Классный час во 2 классе на тему "Профессия "гигиенист стомотологический. Гигиена зубов"

Классный час во 2 классе

Тема: «Профессия «гигиенист стоматологический. Гигиена зубов»

Учитель МОУ Тумская средняя общеобразовательная школа №46

Шелихова Любовь Алексеевна

Цель: познакомить с профессией «гигиенист стоматологический» и её роли в жизни человека; уточнить и углубить знания правил гигиены зубов.

Задачи:

- Расширять знания детей о профессиях, обогащать их словарный запас.

 - Формировать у учащихся знания о необходимости регулярного и правильного ухода за зубами, познакомить с основными правилами гигиены полости рта.

 -  Развивать умение  правильно чистить зубы.

-  Расширять кругозор детей, способствовать развитию памяти, внимания,  мышления учащихся.

- воспитывать  культуру здоровья.

Планируемые результаты:

Личностные УУД:

•  Применять правила делового сотрудничества: сравнивать разные точки зрения; считаться с мнением другого человека; проявлять терпение и доброжелательность в дискуссии

• Прививать навыки здорового образа жизни, развивать гигиенические навыки: чистка зубов.

•   Воспитывать аккуратность, опрятность

Коммуникативные УУД:  

•        Создать условия для дискуссионного сотрудничества с учителем и сверстниками.

•        Строить речевые высказывания согласно возникшей ситуации.

Познавательные УУД:    

•        Развивать умение анализировать, сравнивать, сопоставлять и обобщать.

•        Умение ориентироваться в своей системе знаний: отличать новое от уже известного с помощью учителя; добывать новые знания.

Ход классного часа

Учитель:

- Ребята, с какими профессиями вы знакомились ранее? (перечисляют)

- Сегодня у нас в гостях гигиенист стоматологический, специалист одной из московских стоматологических клиник.

Слайд 2. Здоровые зубы здоровью любы…

- Как вы понимаете эту народную мудрость? (Высказывают своё мнение).

- К какому врачу идем, если заболели зубы? (К зубному).

- Т.е. к стоматологу.

- Разговор будет на классном часе о гигиенисте стоматологическом. Предстоит ответить на вопросы:  Кто такой гигиенист стоматологический?

• Чем важна профессия для людей?

• Как сохранить зубы здоровыми?

- Гигиенист стоматологический – это давняя профессия, уже в начале XX века такие специалисты работали в стоматологических клиниках России. Но, к сожалению, профессия была забыта аж до 2001 года. Чаще люди обращаются к стоматологу уже для лечения заболеваний, а не для их профилактики. А ведь профилактика позволяет избежать «встреч» с бормашиной, которая вселяет страх большинству пациентов стоматологов.

На сегодняшний день далеко не во всех клиниках есть гигиенист стоматологический, и профилактическая стоматология редко выделена отдельным направлением.

Россия вошла в пятерку стран с высоким уровнем заболеваемости зубов и десен. Пожилые люди в возрасте после 60 лет в редких случаях могут похвастаться более чем 6 собственными зубами. Такая печальная статистика подтверждает: культура ухода за ротовой полостью у наших соотечественников отсутствует.

Кто нуждается в услугах гигиениста? Посещать стоматолога-гигиениста должен каждый, кто заботится о здоровье своих зубов и десен и желает сохранить красоту улыбки на долгие годы. Проходить осмотр у этого специалиста нужно дважды в год.

Учащиеся: рассказывают стихотворение «Зубные кабинеты»

1. В зубные кабинеты - 2. Но в нашем кабинете -
   Все люди ходят редко, Всегда так много света,
   Зубные кабинеты - Здесь Танечка, и Людочка,
   На всех наводят страх, И Ира медсестра.

3. Они всегда с улыбкой  4. Все бывшие "больные",
Встречают пациентов. Им дарят комплименты.
И трудятся, как пчёлки, И все от них выходят
Машинками жужжа. С улыбкой на устах.
5. Здесь всё всегда стерильно, 6. За чистотой, конечно,
Уютно и красиво. Следит сестричка Ира.
Порядок под контролем, И солнце отражается
Всё на своих местах. В её больших глазах.
Слайд 3.
Учитель:

- Уход за зубами в домашних условиях не сравним с профессиональным. К тому же, по статистике стоматологов только 1 из 10 человек умеет чистить зубы правильно. Вернуть улыбке естественную белизну, остановить кровоточивость десен, сделать дыхание свежим и, что немаловажно, научить пациента правильному каждодневному уходу за зубами — призвание стоматолога-гигиениста. Многим известно, что раз в полгода нужно посещать этого специалиста, но придерживаются данного правила единицы.

Кроме того, посетить гигиениста стоматологического нужно накануне любого лечения зубов и десен. Для проведения чистки отложений, освежения дыхания, восстановления естественного блеска и белизны зубов сознательные пациенты при необходимости могут посещать стоматолога-гигиениста, но не чаще, чем дважды в месяц.

Что делает гигиенист стоматологический? Он проводит ряд профессиональных процедур, направленных на гигиену полости рта. В среднем на приеме у гигиениста пациента находится около 1,5 часов. За это время врач успевает не только научить пациента правильной чистке зубов, но и может выполнить некоторые манипуляции, очищающие зубы от мягкого налета, снять зубной камень, обнаружить дефекты прикуса и аномалии роста зубов и перенаправить пациента к доктору и др.

