Методическая разработка классного часа "Посвящение в космонавты"

Открытый классный час

в 4 классе на тему

«Посвящение в космонавты»

Автор:

Мизгирева Евгения Александровна

(учитель МОУ"Павловская СОШ")

8-916-535-42-55

mizevgeniya@mail.ru

ИСТРИНСКИЙ МУНИЦИПАЛЬНЫЙ РАЙОН

2016

Цель:

Приобщить к теме «Космос» через совместную игровую деятельность, попрактиковать работу в группах и индивидуальную работу учащихся

Задачи:

• Создать игровую ситуацию для применения элементарных знаний о космосе как средства коммуникации детей;

• Обобщить знания о планетах Солнечной Системы, их расположении относительно Солнца и Земли;

• Дать представление о первом космическом полёте и приобщить к осознанию важной даты-50летия со дня первого полёта Юрия Гагарина;

• Развивать творческие способности, творческое мышление, воображение, внимание, чувство юмора, рифмы и ритма;

• Воспитывать патриотическую гордость, культуру работы в группе, интерес к творческой самореализации, желание жить под девизом «Через тернии к звёздам»

Оборудование:

10 красных, 10 синих, 10 зелёных жетонов, три цветных бэйджика, три цветных флажка, три цветных ракеты, 18 золотых самоклеющихся звёзд, карточки с числами, контейнер с едой и зубочистками, карточки со словами, три цветных кубика, три цветных капсулы, три листа с рифмами.

Музыка:

• Фильм «14 минут до старта»+ песня

• Земля в иллюминаторе(№1)

• Арам-зам-зам(№2)

Деление на команды:

Перед входом в класс выбирают из коробки цветную кнопку «ПУСК»

Содержание мероприятия:

Учитель: Здравствуйте, ребята! У вас в руках не просто разноцветные жетончики – это пусковые кнопки для взлёта на космической ракете! Займите свои корабли в соответствии с цветом вашей кнопки цвету ракеты, расположенной на каждом столе!

(Ребята рассаживаются)

Разрешите представиться! Я учитель Павловской средней школы, меня зовут Евгения Александровна. Как видите, я сегодня приехала не одна, а со старшеклассниками нашей школы. Они помогут мне в проведении этого классного часа. А вы уже догадались, какой теме он будет посвящён? (космосу) Совершенно верно! Давайте вспомним имена тех великих людей, которые сделали важнейшие шаги в освоении космоса. (предлагают версии) Молодцы, а теперь постарайтесь узнать кого-то из названных вами людей! Внимание на экран!

ФИЛЬМ+ музыка

Кого вы узнали в этом фильме? (Гагарина)

СЛАЙД 00

Почему можно сказать, что он прославил нашу страну?(первый космический полёт в МИРЕ)Действительно, Юрий Гагарин не только оставил свой след в истории космонавтики, но и нам с вами оставил право гордиться тем, что мы тоже родились в этой же стране. Гордиться, что именно нам первым космос распахнул свои двери, позволив сделать великие важные и нужные открытия. А вы увидели памятник в этом фильме? Кому он воздвигнут?(К. Э. Циолковский)

СЛАЙД 0

Чем он знаменит? (создал первую в МИРЕ модель космической ракеты)

Предлагаю последовать примеру этих людей, о которых мы всегда будем говорить с невероятной гордостью, и отправиться через тернии к звёздам!

На доске вы видите свои ракеты. Они хоть и все разного цвета, но одинаково пустые. Ваша задача - украсить эти ракеты золотыми звёздочками, которые вы сможете получить во время нашего сегодняшнего полёта при условии, что будете работать дружно, слаженно и быстро! У нас есть три замечательных космических корабля, но на каждом борту необходимо выбрать капитана простым большинством голосов. Капитаны получают знаки отличия, именно вам предоставится почётное право прикреплять заработанные вашей командой звёзды на борт своих кораблей, но на вас лежит и главная ответственность за соблюдение тишины и правил нашего путешествия.

Дело в том, что у нас есть один очень важный прибор-ИНДИКАТОР ШУМА. Сейчас уровень шума в пределах нормы, но если он будет превышать допустимые границы, то мы не сможем продолжать полёт!

Итак, экипажи готовы? Но погодите нажимать на кнопки! Ведь космос – дело серьёзное! Тут требуется некоторая предполётная подготовка! Для начала проверим, что вы знаете о космосе.

СЛАЙД №1

Посмотрите на доску - вы видите ряд чисел, подумайте и скажите, какое отношение они имеют к космосу.

(На доске числа – 1961, 12, 108, 1, 50, 8, 3. Дети предлагают свои версии.)

Молодцы, ребята! Почти все космические числа вы разгадали!

СЛАЙДЫ №2-8

В 1961 году Юрий Гагарин совершил первый космический полёт с человеком на борту, это случилось 12 апреля, длился первый полёт 108 минут, 1 раз корабль облетел вокруг Земли, произошло это 50 лет тому назад, всего в солнечной системе 8 планет, наша Земля – 3-я от солнца.

Давайте посмотрим на все планеты Солнечной системы.

СЛАЙД №9

Какая планета расположена ближе всего к Солнцу? А какая дальше всего от Солнца? Какая самая большая планета? Какая самая маленькая? А что это за небольшое небесное тело около Земли? А знаете ли вы планету, которая знаменита своими кольцами? Правильно, это Сатурн. Отправляемся туда! Нажимаем на пусковые кнопки по моему сигналу: «три, два, один, ПУСК!»

