Игра "Веселые старты"

МАОУ ООШ с. Комсомольское

Игра:

«Веселые старты»

7-8 класс

Подготовила: классный руководитель Бактыгалиева Н.Р.

Игра: «Веселые старты»

Цель: пропаганда здорового образа жизни.

Педагогические задачи:

Оздоровительные - способствовать профилактике нарушения осанки, укрепление опорно-двигательного аппарата;

Воспитательные - содействовать воспитанию интереса к занятиям физкультурой, чувства коллективизма, взаимовыручки, уважения к сопернику;

Развивающие - способствовать развитию внимания, творческой активности, психофизических качеств: силы, быстроты, ловкости;

Обучающие - совершенствование техники ходьбы и бега, овладение спортивным инвентарем, умение слушать и четко выполнять правила эстафет.

Планируем результаты:

Универсальные компетенции:

- умение организовывать собственную деятельность, выбирать и использовать средства для достижения ее цели;

- умение активно включаться в коллективную деятельность, взаимодействовать со сверстниками в достижении общих целей;

- умение доносить информацию в доступной, эмоционально-яркой форме в процессе общения и взаимодействия со сверстниками.

Личностные результаты (формирование следующих умений и качеств):

- активно включаться в общение и взаимодействие со сверстниками на принципах уважения и доброжелательности, взаимопомощи и сопереживания;

- проявлять положительные качества личности и управлять своими эмоциями в различных (нестандартных) ситуациях и условиях;

- оказывать бескорыстную помощь своим сверстникам, находить с ними общий язык и общие интересы;

- проявлять дисциплинированность, трудолюбие и упорство в достижении поставленных целей.

Метапредметные (формирование следующих универсальных учебных действий (УУД)):

Регулятивные:

- управлять эмоциями при общении со сверстниками и взрослыми, сохранять сдержанность, рассудительность;

- самостоятельно в любой игровой ситуации регулировать степень внимания и мышечного напряжения;

- организовать самостоятельно игровую деятельность с учетом требований ее безопасности, сохранности инвентаря и оборудования, организации места занятий;

- самостоятельно в любой игровой ситуации регулировать степень внимания и мышечного напряжения;

- технически правильно выполнять двигательные действия в соревновательной деятельности;

Познавательные:

- характеризовать явления (действия и поступки), давать им объективную оценку на основе освоенных знаний и имеющегося опыта;

- находить выход из критического положения;

Коммуникативные:

- анализировать и находить ошибки, эффективно их исправлять;

- общаться и взаимодействовать со сверстниками на принципах взаимоуважения взаимопомощи, дружбы и толерантности;

- оказывать товарищескую поддержку;

- добиваться достижения общей цели.

Состав участников: 2 команды по 4 человека в каждой команде.

Форма одежды: спортивная.

Ход мероприятия

Ведущий: Добрый день участники весёлых стартов, добрый день болельщики. Сегодня мы собрались в нашем спортивном зале для того, чтобы выявить сильнейшую команду по результатам состязаний весёлых стартов.

Для того, чтобы сохранить здоровье, не болеть, нужно заниматься спортом, закаляться.

Каждая минута занятий спортом продлевает жизнь на 1 час, а веселые соревнования – на 2 часа.

Ведущий: Ни одно соревнование не обходится без судей. Сегодня судить команды будут … (представление членов жюри).

Пусть жюри весь ход сраженья

Без промашки проследит.

Кто окажется дружнее,

Тот в бою и победит.

Ведущий: А сейчас напутственные слова участникам соревнований.

Если хочешь стать умелым,
Сильным, ловким, смелым,
Научись любить скакалки,
Обручи и палки.
Никогда не унывай,
В цель мячами попадай.
Вот здоровья в чём секрет –
Всем друзьям – физкульт-привет!

Спорт, ребята, очень нужен,
Мы со спортом очень дружим.
Спорт – помощник!
Спорт – здоровье!
Спорт – игра!
Физкульт – ура!

В мире нет рецепта лучше,
Будь со спортом неразлучен,
Проживёшь 100 лет –
Вот и весь секрет!

Ведущий: Итак, с командами познакомились, жюри выбрали, напутствие услышали – пора начинать соревнования

Эстафета 1:«Ведение мяча»

Команды становятся на линии старта. По сигналу ведущего первые участники ведут баскетбольный мяч, оббегают стойку, на линии останавливаются  и передают следующему игроку броском точно в руки (можно ударом о пол).

Эстафета 2: «Поточный прыжок»

Каждая команда становится в колонну по одному. Первый участник выполняет прыжок в длину с места. Второй прыгает с того места, где остановился предыдущий и т.д. Выигрывает та команда, в которой последний участник оказался впереди соперника.

Эстафета 3. «Космический экипаж»

Команды выстраиваются в колонну по одному. Первый участник держит обруч, стоя внутри него. По свистку он бежит на расстояние 10-15 метров, обегает стоящую кеглю, возвращается, берет в руки обруч второго участника. Теперь они вдвоем повторяют те же действия, затем втроем и т.д. Та команда, чей «космический экипаж» без падений и потерь возвращается на место старта первым, выигрывает.

Эстафета 4. «Передай мяч»

Команды строятся в колонну по одному, на расстоянии одного шага друг от друга. Ноги ставятся на ширине плеч. Первый участник команды держит мяч. По свистку ведущего мяч передается по верху колонны. Каждый участник должен взять мяч у товарища, стоящего впереди, и передать его сзади стоящему участнику, тот передает следующему и т.д. Последний участник, получив мяч, передает его понизу, через ноги впереди стоящему. Выигрывает та команда, которая первой выполнит задание.

Эстафета 5 «Бой петухов (конкурс капитанов)»

Капитаны становятся внутри начерченного круга (диаметр 2,5-3 м.). Стоя на одной ноге и поддерживая другую рукой, капитаны стараются плечом вытолкнуть соперника из круга. Выигрывает тот участник, который останется в круге и удержится на одной ноге.

Эстафета 6: «Бег со скакалкой».

Эта эстафета проста. Первые участники команд, преодолевая расстояние от линии старта до флажка, прыгают через скакалку и обратно (прыжки на двух ногах). Затем, они передают скакалку следующим участникам. Побеждает команда, которая выполнит задание быстрее других.

Эстафета 7 «Меткий стрелок»

На расстоянии 4 метров от каждой команды ставятся по одному набору кеглей. Каждый участник команды небольшим мячом старается сбить наибольшее количество кеглей. Выигрывает та команда, которая выбьет больше кеглей.

Эстафета 8“Праздничная”.

Добежать до противоположной стороны зала, взять 1 лист с буквой и вернуться обратно. Эстафета считается законченной, когда команда выстроилась, держа перед собой составленное слово.

Использованные слова: Дружба! Победа!

Подведение итогов. Награждение.

Всем спасибо за вниманье, Вот настал момент прощанья,

за задор и звонкий смех. Будет краткой наша речь.

За азарт соревнованья, Говорим мы «До свиданья,

Обеспечивший успех. До спортивных, новых встреч!»

 Ведущий: Вот и закончился наш праздник. Все участники команд показали свою ловкость, силы, быстроту. А главное – получили заряд бодрости и массу положительных эмоций! Занимайтесь спортом, укрепляйте своё здоровье, развивайте силу и выносливость! До новых встреч!