"Праздник последнего звонка - 2018 год"

Последний звонок-2018

Ведущий 1.

Мы сегодня собрались на самый,
Самый сложный в жизни урок,
Он сегодня у нас последний
И собрал все предметы в комок.

Ведущий 2. 
Мы глядим тревожно, несмело
В лица милым учителям,
Вспоминаем, как тонко, умело
Жить учили нас не по ролям.

Ведущий 1. Добрый день, дорогие выпускники, учителя, гости!

Мы рады приветствовать вас на нашем традиционном празднике Последнего Звонка!

Ведущий 2. Сегодня особенный день. Весна, заканчивается май. Каждый год в этот прекрасный солнечный день по всей стране в школах собираются вместе на торжественной линейке педагоги, гости, чтобы сказать выпускникам добрые напутственные слова и пожелать им успешной сдачи экзаменов.

Ведущий 1.

Майский день, на линейке играет,

Шепчет нежно в листве ветерок.

В путь учеников своих провожая,

Школа даст вам последний звонок.

Ведущий 2.

Будет море гостей волноваться,

Будет много стихов и цветов-

Океанами бурных оваций

Мы приветствуем выпускников!

Ведущий 1. Попрошу поприветствовать обучающихся 12-1 и 12-2 классов. С этими учениками учителям никогда не приходилось скучать. А вместе с ними встретим и их классного руководителя – Кургузову Любовь Андреевну. Надеемся, что они выдержат с успехом выпускные экзамены.

Ведущий 2. Просим поприветствовать также учащихся 9-1, 9-2 классов с классным руководителем, Бейсеновой Раузой Хайдаровной! Им осталось последнее испытание — экзамены, после успешной сдачи которых их ждут аттестаты за курс основного общего образования.

Ведущий 1.  Разрешите праздник «Последнего звонка» считать открытым.
При исполнении гимна РФ прошу стоять смирно.
Звучит гимн РФ.

Ведущий 2.

Урок порою вам казался долгим,
Ну, а минуты мчались, торопясь,
И вы узнать могли ещё бы много,
Но всё же наступил он – этот час!
Пусть память сохранит тот миг, который
Откроет перед вами сто дорог,
Когда по школьным гулким коридорам
Для вас последний прозвенит звонок.

Ведущий 1. Слово предоставляется директору КОУ «Средняя школа № 4 (очно-заочная)», Татьяне Петровне Рыковской.

Ведущий 1. Внимание! Внимание! Следуя велению времени, мы проводим церемонию вручения в номинациях «Признание». Претенденты проходили испытания в течение нескольких лет по различным номинациям, включающим в себя школьные предметы и сердца выпускников.

Ведущий 2. Номинации «Лучший директор тысячелетия» вручается строгому и внимательному, понимающему и всезнающему директору КОУ «Средняя школа № 4 (очно-заочная)» Рыковской Татьяне Петровне.

Ведущий 2. 

Вам интересно было знать:
Кто самый главный в нашей школе?
А мы вам можем рассказать
Директор. Кто же еще боле!

Ведущий 1.

Дорогая Татьяна Петровна!

Вы - школы главное лицо,
На вас висят ее заботы,
Чтоб было чистое крыльцо
И сделан фронт другой работы.
Ведущий 2. 

На обустройство школы нашей,
На инноваций переход,
Директор в школе самый верный
И самый главный патриот.

Ведущий 1.

От вас нам грустно уходить
И оставлять родную школу,
Вам бы Кремлем руководить,
Взяв школьный опыт за основу.

Ведущий 2. Песня посвящается Вам, уважаемая Татьяна Петровна.

Песня (мелодия «Королева красоты»)

На свете, видимо, немало
Хороших есть директоров.
Но ни одна из них не стала
Роднее Вас нам все равно.
И как-то просто незаметно
Мы привязались сильно к Вам,
Для нас разлука будет тяжкой,
Слезы льются по щекам.

Душой болеть за все на свете,
Во все вникать, всю жизнь отдать,
Чтоб получили знанья все мы
И жизни цель могли понять.

Спасибо, наш директор милый,
Мы благодарны Вам за все.
Не знаем, где берете силы
Тянуть такой тяжелый воз!
Так улыбнитесь Вы нам сейчас,
Хотим счастливой мы видеть Вас.

