Саба?ты? ма?саты: О?ушыларды жаман ?деттен аула? болу?а, ?лкенді сыйлау?а,
кішіге ?ам?ор болу?а ?йрету.
Адам бойында?ы ?намды, ?намсыз ?ылы?тарды ажырата
отырып, ?деп ?ліппесін бойына дарыту, тіл байлы?ын, таным
белсенділігін арттыру.
?дептілікке, адамгершілік ?асиеттерге т?рбиелеу. Саба?ты? барысы: І Кіріспе.
Адам бойында жа?сы-жаман ?асиеттер болады. Бізге адалды?ты, кішіпейілділікті, инабаттылы?ты, шыншылды?ты ата-аналарымыз, ата-бабаларымыз, ?стаздарымыз ?йретеді. Алдымен б?л ?асиеттер бізді? бойымыз?а ананы? а? с?тімен дариды.
Сондай-а? адам бойында жаман, жат, теріс ?асиеттер де болады.
Ол ?андай ?асиеттер, одан ?алай са?танамыз, оны б?гінгі «Аула? бол, жаман ?деттен» атты саба?ымызды? барысында білетін боламыз. ІІ Негізгі б?лім.
1. Атасына келді де,
С?рады с?би немере.
Жа?сы деген немене ?
Жаман деген немене ?
(Та?тада жазыл?ан адам бойында болатын ?асиеттерді «жа?сы», «жаман» деп б?леді.)
2. Абай атамызды? «Адам болам десе?із.» ?ле?і жат?а о?ылып, бес асыл іс пен бес д?шпанды ажыратады.
?ш арты?: адалды?, е?бекс?йгіштік, ?нерпазды?.
?ш кемдік: наданды?, еріншектік, з?лымды?. (Абай) 3.Суретбойынша??гімелеу, сахналау «Екідос» 4.Ж?мба?шешу.
Д?птеріне ?ріпті
?аздай тізіп жазатын,
?йді таза са?тайтын,
Кітаптарды шашпайтын баланы кім дейміз? (??ыпты)
Т?ймесін де ?адайтын,
Саба?тан да ?алмайтын,
Еденді де жуатын
Е?бекті ?атты с?йетін баланы кім дейміз? (е?бек?ор)
?ол ?шын беріп,
К?мегін де аямайтын.
?ызы?ына ?уанып,
Ренжи ?алса, ж?бататын адамды кім дейміз? (дос)
?н де айта алатын,
Би де билеп беретін,
Домбырада к?й ойнап,
Сурет сала білетін баланы кім дейміз? (?нерлі)
Жаны ?немі жадырап,
К?лімсіреп ?арайтын,
Жылы с?здер айтатын,
Ж?регі ж?мса? адамды кім дейміз? (мейірімді)
?лкенні? жолын кеспейтін,
С?лем беріп ж?ретін,
Кішіге ізет білдіріп,
?ам?оршы бола білетін баланы кім дейміз? (?депті) 5. «Мен ?андаймын?»
Балалар к?нні? суреті салын?ан пара??а ?здеріні? бойында ?андай ?асиеттер барын
жазады. 6. «Ысты? орынды?»
Ортада?ы орынды?та бір о?ушы отырады. Бас?а о?ушылар сол баланы? бойында бар
?асиеттерді айтады.
Ол баланы? ?зі жаз?ан пікірімен салыстырылады. 7. «Халы? та?ылымы»
Тыйым с?здерді о?ушылар кезектесіп айтады.
ІІІ ?орытынды.
Интерактивті та?тада жаман -жа?сы ?асиеттер суреттер ар?ылы салыстырылып берілген.
Адам бойында болатын ?асиеттерді? ?намды, ?намсызын ажырата білейік.
Ата –анамызды?, ата-?желерімізді? ж?не ?стаздарымызды? айт?ан а?ыл ке?есін ойымыз?а то?ып, жаман ?деттерден аула? болса?, болаша?ы жар?ын, адамгершілігі мол адам болып ?семіз.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
««С?з анасы -с?лем» »
Класс сағаты
Тақырыбы: «Сөз анасы -сәлем»
Мақсаты: Оқушыларды адамгершілікке, қарапайымдылыққа, кішіпейілділікке, әдептілікке, өз халқының салт-дәстүрін үйрене отырып, жаман әдеттерден аулақ болуға тәрбиелеу.
1.Оқушылар бойында әдеп әліппесін дарыту, таным белсенділігін арттыру.
2.Оқушылардың ой-өрістерін дамыту;
3.үлкендермен, ұстаздарымен дұрыс сәлемдесуге тәрбиелеу.
Көрнекіліктер: адамгершілікке байланысты суреттер, өсиет сөздер, мақалдар.
Сабақтың барысы:
І. Ұйымдастыру бөлімі.
А) оқушыларды тәрбие сағатына даярлау.
Ә) тәрбие сағатының тақырыбы мен мақсатын түсіндіру.
