Мероприятие "Моя будущая профессия"

Класный час «Моя будущая профессия».

Цель: познакомиться с различными профессиями в игровой форме;
Задачи:
Образовательная: расширить представление учащихся о профессиях;
Творческие: развивать воображение, память, логическое мышление, восприятие, внимание;
Воспитательные: воспитывать уважительное и доброе отношение к людям разных профессий, воспитывать трудолюбие.
Ход мероприятия:

Проблема выбора профессии рано или поздно встаёт перед любым человеком. От решения этой проблемы зависит не только будущее каждого человека, но и будущее нашего общества. Но следует помнить, что труд приносит радость и успех тогда, когда он по душе.

Послушайте легенду. Давным-давно во французском городе Шартре строился большой собор. Троих рабочих, подвозивших на тачках строительный камень, спросили, чем они занимаются. Первый ответил: «Обтёсываю эти проклятые камни, вон какие мозоли на руках набил!» Второй молвил: «Я обтёсываю и вожу камни, зарабатываю на кусок хлеба своей жене и дочкам». А третий сказал с улыбкой: «Я строю прекрасный собор».

Выполняя одну и туже работу, каждый рабочий относится к труду по разному.

Сейчас насчитывается свыше 40 000 профессий. Выбирай любую!

Профессия! Со школьной парты

Мечтают девушки и парни:

Кем стать? Который выбрать путь?

Профессий нынче всем хватает.

Кем быть? Врачом? Неэстетично…

Бухгалтером? Неромантично…

Искусствоведом? Непрактично…

Домохозяйкой? Неприлично…

Геодезистом? Трудновато…

Экономистом? Скучновато…

Парашютистом? Страшновато…

Пенсионером? Рановато…

Игра «Самая-самая».

Отгадать профессии с элементами юмора.

1) Самая сладкая (кондитер, продавец в кондитерском отделе …)

2) Самая детская (воспитатель, педиатр, учитель…)

3) Самая смешная (клоун, пародист…)

4) Самая зеленая (садовод, лесник, цветовод-декоратор …)

5) Самая денежная (банкир, боксеры, модель…)

6) Самая волосатая (парикмахер…)

7) Самая общительная (журналист, экскурсовод, тренер, учитель)

Игра «Отгадай слово – название профессии).

Инженер, юрист, продавец, художник, маляр.

ТЮРСИ (юрист), ЖИХКОУДН (художник), РЕНЖИНЕ (инженер), ЦАПОДЕВР (продавец), МАРЛЯ (маляр).

Проект «Моя будущая профессия».

Учащиеся рассказывают, кем они хотят быть, чем привлекает эта профессия, что о ней знают, какие качества нужно иметь для этой профессии.

Я не знаю пока, кем я стану

И куда я работать пойду.

То мне хочется стать капитаном,

То командовать башенным краном,

То возить на машине руду…

Я хочу быть шофером, актером,

Взрывником и электромонтером,

А еще маляром, кузнецом

И всемирно известным певцом!

Сколько в мире различных профессий,

Необычных и важных работ?

И бурильщиком быть интересно,

И водить грузовой самолет.

Я позднее решу, кем я буду.

Столько разного в мире всего…

Не люблю только мыть я посуду

И не делать совсем ничего!

Тест «Какая профессия мне подходит».

Используя три геометрические фигуры- треугольник, круг и квадрат, нарисуйте человечка. Состоящего из 10 элементов. Должны быть использованы все три вида фигур. Качество рисунка не имеет значения. Время выполнения – 1 минута.        (музыка)

 - Теперь подсчитаем количество треугольников.        (дети выполняют задание)

- А теперь слушайте ключ к тесту.

Первый тип: 6-8 треугольников- тип руководителя, хорошие преподаватели. Ярко выражено стремление к лидерству, хорошо разбираются в людях.

Второй тип: 5 треугольников. Очень ответственные люди.хорошие организаторские способности. До мелочей продумывает свою деятельность.

Третий тип: 4 треугольника. Разнообразие интересов и талантов. Склонность к индивидуальной работе.

Четвёртый тип: 3 треугольника. Тип учёного. Рационален, объективен, легко переключается с одного вида деятельности на другой.

Пятый тип: 2 треугольника. Интерес к искусству и человеку. Тонко чувствует всё новое и необычное.

 Шестой тип: 1 треугольник. Изобретатель, конструктор, художник. Обладает богатым воображением.

- Конечно, этот тест не отражает всё многообразие ваших талантов. Но, может быть, он поможет вам задуматься о себе, о своих возможностях и начать развивать эти способности. В конечном итоге это поможет вам в выборе жизненного пути.

игра « Остров надежды "

На этом острове есть все условия для жизни: пресная вода, рыба в реках, птицы и звери в лесах, фруктовые деревья… А у вас, совершенно случайно, оказались семена подсолнечника и гороха, пшеницы и моркови, а также топор, пила, молоток, моток верёвки… Короче, что-то среднее между островом Робинзона Крузо из книги Даниэля Дефо и таинственным островом капитана Немо из книги Жюля Верна…Ваша задача: назвать10 видов профессиональной деятельности, которые являются самыми необходимыми, на ваш взгляд, для того, чтобы выжить на необитаемом острове.

игра « Скептик и оптимист "

Я предлагаю двум ученикам на доске и написать в колонку одному положительные качества профессии, стать оптимистом, другому - все отрицательные качества профессии, отнестись к данной профессии скептически. Итак, профессия журналист.

Оптимист:

• Хорошая работа

• высокая зарплата;

• встреча с интересными людьми;

• командировки, в которых можно многое увидеть;

• путешествия

Скептик:

• трудности устройства на работу;

• частые командировки

• трудности получения образования

• большая ответственность;

• нервные перегрузки;

• ненормированный рабочий день;

• общение с людьми, не всегда приятное

Давайте теперь обсудим, насколько хороша эта профессия. Мини-дискуссия.

Выводы: простых профессий не бывает, сложности могут быть в любой профессии.

Пословицы и поговорки.

Отгадайте, о каких профессиях идёт речь в пословицах и поговорках.

Куй железо, пока горячо. (Кузнец)

Чтобы рыбку съесть, надо в воду лезть. (Рыбак)

Не игла шьёт, а руки. (Швея)

Не бравшись за топор, избы не срубишь. (Плотник)

Корова черна, да молоко у неё бело. (Доярка)

Кто пахать не ленится, у того и хлеб родится. (Хлебороб)

На охоту ехать – собак кормить. (Охотник)

Цыплят по осени считают. (Птичница)

Современный труд требует от человека не только умений, но и больших знаний. Управлять сложными машинами, работать у станков без знаний невозможно. У вас еще много времени впереди, чтобы выбрать профессию. Профессия должна быть выбрана по душе, должна быть вам интересна, тогда она будет приносить вам радость, а обществу пользу. Всегда помните, что любая профессия важна!

Все профессии нужны!

Все профессии важны!

Прекрасных профессий на свете не счесть,

И каждой профессии – слава и честь!