Урок ИЗО "Пейзаж.Алтын кузь" (на крымскотатарском языке)

Мевзу: Пейзаж. Алтын кузь.

Макъсатлар: рессамджылыкъ усулларнен таныштырмакъ, алтын кузь мевзусында ресим яратмакъ, дикъкъатнен козэтювни инкишаф этмек.

• боянен ишлев къабилиетлерини шекиллендирмек; (формирование навыков работы красками (гуашь);

• иджадий гъаелернинъ ифаделювининъ инкишаф этильмесине ёл бермек (развитие способности к творческому самовыражению);

• иджадий хаялларыны ве козэтювлерини инкишаф этмек (развитие наблюдательности и творческого воображения);

• этрафтаки алемнинъ эмоциональ джевапланувларыны инкишаф этмек, онынъ дюльберлигине тааджипленмек ве севинмек (развитие эмоциональной отзывчивости на явления окружающего мира, способности удивляться и радоваться его красоте)

• пейзаж ресимлерине меракъ догъурмакъ, корьген пейзажларгъа озь мунасебетлерини анъламагъа ярдым этмек;

• эмоциональ сесленювлерини, ассоциатив образлы фикир этмелерини инкишаф этмек;

• ветанперверлик дуйгъуларыны тербиелемек: ана топрагъына севги, Къырымнынъ табиатынен айрет этювлерини;

• алтын кузь мевзусында ресим япмагъа истеклерини догъурмакъ, балаларнынъ иджадий къабилиетлерини уятмакъ..

  1. Тешкилий дакъъкасы.

Селямляшув. Талебелернинъ азырлыгъыны козьден кечирюв.

1. Мевзугъа кириш.

Балалар, шимди тапмаджаны тапсанъыз дерснинъ мувзусыны тапарсынъыз.

Кокни сарды булутлар,

Ерни исе – япракълар.

Эр якъта бол берекет.

Ким айтар, бу не экен? (Кузь)

Догъру, балалар, бу – кузь мевсими. Кузь мевсими акъкъында чокъ шаирлеримиз дюльбер шиирлер язгъан. Бирини мен сизге такъдим этмеге истейим.

1. Мевзу боюнджа иш.

Ресимни сызмакъ ичюн япракъны экиге болемиз. Бу бизим уфукъ сызыгъымыз. О дос-догъру олмасы шарт дегиль, тёпеде кок, ашада исе еримиз оладжакъ. Келинъиз оларны боянен толдурайыкъ. Ресиминъизде бош ери олмакъ керекмей, япракъны бутюнлей боялаймыз. Тез олмасы ичюн буны фырчынен дегиль де сюнгернен (губка) япа билемиз. Энди кягъыт къурумакъ керек, сизлерге исе мен чешит рессамларнынъ Къырым пейзажлар ресимлерини корьмеге давет этем. Оларны дикъкъатнен бакъынъыз. Рессамлар Къырымны къайсы мевсимде ифаделейлер? Насыл бояларны къулланалар? (талебелернинъ джеваплары)

Ресимлерни бакъып чыкъкъан сонъ, талебелернинъ дикъкъатларыны Къырым гузеллигине джельп этмек.

Балалар, келинъиз бизде шимди пейзажист рессамлар олып, дюльбер кузь мевсимининъ ресимини сызайыкъ.

Оджанен берабер талебелернинъ ишлеви.

Тёпеде беяз булутлар (къуру фырчыгъа беяз бояны алып кокте излер къалдырмакъ).

Узакъта, уфукъ сызыгъы боюнда чалылар корюне. Оларны къалемсиз, фырчынен косьтерейик. (балаларгъа корьсетюв). Насыл боянен япаджасынъыз? (сары, къырмызы, ешиль, къаверенкли)

Ашада терекнинъ кевдесини япамыз. Бу терек бизге якъын ерлешкен, онынъ ичюн о ресимнинъ ашасындан япыладжакъ. (талебелернен бераберликте терекнинъ кевдесини сызмакъ).

Энди терекнинъ япракъларыны япмакъ ичюн бир фырчыгъа бояны аламыз, экинджи фырчыгъа урып, кягъыт устюне бояны сачратамыз (брызгаем).

Кузь япракъларыны насыл тюсте япмакъ керек? (сары, къырмызы, ешиль, къаверенкли). Чешит тюсте япракъларны япмакъ ичюн боянынъ чешит ренклерни сачратамыз. Олар къарышса, зарары ёкъ. Япракълары къуругъан сонъ, терекнинъ пытакъларыны индже фырчынен япамыз. Ашадаки пытакълары къалынджа, тёпедеки – индже олмакъ керек, дикъкъат олунъыз. Терекнинъ тюбюнде ерде терекнинъ кольгесини япмакъ керек. Ярыкъ къайдан тюше, онъа дикъкъат этинъиз. Башкъа тарафкъа фырчынен сызыкъ япынъыз.

Ерде даа нени косьтермек керек? (Теректен тюшкен япракълар)

Келинъиз, оларны япмакъ ичюн, фырчынен кягъытта излер къалдырайыкъ.(одним мазком)

1. Нетиджелев. Ресимлернинъ сергиси.

Левитан

Шадрин В.В. Тихонов. Золотая осень.

Углов Налбандян

Гурзуф