kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

"?ыздармен сырласу" сынып са?аты

Нажмите, чтобы узнать подробности

«Мен са?ан ?ашы? едім.» та?ырыбында

?ыздармен сырласу

Ма?саты: сынып ?ыздарымен сырласа отырып, ?ашы?ты?, с?йіспеншілік, ?нату сезімдері жайлы ой б?лісу, ?ыздар?а ке?естер беру

К?рнекілігі: ?р т?рлі к?ркем ?деби кітаптар, жырлар, т.б.

Барысы:

М??алім с?зі:

- С?леметсіздер ме, ??рметті ?ыздар! Б?гінгі отырысымызды? та?ырыбы: «Мен са?ан ?ашы? едм». Я?ни, б?гінгі отырысымызда біз ?ашы?ты? сезімі жайлы сыр шертісетін боламыз. ?рине, кез келген адам ?мірге келгеннен со?, махаббат деген сезімді басынан ?ткізеді. Жалпы махаббаты? т?рі к?п: Алла?а деген махаббат, пай?амбарымыз?а деген махаббат, ана?а, ?кеге, ту?ан-туыс?ан?а деген махаббат, ал соларды? ішінде е? ??дыреттісі - ?ашы?ты? махаббат. Тіпті ?лы Абайды? ?зі жырла?андай:

Ая? екеу, ?ол да екеу,

К?з жанарын ол да екеу.

Екеу ?ас та, ??ла? та,

Ж?рек жал?ыз біра? та,

Сонды?тан да сол ж?рек,

Елегізіп, елжіреп,

Естісем деп лебізін,

Іздейді екен егізін,

- демекші, ?р с?лу ?ыз ?ашы?ты? сезімін басынан ?ткереді. Ибра?им Иса бір ?ле?інде:

        .?нату да ?ажап сезім,

Алайда

?ліп-?шіп ?йел ?ашы? болмасын,

- дегендей, «?ашы? болу», «?нату» сезімдері екі б?лек сезімдер. Осындай сезімдер жайлы ?здері?ні? ой-пікірлеріні, ?станымдарын жайлы с?з етсек дейміз. ?рине, сендер барлы? ішкі сырларынды орта?а салмаса?ыздар да, осы отырыста ?рт?рлі жа?даяттар?а ?з ойлары?ды айта отыры?дар. ?аза? хал?ы с?з ??дыретін аса ба?ала?ан халы?. К?птеген а?ындарымыз ?ыздар жайлы, ?ыз бен арасында?ы ысты?, ынты? сезімдер жайлы к?п жырла?ан. Соларды? бірі – Ж.Молда?алиев ?зіні? «Махаббат» ?ле?інде былай дейді.

         ?аласы? біреулерге ?ткен болып,

         Келесі? біреулерге к?ктем болып,

         Кетесі? біреулерге жер со?тырып,

         Ж?ресі? біреулерге к?ктен ?онып.\

         Бастарын біреулерді? біріктірді?,

         Б?леге біреулерді іліктірді?,

         Біреуді? ж?регінен жылап шы?ып,

         Біреуді? кеудесіне к?ліп кірді?.

?артайтты?, біреулерді к?йікті етті?,

Жасартты?, біреудлерді биіктетті?,

Мен болсам, ащысы бар, т?щысы бар,

Келеді ке? д?ниені с?йіп ?ткім.

         Сонымен, б?гінгі та?ырыбына орай, ?здері? осындай сезімдерді бастары?нан ?ткерді?дер ме? К?кейлері?де ж?рген жауабы? таба алмай ж?рген с?ра?тары? бар ма? ?лде белгілі бір жа?дайлар жайлы с?рап-біліп немесе ке?ес ал?лары? келе ме? Жалпы «махаббат» сезімі жайлы ?здері?ні? ойлары? ?андай? Б?гінгі та?да шынайы махаббат бар деп ойлайсы?дар ма? ?лде ?азіргі заман?ы жігітерді? сезімдері ?аншалы?ты де?гейде? Махаббатпен ойнау дегенді ?алай ба?алайсы?дар?

(Осындай с?ра?тар т??ірегінде ?ыздарды? жауабын ты?дап,

ойлары? орта?а салып, пікір алмастырылады).

- Олай болса, бізді? б?гінгі с?лу ?ыздарымыз, сендерге осы жерде ?рт?рлі жа?даяттар беріп, ойлары?ды білсек дейміз. Онда мен ?азір жа?даяттар жазыл?ан ?а?аздарды ?здері?е ?арай ла?тырып ?аламын. ?а?аз кімні? алдына т?ссе, сол ?ыз осы жа?даят?а жауап беріп к?реді.

1-жа?даят:

         Сіз бір жігітпен ж?ресіз. Екеуі?із бір кешке барды?ыздар. Сол кеште сізді? жігіті?із бас?а ?ыз?а к??ілі ауып, сізге м?лде к??іл аудармады. Сізді? іс-?рекеті?із ?андай болады?