На свете, видимо, немало
Хороших есть директоров.
Но ни одна из них не стала
Роднее Вас нам все равно.
И как-то просто незаметно
Мы привязались сильно к Вам,
Для нас разлука будет тяжкой,
Слезы льются по щекам.

Ведущий 1.

В номинации «За огромный вклад в светлое будущее выпускников», за мужество и героизм при работе с нашими выпускными классами награждаются классные руководители Кургузова Любовь Андреевна и Бейсенова Рауза Хайдаровна!

Выпускники

Прощаемся. Чего же боле?

Что можем мы еще сказать?

Ведь часто было в вашей воле

Нас пощадить иль наказать.

Услышать похвалу от вас –

Такое сильное блаженство.

Ведь вы – учителя, Все высший класс,

А мы – само несовершенство.

Спасали наши вы оценки,

А с ними вы спасали нас.

Чтобы поднять самооценку,

В себя бы мог поверить класс.

Спасибо вам за вашу доброту,

За щедрость сердца, за любовь, за строгость,

За все хорошее..

Мы все у вас в долгу.

Песня классным руководителям (на мотив «Вернисаж») Мы в этой школе в первый раз
Мы с вами встретились, и нас 
Вы полюбили очень нежно. 
Был так прекрасен светлый класс, 
Но взгляд еще прекрасней Ваш, 
Блеск Ваших глаз вселял надежду. 
Вы как заботливая мать 
Желали умными нам стать, 
Теплом, заботой окружили… 
Ваш строгий ум и доброта 
Опорой были нам всегда 
Вы нам во многом помогали

Учитель наш, любимый наш, 
Благодарим за все мы Вас, 
Старанья ваши и слова 
Мы не забудем никогда.
Руководитель классный наш, 
Благодарим за все мы Вас. 
Мы школу в сердце сбережем 
И Вам ещё не раз споём. 
Любимый Ваш весёлый класс 
Вам говорит: «Простите нас, 
Что Вас невольно огорчали, 
Что слушались мы не всегда 
И обижались иногда». 
Но Вы и это понимали, 
Как за спасением к Вам все шли, 
Вы нам советом помогли, 
И многое мы осознали. 
Мы повзрослели – в этом суть. 
Увы, пришла пора взгрустнуть 
О тех счастливых школьных днях.

Учитель наш, любимый наш, 
Благодарим за все мы Вас, 
Старанья ваши и слова 
Мы не забудем никогда.
Руководитель классный наш, 
Благодарим за все мы Вас. 
Мы школу в сердце сбережем 
И Вам ещё не раз споём. 

Ведущий 2. В номинации «Магистр интегралов» за принципиальность и требовательность награждаются учителя математики Кургузова Любовь Андреевна, Немчинова Татьяна Анатольевна

Математика, всегда с благоговеньем,
Это слово будем мы произносить.
Интегралы, теоремы, уравненья -
Как и вы, мы их сумели полюбить.

Ваш предмет так много в жизни
нашей значит,
Хоть ведет свое начало с давних пор.
И с усердием решаем мы задачи,
Что решали и Евклид, и Пифагор.

Геометрии и алгебры значенье
В наше время каждый может оценить,
Потому, за наше верные решенья,
Мы должны вас от души благодарить.

Песня (на мотив «Я люблю тебя жизнь»)

Любим мы ваш предмет,
Что само по себе и немало.
Любим мы ваш предмет,
Хоть сейчас с ним сложнее нам стало.
Вот уж окна зажглись,
Мы шагаем из школы устало.
Любим мы ваш предмет,
Но хотим, чтоб нам полегчало.
Нам немало дано:
Педагога глава золотая.
Нам известны давно
Интеграл, логарифм и кривая.
В звоне каждого дня
Как мы рады, что учимся с вами.
Мы споем вам любя:
Не всегда вам легко было с нами
Ах, как годы летят,
Мы грустим, класс родной оставляя,
Но запомним мы вас,
Как любили вы нас, обучая.
Так ликуй и вершись
В трубных звуках весеннего гимна.
Очень любим мы вас,
И мы знаем, что это взаимно.

Ведущий 1. В номинации «За умение раскрыть и показать красоту и богатство родного языка» награждаются учителя русского языка и литературы: Седымова Елена Владимировна, Герлейн Анастасия Александровна и Карташова Вера Петровна.

Ведущий 2. За время обучения нашим выпускникам приходилось писать много школьных сочинений, вот несколько интересных выдержек из них.

1. Когда я прочитал роман Горького “Мать”, то сам захотел стать матерью.

