Урок ИЗО в 3 классе "Открытая и закрытая композиция" осеннего пейзажа на основе правил линейной перспективы.

ТДЦ:

1Закрепить знания и умения учащихся по  теме

2.Развивать  чувство перспективы, творческую фантазию,  умения создавать перспективное изображение в пейзаже.

3.Воспитывать интерес к предмету, любовь к природе

Репродукции произведений пейзажей Левитана И.,Васильева Ф, В.Поленова,Г.Тагенова и т.д.

• Ход урока
•  
• содержание
• МО
• ФОПД
• 1
•  
• Орг. момент.(проверка готовности к занятиям, сообщение  цели урока)
•  
•  
•  
•  
• 2
• Актуализация знаний учащихся:
•   Беседа учителя с учащимися:
•  -Что называется «пейзажем»?
• -Какова главная задача при  создании пейзажа? (использование  правил  линейной перспективы и определенного вида композиции?
• -Чем отличается закрытая композиция
•     от открытой?
•  -анализ домашних рисунков учащихся
• -Расскажите правила линейной перспективы.
•  
•  
• Р
•  
•  
•  
•  
• Ч/п
•  
• Р
•  
•  
• Фронталь
• ный
•  
•  
•  
• Инд
•  
• 33
•  
• 3
•  
• Закрепление.       Слово учителя:
• Обратите внимание на строение дерева, на форму стволов, выразительность линий веток.
• -Какую цветовую гамму  будете использовать?
• -Зависит ли форма формата от  композиции ?
• (открытая –горизонтальный формат)
• -При выполнении работы не забывайте  использовать правила линейной перспективы, линию горизонта –
• -Анализ репродукций известных художников
•  
•  
•  
•  
• Ч/П
•  
•  
•  
•  
•  
• Фр
•  
•  
•  
• инд
•  
• 4
•  
•  
•  
• 5
•  
• Показ  учителя несколько вариантов композиций пейзажей.
• Физминутка (арт терапия)
•  
• Самостоятельная практическая работа учащихся
• Р
•  
•  
•  
• Ч/П
•  
•  
•  
•  
• Инд.
•  
•  
• 6
•  Подведение итогов работы, анализ работ,  рефлексия.
•  
•  
•  
•  
• 7
• Д/З  Дорисовать  рисунки.
• Составить  викторины на тему
•  
•  
•  
•