2-жа?даят:

         Сіз – о?ушысыз. Сіз о?итын мектепте с?лу жас жігіт м??алім болып істейді. Сол м??алім жігітті к?рген к?ннен бастап, сіз о?ан ?ашы? болып ?алды?ыз. Осы жа?дайда сіз не істер еді?із? Сезімі?ізді білдірер ме еді?із?

3-жа?даят:

         Сіз бір жігітке ?ашы?сыз. Сол жігітке сезімі?ізді білдіріп хат жазды?ыз. Алайда жігіт ?зіні? хатында бас?а ?ызыны? барекенін жазып жауап береді. Сіз ?рекеті?із?

4-жа?даят:

         ?ыз бен жігіт ж?реді. ?кінішке орай, ?ыз бала авария?а ?шырап, бетіне за?ым келеді. Осы уа?ытта жігіті ?ызды татсап кетеді. Сізді? осы жа?дай туралы ойы?ыз?

5-жа?даят:

         сіз жігіті?ізбен ж?ресіз. ?зі?із ?азіргі модамен киініп, модамен боян?анды ?натасыз. Алайда жа?сы к?ретін жігіті?із имандылы? жолында. Сізді? мода?ыз?а тыйым салды. Сіз не істейсіз? Жігіті?ізді мода ?шін тастап кетесіз бе, ?лде оны? айт?анына к?несіз бе?

(осындай жа?даяттарды талдап, ой-пікірлер орта?а салынады).

?орытынды:

  1. ?ызадрды? с?ра?тары болса, солар?а жауап беріледі.
  2. Б?гінгі отырысымызды келесі бір ?ле? шума?тарымен ая?та?ымыз келеді.

Ей, к?н?дан п?к жас жандар,

?апелімде ?ателікке баспа?дар.

?осыларсы? ?ол ?стасып, саспа?дар,

Махаббатпен ойна?анды таста?дар,

Ей, к?н?дан п?к жас жандар.

Махаббат – кей адамда бар болады,

Махаббат – кей адамда жо? болады.

Махаббат – к??ілде емес, сырласуда,

Махаббат сонда ?ана бар болады,

  • деп б?гінгі отырысымызды ая?таймыз. Зейін ?ойып ты?дап, ?атыс?андары?ыз?а к?птен-к?п рахмет.Сіздерге алда?ы уа?ытта кіршіксіз махаббат, ?алт?ысыз ?ашы?ты?ты тілейміз.

Просмотр содержимого документа
«"?ыздармен сырласу" сынып са?аты»

Павлодар облысы Баянауыл ауданы

Қ.Кемеңгеров атындағы жалпы орта білім беру мектебі







Тәрбие сағаты

Тақырыбы:





(Қыздармен сырласу)













Өткізген: 10 - сынып жетекшісі А.К.Калимова





«Мен саған ғашық едім...» тақырыбында

қыздармен сырласу


Мақсаты: сынып қыздарымен сырласа отырып, ғашықтық, сүйіспеншілік, ұнату сезімдері жайлы ой бөлісу, қыздарға кеңестер беру

Көрнекілігі: әр түрлі көркем әдеби кітаптар, жырлар, т.б.

Барысы:

Мұғалім сөзі:

- Сәлеметсіздер ме, құрметті қыздар! Бүгінгі отырысымыздың тақырыбы: «Мен саған ғашық едм». Яғни, бүгінгі отырысымызда біз ғашықтық сезімі жайлы сыр шертісетін боламыз. Әрине, кез келген адам өмірге келгеннен соң, махаббат деген сезімді басынан өткізеді. Жалпы махаббатың түрі көп: Аллаға деген махаббат, пайғамбарымызға деген махаббат, анаға, әкеге, туған-туысқанға деген махаббат, ал солардың ішінде ең құдыреттісі - ғашықтық махаббат. Тіпті ұлы Абайдың өзі жырлағандай:

Аяқ екеу, қол да екеу,

Көз жанарын ол да екеу.

Екеу қас та, құлақ та,

Жүрек жалғыз бірақ та,

Сондықтан да сол жүрек,

Елегізіп, елжіреп,

Естісем деп лебізін,

Іздейді екен егізін,

- демекші, әр сұлу қыз ғашықтық сезімін басынан өткереді. Ибраһим Иса бір өлеңінде:

...Ұнату да ғажап сезім,

Алайда

Өліп-өшіп әйел ғашық болмасын,

- дегендей, «ғашық болу», «ұнату» сезімдері екі бөлек сезімдер. Осындай сезімдер жайлы өздеріңнің ой-пікірлеріні, ұстанымдарын жайлы сөз етсек дейміз. Әрине, сендер барлық ішкі сырларынды ортаға салмасаңыздар да, осы отырыста әртүрлі жағдаяттарға өз ойларыңды айта отырыңдар. Қазақ халқы сөз құдыретін аса бағалаған халық. Көптеген ақындарымыз қыздар жайлы, қыз бен арасындағы ыстық, ынтық сезімдер жайлы көп жырлаған. Солардың бірі – Ж.Молдағалиев өзінің «Махаббат» өлеңінде былай дейді.