2. На крыше было много голубей. Человек соpок.

3. Базаров умер молодым человеком и сбыча его мечт не произошла.

4. Будучи еще мальчиком, его мать упала с дерева.

5. В библиотеку вошли двое: мальчик и девочка. Они были братьями.

6. В тот день хорошо выспавшийся Онегин быстрее поднял пистолет и точнее выстрелил. Ленский, обомлев, сразу умер.

7. Нос Гоголя наполнен глубочайшим содержанием.

8. Отец Чацкого умер в детстве.

Песня (на мотив песни "Электричка" А.Апиной)
Чтобы повысить свою культуру,
Снова идем на литературу,
Пушкин, Толстой иль Достоевский...

Увы,
Вы нам уроков назадавали,
А мы не читали, мы не читали,
Что же нам делать, ведь отвечать мы должны?

Припев:
Как же нам теперь написать сочиненье?
Руки все сильнее дрожат от волненья,
Это просто ужас, какое мученье,
Может быть, вдруг и удастся списать?
Как же вспомнить все, что забыл и не знаю,
Может, повезет и сюжет угадаю,
Что это за литература такая!
Не повезло...

Значит двойка опять!

Ведущий 1. Не только показать,  но и подробно рассказать иностранцам как пройти по нашему городу и не заблудится, поможет учитель английского языка. В номинации «Приключения иностранцев в России» награждается Кожухова Ирина Витальевна

Ведущий 2:

Мы с Вами будто в Штатах побывали!
Мы Англию узнали с Вами близко,
И раззнакомимся теперь едва ли;
За это мил и дорог нам английский;

Хромало пусть порой произношенье,
Но в языке не стало белых пятен;
Ну, что же, принимайте наши поздравленья!
Пусть будет каждый день для Вас приятен!

Песня (на мотив пилоты)

Хорошо в нашей школе учиться,
Только быт наш одним не хорош:
Задают по английскому столько,
Что гулять то не очень пойдёшь
Но зато, но зато мы столько знаем –
И Британия нам – родимый дом.
Первым делом, первым делом – наш английский,
Ну а химия и физика – потом.
Первым делом, первым делом – наш английский,
Ну а химия и физика – потом.
Чтоб язык нам сдавать на отлично,
Чтобы знать все билеты подряд.
Мы решили, друзья, не влюбляться,
Даже в самых красивых девчат.
Но зато, но зато отвечу точно,
Отложу все уроки на потом.
Первым делом, первым делом наш английский,
А родной язык и алгебра – потом.
Первым делом, первым делом наш английский,
А родной язык и алгебра – потом.

Ведущий 2. В номинации «Вокруг света за 267 дней», ведь именно столько учебных дней в году, за умение организовать путешествие, не выходя из класса, награждается учитель географии Бейсенова Рауза Хайдаровна

Ведущий 1:

Планета зелёная кружится,
География – ценный наш груз.
Наш адрес – не дом и не улица,
И уже не Советский Союз.
Мы знаем, где жарко, где холодно,
Мы знаем, где горы, где лес,
Мы знаем, что ждёт нас за городом
Простор от земли до небес.
По странам, по всем континентам
Водили Вы нас за собой,
Дороги земные, как ленты
Сплетали Вы с нашей судьбой.

Песня (на мотив «Бременские музыканты»)

На урок приходите вы с картой,
Вместе путешествуем за партой.
Реки, горы, страны, города,
Мы найдем на карте их всегда. (2 раза)

Знания нам эти пригодятся,
Можно заблудиться не бояться.
И когда по свету ездить будем,
Мы уроков ваших не забудем. (2 раза)

Ведущий 1. В номинации «Историю прославим именами». За умение не затеряться в исторических событиях награждаются учителя истории и обществознания Дроняева Марина Александровна и Зеленов Алексей Петрович.

Ведущий 2.

Учитель истории, нам не забыть
Уроки, в которых века изучали...
Вы держите в памяти времени нить
И ею нас тоже навеки связали!
Мы тоже готовы в историю вписать
Свои имена и дела удалые.
Спасибо позвольте за то Вам сказать,
Что цели имеем сегодня такие!