СЛАЙД №10

Посмотрите на экран - вы видите много слов. Все ли они вам знакомы и понятны? А все ли они связаны с космосом? Давайте найдём лишние!

Молодцы, теперь перед нами только космические слова, и они вам очень пригодятся!

СЛАЙД №11

Конкурс №1: «Есть контакт»

Сейчас каждая из ваших команд должна построить кольцо Сатурна. Для этого возьмитесь за руки. По сигналу инструктора «передаёте» космические слова друг другу - вместе с флажком - повторять уже сказанные слова нельзя, будьте внимательны! Когда флажок вернётся к инструктору и цепочка замкнётся, хором рапортуйте - «ЕСТЬ КОНТАКТ». За соблюдением всех правил будут следить ваши инструкторы!

Конкурс №2: «Космическое питание»

А знаете ли вы, как космонавты принимают пищу и почему? Верно, из-за невесомости пищу невозможно принимать так, как мы привыкли, вот почему, она упакована в одинаковые тюбики.

СЛАЙД №12

А давайте представим, что случилось бы, если бы эти тюбики забыли подписать! Тогда пришлось бы ориентироваться исключительно на вкус! Мне нужен один представитель от каждой команды. (С завязанными глазами определяют на вкус-ХЛЕБ, ОРЕХ, ШОКОЛАД)

СЛАЙДЫ № 13, 14, 15

Конкурс №3: «Арам-зам-зам»

Молодцы! Но хороший аппетит - не главное качество настоящего космонавта. Каким он должен быть?(предлагают качества) Согласна с вами! Вот почему хочу проверить, насколько внимательными можете быть вы, а ещё дружными, и как хорошо развита у вас реакция! Вставайте, и повторяйте за мной!

(ЗВУЧИТ МУЗЫКА №1)

(несложный танец с постепенным убыстрением темпа)

Конкурс №4: «В скафандре»

Здорово! А посмотрите-ка друг на друга? Похожи ли мы с вами на настоящих космонавтов? Чего нам не хватает для большего сходства? Верно, скафандров не хватает.

СЛАЙД №16

А для чего они нужны? Действительно, в космосе без скафандра пропадёшь, но тут он скорее бы помешал нам, чем помог. Мне нужен один человек от каждой команды. Представьте, что на вас сейчас одеты настоящие скафандры, а значит мы вас уже не можем услышать! Поэтому без помощи слов донесите до своей команды информацию.

(Показывают слова, задача команды- угадать)

Конкурс №5: «Космический алфавит»

В космосе надо быть готовым к любым неожиданностям, ведь очень многое зависит от случая. Мы с вами тоже испытаем свою судьбу и сыграем в игру «Космический алфавит» Вы получаете кубики с буквами. Я задам вам вопрос, ответом на который будет слово, начинающееся с этой буквы. Вопросы посвящены, конечно же, теме космоса.

Конкурс №6: «Послание Марсианам»

И вот, мы оказались с вами на Марсе!

СЛАЙД № 17

Но все марсиане испугались пришельцев и спрятались, мы могли бы подождать, но воздух в скафандрах на исходе! Нам ничего не остаётся, как оставить марсианам свои послания и возвращаться! И кстати, должна вам сказать, что марсиане понимают, только если с ними говорить стихами! Каждая команда получает космические рифмы (1.хотели-прилетели, пилот-взлёт; 2.Марс-нас, звездолёт-пилот; 3.Земля-с корабля, планеты-кометы )

СЛАЙД № 18

За две минуты нужно успеть сочинить послание! По сигналу приступайте!

(ЗВУЧИТ МУЗЫКА №2)

Замечательно! Теперь положите свои послания в специальные капсулы и передайте их своим инструкторам.

 ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ, НАГРАЖДЕНИЕ ПОБЕДИТЕЛЕЙ

Учитель: Вы все проявили сегодня самые лучшие качества - и умение работать в команде, и развитое внимание, и умение фантазировать! Поэтому сегодня мы примем вас в юные космонавты! Для дачи торжественной клятвы встаньте вокруг своего космического корабля и возьмитесь за руки.

Повторяйте последнее слово в каждом обещании.

СЛАЙД №19

Быть смелыми, честными, добрыми

КЛЯНЁМСЯ!(КЛЯНЁМСЯ!)

Дорогу на Марс проложить

БЕРЁМСЯ!(БЕРЁМСЯ!)

Всех тайн во Вселенной рукою

КОСНЁМСЯ!(КОСНЁМСЯ!)

И снова на Землю все вместе

ВЕРНЁМСЯ!(ВЕРНЁМСЯ!)

Спасибо вам всем за активное участие в нашем путешествии. Кто-то сумел показать наилучшие результаты, у кого-то получилось не всё, но уверена, что каждый из вас что-то полезное вынес из этого путешествия. Вспомните всё самое главное, о чём мы говорили сегодня и продолжите это предложение!

СЛАЙДЫ №20, 21, 22

Уверена, что из вас получатся замечательные космонавты! Ведь у вас есть самое главное-жажда нового и отсутствие страха перед препятствиями! Удачи вам в движении ЧЕРЕЗ ТЕРНИИ К ЗВЁЗДАМ!!!

А вы запомнили, из какой школы мы к вам приехали? Мы хотим подарить вам на память календарики с видами Павловской Слободы! Обязательно приезжайте к нам в гости!