Қаласың біреулерге өткен болып,

Келесің біреулерге көктем болып,

Кетесің біреулерге жер соқтырып,

Жүресің біреулерге көктен қонып.\


Бастарын біреулердің біріктірдің,

Бәлеге біреулерді іліктірдің,

Біреудің жүрегінен жылап шығып,

Біреудің кеудесіне күліп кірдің.


Қартайттың, біреулерді күйікті еттің,

Жасарттың, біреудлерді биіктеттің,

Мен болсам, ащысы бар, тұщысы бар,

Келеді кең дүниені сүйіп өткім.

Сонымен, бүгінгі тақырыбына орай, өздерің осындай сезімдерді бастарыңнан өткердіңдер ме? Көкейлеріңде жүрген жауабың таба алмай жүрген сұрақтарың бар ма? Әлде белгілі бір жағдайлар жайлы сұрап-біліп немесе кеңес алғларың келе ме? Жалпы «махаббат» сезімі жайлы өздеріңнің ойларың қандай? Бүгінгі таңда шынайы махаббат бар деп ойлайсыңдар ма? Әлде қазіргі заманғы жігітердің сезімдері қаншалықты деңгейде? Махаббатпен ойнау дегенді қалай бағалайсыңдар?

(Осындай сұрақтар төңірегінде қыздардың жауабын тыңдап,

ойларың ортаға салып, пікір алмастырылады).

- Олай болса, біздің бүгінгі сұлу қыздарымыз, сендерге осы жерде әртүрлі жағдаяттар беріп, ойларыңды білсек дейміз. Онда мен қазір жағдаяттар жазылған қағаздарды өздеріңе қарай лақтырып қаламын. Қағаз кімнің алдына түссе, сол қыз осы жаңдаятқа жауап беріп көреді.


1-жағдаят:

Сіз бір жігітпен жүресіз. Екеуіңіз бір кешке бардыңыздар. Сол кеште сіздің жігітіңіз басқа қызға көңілі ауып, сізге мүлде көңіл аудармады. Сіздің іс-әрекетіңіз қандай болады?


2-жағдаят:

Сіз – оқушысыз. Сіз оқитын мектепте сұлу жас жігіт мұғалім болып істейді. Сол мұғалім жігітті көрген күннен бастап, сіз оған ғашық болып қалдыңыз. Осы жағдайда сіз не істер едіңіз? Сезіміңізді білдірер ме едіңіз?


3-жағдаят:

Сіз бір жігітке ғашықсыз. Сол жігітке сезіміңізді білдіріп хат жаздыңыз. Алайда жігіт өзінің хатында басқа қызының барекенін жазып жауап береді. Сіз әрекетіңіз?


4-жағдаят:

Қыз бен жігіт жүреді. Өкінішке орай, қыз бала аварияға ұшырап, бетіне зақым келеді. Осы уақытта жігіті қызды татсап кетеді. Сіздің осы жағдай туралы ойыңыз?


5-жағдаят:

сіз жігітіңізбен жүресіз. Өзіңіз қазіргі модамен киініп, модамен боянғанды ұнатасыз. Алайда жақсы көретін жігітіңіз имандылық жолында. Сіздің модағызға тыйым салды. Сіз не істейсіз? Жігітіңізді мода үшін тастап кетесіз бе, әлде оның айтқанына көнесіз бе?

(осындай жағдаяттарды талдап, ой-пікірлер ортаға салынады).


Қорытынды:

  1. Қызадрдың сұрақтары болса, соларға жауап беріледі.

  2. Бүгінгі отырысымызды келесі бір өлең шумақтарымен аяқтағымыз келеді.


Ей, күнәдан пәк жас жандар,

Қапелімде қателікке баспаңдар.

Қосыларсың қол ұстасып, саспаңдар,

Махаббатпен ойнағанды тастаңдар,

Ей, күнәдан пәк жас жандар.


Махаббат – кей адамда бар болады,

Махаббат – кей адамда жоқ болады.

Махаббат – көңілде емес, сырласуда,

Махаббат сонда ғана бар болады,

  • деп бүгінгі отырысымызды аяқтаймыз. Зейін қойып тыңдап, қатысқандарыңызға көптен-көп рахмет.Сіздерге алдағы уақытта кіршіксіз махаббат, қалтқысыз ғашықтықты тілейміз.






Получите в подарок сайт учителя

Предмет: Классному руководителю

Категория: Мероприятия

Целевая аудитория: 10 класс

Скачать
"?ыздармен сырласу" сынып са?аты

Автор: Калимова Алтынай Какимовна

Дата: 12.04.2016

Номер свидетельства: 317841

Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Ваш личный кабинет
Проверка свидетельства