Учителю истории ( На мотив песни "Саша + Маша" (группа Корни)
Солнце всходит за горами
Вновь история у нас.
Полный грусти и страданий,
Мы поведаем рассказ.
В кабинете собрались мы,
Тема сложная у нас,
И расставит по местам все,
Лишь учителя рассказ

Припев: Его зовут Цезарь, он очень великий.
Любил Клеопатру и только ее.
Там был Аристотель, Платон, Эмпидокл.
Их разве запомнишь
Вот блин е мое.

Его зовут Ленин, он очень великий.
Любил он Надежду и только ее.
Там был еще Сталин, Хрущев и Андропов.
Их разве запомнишь
Вот блин е мое.

Дни приходят и уходят,
Учим даты по ночам.
Днем зачет сдавать приходим,
И про все расскажем вам.
Как реформы проходили,
Как христианство к нам пришло,
Греки древние как жили,
Время давнее ушло.

Припев: Учили мы войны, учили культуры.
Ну в общем историю, только ее.
Но время приходит пора нам расстаться,
Немного нам грустно.
Вот блин е мое.

Учили реформы, учили победы.
Конечно же общество, только его.
Но время приходит пора нам расстаться,
Немного нам грустно.
Вот блин ё мое.

Ведущий 1:

В номинации «За любовь к звёздам» награждаются учитель физики и астрономии Бернгардт Лариса Михайловна.

Ведущий 2:

Пусть паскали, ватты, герцы

Нам вошли и в плоть, и в кровь,

Но зато навечно в сердце

Будет к физике любовь.

Песня (на мотив Жуки " батарейка")

1 куплет.
Уныло смотрит Ньютон с портрета в вашем классе,
Всё говорит об одном - уходим восвояси,
Нам было так хорошо, в объятьях с амперметром,
Из школы сдует теперь, нас переменным ветром.

Припев:
воу воу ия иё, переменным током. (2 р).

2куплет.
Посмотрим снова на мир сквозь призму расставанья,
Энштэйн нам был очень мил, пришла пора прощанья, 
и сила тока держать не сможет нас злодейка,
но у любви к физике не сядет батарейка.

Припев:
воу воу ия иё, батарейка. (2 р).

Сценка «Экзамен в 9 классе»

Ученик: Тук-тук, можно?

Учитель 1. Чего тебе?

Ученик: Я это… ну, экзамен сдавать пришел.

Учитель 1. А ты кто такой? Что-то я тебя совсем не помню.

Ученик: (кладет голову на сложенные руки, будто спит за партой) А вот так?

Учитель 1. А, Шивнин! Ну проходи, ты как, готовился?

Ученик: Готовился!

Учитель 2. Ну, что приготовил?

Ученик: Песню! (Напевает):

К экзамену по физике

Долго я готовился!

Сдам сегодня я его на «три» -

Никто не расстроится!

Учитель 2: Ну, все, стоп, Шивнин. Учил основной закон Эйнштейна?

Ученик: (отрицательно качает головой) Да!

Дальше ученик все пишет на доске с ошибками, а учитель ему подсказывает.

Учитель: Напиши формулу на доске. Так, энергия… Энергия обозначается буквой Е.(Пишет маленькую е посредине доски) Большая Е…(исправляет, рисует огромную е)… заглавная Е, так, энергия, энергия равна, равна… Шивнин, как обозначается равно? Параллельные прямые! Да не вертикальные, Шивнин! Горизонтальные прямые! Энергия равна масса, масса М, умножить на С. Молодой человек, вы забыли букву С? Да не русская Ц, латинская С! Как русская С, эс русская.(Пишет ЭС) Да не эс, а с, без э, просто сы. (Ученик пишет СЫ). Ну хорошо. В квадрате. (Ученик рисует вокруг своих записей квадратик). Да не все в квадрате, С в квадрате! (Ученик обводит квадратиком С). Ну двойка, Шивнин, в углу двойка! (Ученик ставит двойку в уголок на доске). Давайте подумаем, Шивнин, вариантов много!

Учитель 1. Мимо! Опять мимо! О, вот! Ну, молодец, Шивнин, можешь ведь, когда захочешь. Три! Ну иди, начальника отряда порадуй.

Ведущий 1. В Номинации "Хранитель безопасности" за умение находить выход в сложных ситуациях без летальных исходов награждается Рыковский Андрей Анатольевич.

Ведущий 2.

Мы зачеты исправно писали,
Безопасность превыше всего!
Спички нам не игрушки, мы знали,
Не распыляли нигде ничего.
Но как часто в жизни бывает,
Приходилось вдруг всем и всегда,
Жгут на шею накладывать станем,
От любого избавим вреда.
ОБЖ! Нам поможет по жизни.
ОБЖ! Повторяем опять!
ОБЖ! И фосгеном не будем
Мы врагам своим жизнь отравлять!