ІІІ. Кіріспе бөлім.
Оқушылар, бүгінгі тәрбие сағатымызды сайыс түрінде өткіземіз. Дана халқымыз:
Ағайынның арасын ашып айтпай, қосып айт,
Үлкендердің алдын кесіп өтпей, тосып айт, - дегендей, еліміздің болашағы білімді, өз халқының салт-дәстүрін қастерлейтін, жаман әдеттерден аулақ, өз бойына адамгершілік, қарапайымдылық, кішіпейілділік қасиеттерін сіңірген ұрпақта жатыр. «Сөз анасы -сәлем»- деп халқымыз ерте заманнан-ақ өз балаларын жақсылыққа тәрбиелеп отырған. Оған негіз болатын біз әлі күнге дейін қолданып келе жатқан түрлі мақал-мәтелдер, ертегілер, аңыз әңігмелер, шешендік сөздер.
ІІІ. Негізгі бөлім.
«Сөз анасы -сәлем» тақырып аясында сұрақ-жауап.
Жағдаяттар
Мектептен шығысымен үйге қарай жүгіріп келе жатқаныңда алдыңнан бір үлкен кісі шықса, сен не істер едің?
Үйге барған соң не істейсіңдер?
Мектеп формасын шешіп, ұқыптап қоямыз. Қолымызды сабындап жуып, тамағымызды ішеміз.
Үлкен кісімен амандасып, жол беремін.
Өзіңнен үлкен кісілер әңгімелесіп отырғанда не істеу керек?
Үлкендердің әңгімесін бұзып, сөзге араласпайды.
Көшеде біреу жөн сұраса не істейсің?
Асықпай түсіндіріп беремін.
Автобус не троллейбуста геде адамдарды көргенде не істейсің?
Үлкен кісілерге әрдайым орын беру керек.
Үлкен кісімен қалай сөйлесу керек?
Сонда әдептілік дегеніміз не?
Ол – адамдардың жүріс-тұрысы мен өзара қарым-қатынасының ережелері. Бұған елгезектік, тіл алғыштық, сыпайлылық, көрегендік жатады. Егер сен бала күніңнен әдепті болып өссең, есейе келе ата-анаңның, өз Отаныңның мақтанышы боласың.
Сиқырлы сөздер:
Мектептен қайтарда немесе қонақтан қайтарда «Сау болыңыздар» дегенді ұмытпау керек.
Өзіңе көмектескен, сыйлық берген адамға «Рақмет» деу керек.
Класқа кешігіп кірсең, мұғалімнен кешірім рұқсат сұра.
Әрқашанда «Сәлеметсіз бе?» деп амандасуды ұмытпа.
2. Полиглот. Мақал-мәтелдерде «түсіп қалған» сөзді табу.
*... (Тіл) қылыштан да өткір.
*... (Өнер) алды – қызыл тіл.
*Көз - ...(жүрек) айнасы.
*Адамды асырайтын - ... (еңбек).
*...(Оқу)- білім бұлағы,
Білім өмір шырағы.
*Ашу – дұшпан, ақыл-...(дос).
*Ердің сыншысы - ... (ел).
*...(Ақыл) – адам көркі.
*...(Әке) – бала қорғаны.
*...(Денсаулық) – зор байлық.
- Балалар, арамызда кейде әдепсіздік, тәртіпсіздік жасайтын оқушылар кездесіп қалады. Сондай оқушыларға не айтуға болады?
Кеше ғана қадалған,
Амантайдың түймесі.
Орнында жоқ апыр-ай,
Қайда кеткен, бұл несі?
Етек кетер салақтап,
Бос жүріспен далақтап.
Дұрыстап сабақ ұқпайды,
Өз бетімен алақтап.
Ілгек, түйме жұлынып,
Кешке дейін алысар.
Әркімге бір ұрынып,
Құспен, малмен жарысар.
Шашы түсіп көзіне,
Түсінбей ақыл, сөзіне.
Мұғаліммен таласар,
Дәлел тауып өзіне.
Сумка, дәптер бәрі де,
Дал-дұл болып жыртылып.
Сия төгіп бәріне,
Шимай салған сыртына.
- Балалар, сыйлап үлкен ағаны,
Сәлем берген баланы,
Кім дейміз?
- Әдепті екен бұл дейміз.
Кітап, дәптер, қаламы,
Кір шалмаған баланы.
Кім дейміз?
- Ұқыпты екен дейміз.
Таудай биік талабы,
Жақсы оқитын баланы.
Кім дейміз?
- Үлгілі екен бұл дейміз.
ІІІ. Қорытынды. Әдептілік белгісі –иіліп сәлем бергені
Адамгершілігі мол, әдепті бала ешқашан қор болмайды. Ол өз ортасында сыйлы да сүйкімді болады.Біз де балалар инабатты, үлкенге құрмет, кішіге – ізет көрсете білетін, адамгершілігі мол ұрпақ болып тәрбиеленейік.