Учащиеся: (два ученика)

1. Надо, надо чистить зубки по утрам,
И тогда ходить не будем по врачам.
Ну, а если их ещё почистить вечером,
У врача нам точно делать будет нечего!
Если чистишь зубки ты свои любя,
Стоматологи забудут про тебя!

1. Чистить зубы каждый день
   Нам с братишкою не лень.
   Чтобы не болели зубки
   И не портилась эмаль,
   Нам потратить две минутки
   Перед сном совсем не жаль.

Учитель:

- Почему надо чистить зубы и как правильно это делать? На эти вопросы нам ответит наша гостья.

Гигиенист стоматологический:

1. - Кто из вас скажет, зачем человеку нужны зубы? (Высказывают свои мнения)

- А сколько у взрослого человека зубов? Какие бывают зубы?

Обобщает ответы детей.

Слайд 4.

- Сначала о том, что известно. Все знают, что зубы бывают молочные и постоянные, что у взрослого человека в среднем их бывает от 28 до 32 (в зависимости от того прорезались зубы мудрости или нет).

Основная задача зубов - это измельчение и перетирание пищи (механическая обработка) для того, чтобы в дальнейшем она могла лучше перевариваться.

Кроме этого, зубы играют не последнюю роль в обеспечении внешних контактов человека, а именно в – речи человека, так как от наличия или отсутствия зубов зависит четкость произношения некоторых звуков. А неправильное произношение звуков в дальнейшем приведет к орфографической неграмотности ,т.е неправильному написанию слов. Именно поэтому следует уже с раннего возраста следить за состоянием зубов и научиться правильно ухаживать за ними.

2. - Так, что же делать, чтобы сохранить здоровые зубы?

Во - первых, необходимо полноценное питание - достаточное поступление всех необходимых организму витаминов и микроэлементов на протяжении всей жизни

КАК ВЫ ДУМАЕТЕ, КАКИЕ ПРОДУКТЫ ПОЛЕЗНЫ ДЛЯ ЗУБОВ?

Слайд 5.

Фрукты и овощи. При жевании дают нагрузку на зубы и десна, очищая от остатков пищи и сохраняя их здоровье. Необходимые микроэлементы содержатся в молоке, твороге, сыре, рыбе.

КАК ВЫ ДУМАЕТЕ, КАКИЕ ПРОДУКТЫ ВРЕДНЫ ДЛЯ ЗУБОВ?

Слайд 6.

В этих продуктах содержится очень много Сахара и крахмала это то, что больше всего нравится бактериям, которые разрушают зубы. Питаясь этими частичками пищи, бактерии вырабатывают кислоту, под действием которой растворяется твердое наружное покрытие зубов (эмаль).

Во - вторых, чистить зубы два раза в день.

Учащиеся:

Гигиенист стоматологический:

- А что будет, если не чистить зубы и есть вредную для зубов пищу?

Слайд 7.

Чтобы лучше в этом разобраться, давайте рассмотрим строение зуба.

Слайд 8.

- А вот так выглядит разрушенный больной зубик.

Слайд 9.

- Давайте подробнее посмотрим, как это происходит.

- Вот почему так важно следить за здоровьем зубов.

Даже в дикой природе животным приходится беречь свои зубы.

Например Слайд 10.

Учащиеся:

ВЕЗУНЧИК
Что бы кто ни говорил,
А везунчик крокодил!
У него, как нам известно,
Стоматолог личный есть.
Но за что он, интересно,
Заслужил такую честь?!
Надо ж! Зубы этой твари,
Ну нисколько не боясь,
Чистит птичка кари-тари,
Залезая прямо в пасть!

Гигиенист стоматологический:

- У крокодила есть помощник, который помогает убрать остатки пищи. А у нас с вами есть помощники? Чем мы чистим зубы?

Слайд 11.

- Отгадайте загадки. (Ученики отгадывают)

Ученик: Знает чуть ли не с пелёнок
Каждый маленький ребёнок,
Что от всех зубных напастей
Помогают щётка с пастой.
Неужели свои зубы
По утрам и вечерам
Ты зубной не чистишь пастой?
Это стыд, позор и срам!

Гигиенист стоматологический:

- А как правильно чистить зубы?

(Дети высказывают свое мнение. Делятся имеющимися знаниями.)

Слайд 12.

Проводит практическую работу на муляже при помощи увеличенной модели зубной щетки.

А кто знает, как правильно хранить зубную щетку? У нас с вами есть подсказка.

Слайд 13.

В- третьих, следует посещать стоматолога не менее двух раз в год

Слайд 14

- Какие правила нужно соблюдать, чтобы сохранить зубки здоровыми?

(Правильно питаться. Чистить зубы. Посещать гигиениста стоматологического или врача)

- Если будем добросовестно соблюдать все эти правила, зубки будут здоровые и крепкие.

Слайд 15

Давайте нарисуем такой зубик.

Раздает листы бумаги фломастеры и карандаши детям.

Учитель организует выставку рисунков. Подводит итоги.

Учащиеся:

Вы – стоматолог. Профессия эта
Все за себя каждый день говорит:
Знают и взрослые, знают и дети –

Жизнь не мила, если зуб заболит!
Лишь стоматолог все может исправить –
Станет улыбка белее, чем снег,
Он нас от боли способен избавить,
Чтобы счастливым вновь стал человек!