Песня (на мотив «Замечательный сосед»)

Как теперь не веселиться,
Не грустить от разных бед:
В нашей школе появился
Замечательный предмет.
ОБЖ - предмет хороший,
И любой его поймет:
Поломает руки, ноги -
Забинтуем ему рот.

Припев:

Пап-пап Па-па-рапа пап пап...

Ведущий 2. В номинации «Дрессировщик реактивов» за умение подтверждать полученные знания опытным путем награждается учитель химии Ракитянская Лариса Геннадьевна

Ведущий 1.

Предмет ваш очень актуален,
Средь нас особо популярен.
И просим вас: нас не браните,
Коль мы витаем в облаках.
Вы нас, пожалуйста, простите—
Процесс химический в мозгах...

Песня (на мотив «На тихорецкую»)

С утра мы рано в школу отправляемся:
К восьми мы тронемся, а в час расстанемся.
Сегодня химия – опять контрольная.
Листочки белые, глаза молящие,
Портреты старые, на нас глядящие,
Заданья новые… Беги, спасаемся…

Начнёт Геннадьевна у нас выпытывать,
Как Менделеевский закон испытывать.
Наврём с три короба,
Пусть удивляется –
Кто тот закон открыл (3 раза),
Нас не касается.

Ведущий 1. В номинации «Золотая рыбка» за верность братьям нашим меньшим награждается учитель биологии Мельникова Надежда Николаевна

Ведущий 2.

Биология – наука класса самых важных,
Так как требует она опытов отважных.
Как скрестить? Кого и с кем? Знаем мы теперь и сами,
Но учились этому мы долго, вместе с вами.

Учителю биологии на мотив песни «Красная шапочка»
Если долго-долго-долго
Что-нибудь искать в скелете,
Если долго в нем копаться
Среди мышц и позвонков,
То, пожалуй, то конечно,
То наверно-верно-верно,
То возможно-можно-можно,
Можно что-нибудь найти!
А-ах, где же вы, кости, вот такой толщины?
А-ах, где же вы, мышцы, вот такой ширины?
А-ах, где найти вас – я не знаю,
А-ах, да и знать я не желаю,
А-ах, и не спрашивайте нас!
А-ах, и не спрашивайте нас!

Ведущий 1. А вот таких учеников уж точно - в нашей школе нет!!

Миниатюра "Двоечник"

1-й. Внесите действующую модель двоечника

Несколько человек вносят, держа пол руки, двоечника. “Не кантовать!” – кричит двоечник.

1-й. Модель выполнена в натуральную величину. Внешне она не отличается от хорошего ученика, но зато внутренне… Впрочем, все по порядку (показывая на голову “модели”). Что это, по-вашему?

Все. Голова

1-й. Правильно. А что вы знаете про голову?

Реплики. Одна голова – хорошо, а две – лучше.

1-й. Правильно, но только теоретически. На деле же и с одной головой у вас у всех голова кругом пойдет.

Двоечник. Потому что мы со своей больной головы на ваши здоровые все свалим.

1-й. Пойдем дальше. Два уха. Зачем, спрашивается, два?

Двоечник. Чтобы в одно влетало, а в другое – вылетало.

1-й. Глаза…

Двоечник. Пара штук.

1-й. Смотрят на все четыре стороны, только не в книгу.

Двоечник. А чего туда смотреть? К соседу в тетрадь нужно смотреть… Зыркнул, кое-как списал – и порядок…

1-й. Рот, при помощи которого он часто произносит…

Двоечник. А я не выучил. А я тетрадь забыл…. За что двойка?!

1-й. Руки вечно заняты посторонним делом… Ноги…

Двоечник. А чего это ты так вскользь про руки мои прошелся? Про руки отличника наверняка бы часа полтора , разглагольствовал. А про мои так молчок. Да от моих рук, может, весь класс….

Реплики. Вся школа рыдает.

Двоечник. Безделье, сорванные уроки,– разве это не моих рук дело?

Реплики. Твоих, твоих.

1-й. Вопросы есть?

Реплики. Есть. А сколько, вот таких, в школе осталось?

1-й. С десяток наберется.

Двоечник. Устаревшая у вас информация, прошлогодняя. Нынче я совсем одинок. Ни одного отстающего рядом.

