Жыл к?нтізбесіне байланысты та?ба ??растыру

Саба?ты? та?ырыбы: Жыл к?нтізбесіне байланысты та?ба ??растыру

Саба?ты? ма?саты:   О?ушыларды? Наурыз мерекесі ж?нінде,?аза?  

                                        хал?ыны? т?рмыс-тіршілігі,салт-д?ст?рлерді

                                         д?ріптеуге,??рметтеуге т?рбиелеу.

1. Білімділік:О?ушылар?а ?лтты? д?ст?рлерімізді?

ерекшелігін,таби?ат пен адам байланысын,салт-д?т?рін,ою-?рнектерді? даму тарихын т?сіндіру.

1. Дамытушылы?:О?ушыларды? ?лтты? салт-

д?ст?рге деген к?з?арасын,танымын,шы?армашылы? ?абілетін дамыту.

1. Т?рбиелік:?аза?ты? ?дет-??рпын,тіліміз бен

дінімізді ??рметтеуге,имандылы??а т?рбиелеу.

Саба?ты? т?рі:   Жа?а саба?ты ме?герту.

Саба?ты? ?дісі:  Интерактивті та?тамен ж?мыс,с?ра?-жауап.

Саба?ты? к?рнекілігі:  ?аза?ты? ою-?рнектері буклеті,?аза? хал?ыны? киіз

                                           ?йі,т?рмыста   ?олданылаты?  заттар бейнеленген                                

                                            плакаттар.

Саба?ты? барысы:

І.?йымдастыру кезе?і

?лкенге де «Сіз»,

Кішігеде «Сіз»,

Бар адам?а ??рметпен

Бас иеміз біз!

С?леметсіздерме ??рметті ?стаздар,?она?тар,о?ушылар!

Б?гінгі бізді? ашы? саба?ымыз?а ?ош келді?іздер!

ІІ.Психологиялы? дайынды?

К?ндей  Жадырап,

Айдай арайлап,

Ж?лдыздай  жар?ырап,

Судай  таза  к??ілмен

Б?гінгі  саба?ымызды  бастаймыз!

1. К?ктемде  таби?атта  ?андай  ?згерістер  болады?
2. Ма?ал – м?тел, жа?ылтпаш, ж?мба?  айту.

«Наурызды?  7  нышаны»

1. Наурыз  ертегісі
2. Наурыз  к?к
3. Наурыз  ??сы
4. Наурыз  ?ні (та?па?)
5. Наурыз айыны? негізгі  т?стері?
6. Наурыз д?м
7. Наурыз бата

«Танымы?ды  толы?тыр»

Наурыз к?к. К?н  жылысымен  ?арды?  арасынан  жарып  шы?атын  к?ктемні?  ал?аш?ы  к?гі. Ол – б?йшешек  г?лі. Содан  со?, жау?азын

( ?ыз?алда?) ?сіп  шы?ады.

Наурыз ??сы. К?ктемде  бірінші  болып  к?рінетін  жыл  ??старыны?  бірі. Ол  ??с – Н?урізек  деп  аталады.

Наурызды?  т?стері:

1. А? с?т  та?амдарына  байланысты.
2. ?ызыл  т?с – наурызда  ?азан?а  салатын  етімізді?  т?сі  ?ызыл  болады,  жа?а  сойыл?ан  ет деген  ма?ынада. Наурызда?ы  г?лді?, ?ыз?алда?ты?  т?сі.
3. ?ара  т?с – ?арабас  т?зды?  т?сі
4. К?к,  к?гілдір  т?с – су
5. Сары май
6. Жасыл – жерден  ?сетін  ?німні?  б?рі  алдымен  жасыл  ш?п  болып  шы?ады.
7. ?о?ыр  т?с – бидай, тары, тал?ан, к?жеге  ?осатын  ?нны? (бидай) т?стері д?н к?йінде  ?о?ыр  болады.

ІІІ.Жа?а саба?

• Балалар алдымызда ?андай мейрам келе жатыр?

   ?рине ?аза?ты? Жа?а жылы!Наурыз мерекесі!

   Наурыз айы-Шы?ыс к?н есебі бойынша жылды? ал?аш?ы айы. Григориан к?н есебінде де,жылды? ал?аш?ы айы есебінде де,к?н мен т?нні? ?за?ты?ы тенеседі. Балалар ?з-Наурыз дегеніміз не екені? білесіндер ме?

Наурыз жайында т?сіндіру

1.Ал балалар не т?сіндіндер?

2.?андай хайуандар жыл басына кірген екен?

3.Балалар сендер ?ай жылы туылдындар?

І?. Балаларды?  шы?армашылы?  ж?мысы (сурет  салу)

Балалар  та?тада?ы  ?здеріне  ?на?ан  ою – ?рнектерін  сурет

 д?птерлері?е  салып  бояйды.

?. О?ушылар  ?з  ж?мыстарын  ?ор?ау

1. Салын?ан ою – ?рнекті?  атын ата.

2. Боя?ан  негізгі  т?сі?

?І. Саба?ты  ?орытындылау

?р  адам  ?зіне,  отбасына  немесе  туыс – ту?андары  мен  жарандарына  ?лысты?  ?лы  к?німен  ??тты?тап,  жа?сы  тілек  тілейді, бір-біріні? ?йіне  кіріп  д?м  татады.

Т?рт  т?лік  а?ты  болсын!

?рісі?  мал?а, ?йі?  жан?а  толсын!

Тілек – досты?  к??іл  мен  тілектестікті?, адамгершілікті?  белгісі, ?рі  тойды?  жарасты  салтыны?  бірі  ретінде  айтыл?ан.

К?к  т??ірі  н?ры?ды  аяма,

Жер  т??ірі  ырысы?ды  аяма.

?діл  жанды  та?ынан  тайдырма,

?р  халы?ты  ба?ынан  айырма!

Басыма  бас  ?ос,

Жасыма  жас  ?ос,

Асыма  ас  ?ос!

Балалар,  сендер  ?те  ба?ыттысы?дар. Сендер  м?сылман  елінде  туылып, Наурыз  мерекесін  ?арсы  аласы?дар. Сендер  наурыз  к?жені?  д?мін  татып, наурыз  к?жені?  7  д?мімен  танысты?дар. ?аза?  хал?ыны?  ?лтты?  ою  ?рнектеріні?  даму  тарихымен  танысып, ол  ою – ?рнектерді?  ?олданысын  да  білді?дер.

?йге  тапсырма: Т?йетабан  оюын  салып  келу.

О?ушыларды  ба?алау: Саба? ты?  барлы?  кезе?дерінде  белсене  ?атысып,  с?ра??а  жауап  берген  о?ушылар?а  ?зіне  тиесілі  ба?асын  беру.