Разработка занятия по изобразительному искусству в рамках реализации проекта ДШИ "Под парусом надежды" с детьми с особыми образовательными потребностями
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Как тратить минимум сил на подготовку и
проведение уроков?
Как быстро и объективно проверять
знания учащихся?
Как сделать изучение нового материала
максимально понятным?
Как избавить себя от подбора заданий и
их проверки после уроков?
Как наладить дисциплину на своих
уроках?
Как получить возможность работать
творчески?
Просмотр содержимого документа
«Рисуем букет мятой бумагой»
Тема занятия: «Рисуем букет мятой бумагой»
Цель:
создать условия для развития творческих и познавательных способностей учащихся;
упражнять в умении передавать характерные особенности цветов, используя мятую бумагу.
Задачи:
помочь учащимся целостно представить изучение новой нетрадиционной техники с использованием мятой бумаги;
организовать совместное с учащимися планирование изучения и выполнение новой техники;
организовать деятельность поэтапного выполнения рисунка медвежонка;
закреплять умение изображать форму частей тела, их относительную величину, расположение и цвет;
продолжать учить рисовать крупно и располагать изображение в соответствии с размером листа;
развивать творческое воображение и творческие способности.
Оборудование:
Акварель , кисточки, карандаш, бумага А4, емкость для воды, палитра - блюдца, мятая бумага, контейнеры для мусора.
Ход занятия.
1.Организационный момент.
А заметили ли вы, ребята, что солнце стало светить ярче, на улице стало теплее. Как вы думаете, почему? (потому, что пришла весна). И поэтому сегодня мы с вами будем рисовать цветы и не просто как обычно, а с помощью мятой бумаги.,
2. Объяснение нового материала.
Сегодня мы с вами научимся рисовать мятой бумагой , для этого нам с вами понадобятся мятые кусочки бумаги. Рисование мятой бумагой – это весьма занятная техника рисования, которая дает простор для фантазии и свободу. Увлекательным является даже процесс подготовки к занятию. Бумажные комочки, которыми собственно и будет выполняться работа, дети с удовольствием могут намять сами.
3. Практическая работа
Этапы работы:
1.Берем несколько листов бумаги и сминаем в комочки.
2.Предварительно нанеся на лист бумаги воду, начинаем задавать фон. 3.Обмакиваем комочки в тарелки с краской и прижимаем комочки к листу бумаги, оставляя отпечатки в виде цветочков и листочков. Можно заранее нарисовать контуры желаемого изображения, а потом его запечатать.