1-й. Еще вопросы будут?

Реплики. Нет! Все ясно! Унесите двоечника!

Двоечник (вырываясь). Да с таким отношением я и сам уйду! Тоже мне, моду взяли – критиковать! (Обиженно уходит.)

Реплики. Двойка, она словно динамит. Бомба замедленного действия.

2-й. Сегодня двойка, лишь в учительском журнале. Или в твоем, увы, плачевном дневнике.

3-й. А завтра треснут очень важные детали, что изготовлены на двойку на станке.

Ведущий 1.

В номинации «Виртуальная реальность» награждается учитель информатики Рудопысов Алексей Александрович.

Ведущий 2:

В жизни современной покрутись, попробуй,

Нужно знать компьютер просто назубок.

Вот и к информатике есть подход особый,

Нелегко на пальцах объяснить урок.

Песня (на мотив «Помоги мне»)

Мы очень любим информатику 
Страстно так, пламенно. 
Ночами мы не спим и думаем, 
Как же файл нам создать. 
Узнали многое о виндоусе 
Бейсике, офисе, 
Спасибо вам за вашу выдержку
Теплоту и любовь
Подождите, помогите, 
Как же можно на яндекс войти. 
Что за букву, что за цифру, 
Что же в гугле должны мы ввести. 

Ведущий 1.

В номинации «Чужая душа - потёмки» награждается психолог нашей школы, Богданова Елена Юрьевна.

Ведущий 1.

Тревожность нашу изучая, 
Анализ тестов Вы вели. 
И благодарность Вам большая, 
Что помогали, как могли 

Вы наши чувства узнавали 
Пусть тяжело и было Вам 
Ведь очень часто их скрываем 
О нас не скажешь по словам 

Ведущий 1.

Закончится праздник, начнется урок,

Урок, не звенит на который звонок.

Уже мы не сядем за школьные парты,

Учитель с журналом уже не войдет.

И там не проскочишь уже со шпаргалкой,

Там счет на другие оценки идет.

Урок этот наш никогда не прервется.

Урок этот вечен. Он – жизнью зовется.

Ведущий 2.

Дорогие выпускники! За школьную жизнь вы слышали много разных звонков: торжественный звонок на первый в жизни урок, радостный звонок на урок к любимому учителю, тревожный звонок на урок, к которому не был готов, или, хуже того, на контрольную., долгожданный звонок на перемену и каникулы, особенно летние. А сейчас прозвенит, наверное, для вас самый главный... ведь он последний, прощальный. Немного грустный, но в тоже время и радостный. Ведь впереди вас ждут серьезные испытания – экзамены!

Ребята! Возьмите с собой удачу, стремление, мечту, добрые воспоминания о школе!
Право дать последний звонок предоставляется ___________________________________________________________________

Ведущий 1.
Дорогие наши учителя! Вы, строгие и ласковые, мудрые и чуткие, вели нас сквозь школьные годы. Вкладывали в каждого частицу своего сердца, свою любовь, заботились о том, чтобы год от года росли наши знания и умения. Учили быть чуткими, честными, полезными и нужными людям, своей стране.
Благодарим за Ваш нелегкий но благородный труд и низко кланяемся Вам!!

Ведущий ученик 2.
Вы всех нас одинаково любили,
Любовь всем поровну деля.

За то, что вы из нас людей лепили
Спасибо вам, учителя!
И не было добрее вас и строже,
Когда нам открывали мир с нуля.
За то, что мы на вас чуть-чуть похожи
Спасибо вам, учителя

Заключительная песня
На мелодию песни гр. ДДТ "Последняя осень"

Последний звонок, он звенит очень грустно,
Последний мы раз выступаем на сцене,

И как-то в душе у нас хмуро и пусто,
Но грусть и печаль на веселье мы сменим.

За время, что с Вами знакомы мы были,
Случалось, что Вас огорчали немного,

Но знаем, что Вы все равно нас любили,
Вы нам помогли в жизни выбрать дорогу,

Вы нас научили всему, что умели,
Вы каждому сердце свое подарили,

Пускай не всегда мы учиться хотели,
Но все на экзаменах будем мы в силе.

Пр. :

От Вас мы уходим, но каждый из нас
Запомнит надолго тепло Ваших глаз
И Ваших стараний нам не позабыть,
Мы будем всегда это помнить о Вас,
От Вас мы уходим….