Классный час "Добро должно быть с кулаками....." (нравственный диалог)

МБОУ Верейская средняя общеобразовательная школа №1

КЛАССНЫЙ ЧАС

«Добро должно быть с кулаками….»(этическое воспитание)

Подготовила: учитель начальных классов

МБОУ Верейской СОШ №1

Солохина Наталья Петровна

Верея 2012г

Цели:

*развивать представление учащихся о добре и зле; формировать у учащихся понимания важности вежливого отношения к окружающим людям;

*воспитывать стремление совершать добрые дела;

*учить рассуждать и отстаивать свою точку зрения;

*дать понятие слова «доброта»,мотивировать детей на добрые поступки на благо людям.

Форма проведения: нравственный диалог.

Оборудование:

*презентация к уроку;

*мультимедийное оборудование;

*тексты стихотворений;

*Карточки с пословицами;

*правила доброты;

*заготовки для изготовления аппликации «Солнышко»;

*свечи;

*музыка.

Ход мероприятия:

1. Вступительное слово учителя:

Учитель:

-Ребята, сегодня на нашем классном часе мы будем говорить о доброте и добрых делах.

Давайте поклоняться доброте!

Где красота- там доброта.

Их разлучить ничто не может.

Любая светлая мечта

На двух подруг всегда похожа.

И нам без них не обойтись.

Ни светлым днём, ни днём дождливым.

И если хочешь быть красивым,

То добротою поделись!

Слайд №1(Как праздник, как счастье ,как чудо,

Идёт доброта по земле….)

1. Эмоциональная зарядка:

Учитель:- Сейчас, ребята, у меня к вам большая просьба: закройте, пожалуйста глаза на минутку, улыбнитесь(обязательно от души), откройте глаза, посмотрите: у нас в классе стало светлее. Слайд №2

Учитель:- Это от ваших улыбок засияло солнце и согрело нас своим теплом. Когда вы улыбаетесь, у вас счастливые добрые лица. А значит, здесь собрались добрые люди.

-Добро…….Доброта…… Что же это такое?

(высказывания детей)

*Доброта согревает, как солнце.

*Добро начинается с любви к живому.

*Доброта помогает людям жить, творить, делает жизнь красивой и даже прекрасной.

Учитель:- Какого же человека можно назвать добрым?

Учитель:- Добрый человек – это тот ,кто любит людей и готов в трудную минуту прийти на помощь. Добрый человек бережёт природу, любит птиц и зверей. Добрый человек старается быть аккуратным, вежливым и уважительным в общении с товарищами и взрослыми.

Слайд №3 ( А.Грин. О доброте.)

Учитель:- Толковый словарь Сергея Ожегова даёт определение доброте такое:

«Доброта – это отзывчивость ,душевное расположение к людям, стремление делать добро другим.»

Учитель:- У нас в классе тоже прямо у вас на глазах расцвёл цветок, что он вам напоминает? Слайд №4

Дети: Волшебный цветок из сказки В.Катаева «Цветик- семицветик »

Учитель:- Это Цветок добра! Давайте определим названия лепестков этого чудесного цветка.(подбор однокоренных слов) Слайд №5

Дети: Добрый, доброта, добронравный, добропорядочный, добросовестный, добродушный, добродетель, доброжелательный, добросердечный.

Учитель:- А куда бы вы потратили лепестки волшебного цветка?

Ответы детей.(Беседа о добрых поступках)

Учитель:- Мне кажется, в вашей жизни были случаи ,когда вас обижали.(ответы детей)

Учитель:- Какие чувства при этом вы испытывали?(боль, горечь, досаду, обиду , несправедливость, чувство одиночества).

1. Очерчивание круга проблем.

Слайд №6 Учитель: -Прочитайте предложения. Вам они нравятся или в них что-то не так?

Дети: Предложения одинаковые. Но не хватает знаков препинания.

Учитель:- Я добавлю знаки, а вы прочитайте выразительно. Скажите, что изменилось?

Пунктуационное оформление(ситуация затруднения).

Вопрос: Добро должно быть с кулаками?

Учитель:- Как вы считаете?

Уверенность: Добро должно быть с кулаками!

Учитель:- Согласны?

Раздумье, размышление: Добро должно быть с кулаками…

Учитель:- Многоточие заставляет задуматься, поразмышлять.

Вопрос-проблема:

-Учитель: Мнения разделились. Утвердительных ответов не было, поэтому мы должны постараться верно ответить на этот вопрос: «Добро должно быть с кулаками..» Слайд №7

Учитель:- Так ли это?

