в том числе и свое здоровье).
Цель проекта
Обратить внимание на проблему, дать достоверную информацию о влиянии психоактивных веществ на здоровье ребенка.
Способствовать позитивному отношению учащихся к окружающему миру посредством профилактики употребления ПАВ.
Задачи, реализуемые в проекте:
1. Предоставить информацию о вреде употребления ПАВ на организм человека;
2. Проведение исследовательских заданий по изучению проблем, связанных с наркоманией.
Этапы проекта
Подготовительный этап
- Составление плана работы.
- Формулирование вопросов для исследований
- Анализ доступных интернет-ресурсов по данной теме.
- Проведение анкетирования учащихся 8-9 классов по вопросам влияния ПАВ на организм, отношения учащихся к ПАВ.
Исследовательский этап
- Анализ проведенного анкетирования.
- Сбор информации.
- Самостоятельный поиск информации в Интернет:
1) подготовка исторической справки об истории появления наркотических веществ и их распространении;
2) подготовка материала о болезнях, связанных с употреблением наркотиков.
Практический этап.
- Составление плана презентации.
- Создание информационного буклета-памятки по профилактике употребления ПАВ.
Итоговый этап
- Представление результатов проекта в виде презентации
- Проведение классного часа по профилактике ПАВ в 8-9 классе.
- Создание буклета «Памятка по профилактике употребления ПАВ»
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«ПРОЕКТ «МЫ ПРОТИВ ПСИХОАКТИВНЫХ ВЕЩЕСТВ» »
Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
Каргатская средняя общеобразовательная школа №2 им. Горького
ПРОЕКТ
«Мы против психоактивных веществ»
Выполнили:
учащаяся 8 класса Ратушняк Екатерина
социальный педагог Ращупкина
Елена Николаевна
Каргат 2014 г.
ПРОЕКТ «МЫ ПРОТИВ ПСИХОАКТИВНЫХ ВЕЩЕСТВ»
Тип проекта - информационный
Решаемая проблема
Формирование у подростков представления о ценности здоровья и необходимости бережного отношения к нему, а также развитие навыков эффективной адаптации в обществе, позволяющей в дальнейшем предупредить вредные привычки: курение, употребление алкоголя и наркотиков.
Что проект даст его участникам
Формирование умения оценивать себя (свое состояние, поступки, поведение) и других людей.
Развитие умения противостоять негативному давлению со стороны окружающих.
Расширение знаний у подростков о правилах здорового образа жизни, воспитание готовности соблюдать эти правила.
Пробуждение у детей интереса к различным видам полезной деятельности, позволяющей реализовать потребность в признании, общении, получении новых знаний.
Идея проекта
Научить подростков относиться к людям, употребляющим наркосодержащие вещества, как к слабым, безвольным, попавшим в беду; обучить умению отказываться от сомнительных предложений, защищать свои интересы (в том числе и свое здоровье).
Цель проекта
Обратить внимание на проблему, дать достоверную информацию о влиянии психоактивных веществ на здоровье ребенка.
Способствовать позитивному отношению учащихся к окружающему миру посредством профилактики употребления ПАВ.
Задачи, реализуемые в проекте:
1. Предоставить информацию о вреде употребления ПАВ на организм человека;
2. Проведение исследовательских заданий по изучению проблем, связанных с наркоманией.
Этапы проекта
Подготовительный этап
- Составление плана работы.
- Формулирование вопросов для исследований
- Анализ доступных интернет-ресурсов по данной теме.
- Проведение анкетирования учащихся 8-9 классов по вопросам влияния ПАВ на организм, отношения учащихся к ПАВ.
Исследовательский этап
- Анализ проведенного анкетирования.
- Сбор информации.
- Самостоятельный поиск информации в Интернет:
1) подготовка исторической справки об истории появления наркотических веществ и их распространении;
2) подготовка материала о болезнях, связанных с употреблением наркотиков.
Практический этап.
- Составление плана презентации.
- Создание информационного буклета-памятки по профилактике употребления ПАВ.
Итоговый этап
- Представление результатов проекта в виде презентации
- Проведение классного часа по профилактике ПАВ в 8-9 классе.
- Создание буклета «Памятка по профилактике употребления ПАВ»