1. Пути решения проблемы.

Учитель: Выделите из предложения два слова противоположных по значению.

Дети: Добро. Кулак.

Учитель: Почему?

Дети: Кулак –это зло. Слайд №8

Учитель: Докажите(учащиеся подбирают ассоциации).

(Кулак- драка, слёзы, боль ,обида, оскорбление)

Учитель: Молодцы! А что вам представляется при слове добро?

Дети: Радость, улыбка, солнце, мама, цветы….

Учитель: Может ли добро быть рядом со злом?

Дети: НЕТ! Слайд №9

1. Проверка домашнего задания.

Учитель: Дома вы рисовали рисунки на тему: Добро и зло.

(рассказывают о том что изобразили и почему?)

ВЫВОД: Добру противостоит зло. В жизни между добром и злом идёт вечная война. К сожалению, в этой борьбе подчас сильнее оказывается зло, потому что оно активнее и меньше требует усилий. Добро же требует ежечасного труда души. Добро должно быть сильным. Доброта – признак силы, а не слабости. Чтобы победить зло , надо чтобы добра было больше.

Правила доброты:

1. Помогать людям.

2. Защищать слабого.

3. Делиться с другом.

4. Не завидовать.

5. Прощать и любить.

Помни: Попробуй не наступить, а уступить.

Не захватить , а отдать.

Не кулак показать, а протянуть ладонь.

Не спрятать, а поделиться.

Не кричать, а выслушать.

Учитель: Попробуй и ты увидишь, какими тёплыми , радостными, спокойными станут твои отношения с окружающими людьми, какое удивительное чувство согревает сердце, старайся ради себя самого не причинять вреда другому человеку. Слайд №10

1. Творческая мастерская: Учащиеся изготавливают «Добрые солнышки». (ЗВУЧИТ МУЗЫКА)

План работы:

1. Возьмите основу- круг. Это солнышко.

2. Выберите из предложенных лучиков только лучики с добрыми словами.

3. Приклейте их по кругу, нанося клей по контуру.

4. Переверни получившееся солнышко и приклейте вторую основу.

Учащиеся дарят солнышки друг другу и гостям .

7.Подведение итога урока:

Учитель: Вы ещё дети, но впереди вас ждёт много славных дел. Вы сделаете нашу планету Земля красивой. Но прежде вы должны вырасти настоящими людьми, смелыми, добрыми, трудолюбивыми. Ведь делать добро – это здорово!

Учитель читает стихотворение:

Давайте с думой жить о доброте:

Вся в голубой и звёздной красоте,

Земля добра, она дарит нас хлебом,

Живой водой и деревом в цвету.

Под этим вечно неспокойным небом

Давайте воевать за доброту! Слайд №11

Учитель: А сейчас я попрошу вас всех встать в круг, сложите ладошки и представьте что у вас в руках сердце, поместите в него все самые добрые чувства. Поделитесь своей любовью, добротой с другими. Почувствуйте как вас согревает доброта. Слайд №12

Исполнение песни «Дорога добра»

РЕЗЕРВ: Работа с пословицами:

Доброе слово и кошке приятно.

Не одежда красит человека, а его добрые дела.

Торопись на доброе, а худое само приспеет.

Доброе слово лечит, а злое калечит.

В ком добра нет, в том и правды мало.

Не ищи красоты, а ищи доброты.

Как праздник , как счастье, как чудо

Идёт Доброта по земле...

Юлия Друнина

«Доброта – солнечный свет, под которым распускается цветок добродетели» А.Грин

ДОБРО

Добродушный

Добродеятельный

Доброжелательный

Добросердечный

Добронравный

Доброта

Добродетель

Добропорядочный

Добросовестный

ДОБРО

Добро должно быть

с кулаками

!

Добро должно быть с кулаками

?

Добро должно быть

с кулаками

…

Добро должно быть с кулаками…

Так ли это?

Добро Кулак

РАДОСТЬ

ДРАКА

УЛЫБКА

БОЛЬ

СОЛНЦЕ

ОБИДА

МАМА

СЛЁЗЫ

ЦВЕТЫ

НЕНАВИСТЬ

«Добро должно быть с кулаками…»

Так ли это?

Добро может быть добром тогда, когда оно в состоянии защитить себя, противостоять злу, и побеждать его

Как праздник, как счастье,

как чудо

Идёт Доброта по земле...

Юлия Друнина