kopilkaurokov.ru - сайт для учителей

Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Разработка урока на тему: «Деревенский пейзаж в технике гуашь с применением нетрадиционной техники с применением губки и ватных палочек»

Нажмите, чтобы узнать подробности

Весна наступила! А это значит, что пришло время для котов, цветов и улыбок! Кто же не любит этих пушистых, мурлыкающих друзей, которые дарят нам столько радости и умиротворения? Уверены, что вам нравятся эти прекрасные животные, возможно у вас есть такой дома питомец ? 
Как Вы проводите время с Вашими мурлыкающими друзьями весной? Возможно, Вы идете на прогулку вместе, играете с ними во дворе или просто наслаждаетесь их компанией на диване. А может быть, Вы делитесь своими красивыми цветами с котиками и наблюдаете, как они играют вокруг них.
А если Вы еще не придумали, как сделать весенние дни интересными для Вас и Ваших пушистых друзей, я подготовила для Вас интересную, живописную картину.


      Цель мастер-класса: создать условия для свободного экспериментирования с гуашевыми красками, научить рисовать в нетрадиционной технике с применением ватных палочек и губки. Создать условия для отражения в рисунке весенних впечатлений.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Наладить дисциплину на своих уроках.
Получить возможность работать творчески.

Просмотр содержимого документа
«Разработка урока на тему: «Деревенский пейзаж в технике гуашь с применением нетрадиционной техники с применением губки и ватных палочек»»

Муниципальное учебное заведение дополнительного образования

Октябрьского района города Ростова-на-Дону

«Центр дополнительного образования детей»





Разработка урока на тему:

«Деревенский пейзаж в технике гуашь с применением нетрадиционной техники с применением губки и ватных палочек»

Разработчик:

Педагог дополнительного образования

Задоенко Д.В.

Дата: 12 марта 2025 г.







г. Ростов-на-Дону

2025 г.



Мастер –класс по созданию картины в технике гуашь с применением нетрадиционных техник «Мартовские коты»


Данный мастер класс предназначен для педагогов МБУ ДО ЦДОД Октябрьского района.



Актуальность темы: «Мартовские коты»

  Весна наступила! А это значит, что пришло время для котов, цветов и улыбок! Кто же не любит этих пушистых, мурлыкающих друзей, которые дарят нам столько радости и умиротворения? Уверены, что вам нравятся эти прекрасные животные , возможно у вас есть такой дома питомец ?
Как Вы проводите время с Вашими мурлыкающими друзьями весной? Возможно, Вы идете на прогулку вместе, играете с ними во дворе или просто наслаждаетесь их компанией на диване. А может быть, Вы делитесь своими красивыми цветами с котиками и наблюдаете, как они играют вокруг них.
А если Вы еще не придумали, как сделать весенние дни интересными для Вас и Ваших пушистых друзей, я подготовила для Вас интересную, живописную картину.


Цель мастер-класса: создать условия для свободного экспериментирования с гуашевыми красками, научить рисовать в нетрадиционной технике с применением ватных палочек и губки. Создать условия для отражения в рисунке весенних впечатлений.


Задачи: Образовательная: ознакомить с новыми возможностями художественных техник, художественных материалов;

Развивающая: Развивать творческое воображение, раскрытие творческого потенциала через нестандартные приемы рисования;

Воспитательная: воспитать интерес к рисованию, чувство прекрасного, любовь к творчеству и истории, воспитание аккуратности в работе.


Ожидаемые результаты мастер-класса: выполнение рисунка в технике гуашь с применением нетрадиционных техник.


Методы: интерактивный(словесный, наглядный, практический)

Приемы: объяснение, беседа с показом практических действий.


Материалы и инструменты: художественный класс, наглядное пособие слайды, с поэтапной последовательностью рисованию , бумага формата А4, карандаш, ластик, гуашь, кисти, вода, палитры, тряпочки, баночки, губка, ватные палочки, малярный скотч.


Развернутый план-конспект мастер-класса

1

  1. Вступительная часть ( 10 мин): раскрытие темы, целей и задачей данного мастер-класса, содержания занятия и его ожидаемые результаты.


Весна наступила! А это значит, что пришло время для котов, цветов и улыбок! Кто же не любит этих пушистых, мурлыкающих друзей, которые дарят нам столько радости и умиротворения? Уверены, что вам нравятся эти прекрасные животные , возможно у вас есть такой дома питомец ?
Как Вы проводите время с Вашими мурлыкающими друзьями весной? Возможно, Вы идете на прогулку вместе, играете с ними во дворе или просто наслаждаетесь их компанией на диване. А может быть, Вы делитесь своими красивыми цветами с котиками и наблюдаете, как они играют вокруг них.
А если Вы еще не придумали, как сделать весенние дни интересными для Вас и Ваших пушистых друзей, я подготовила для Вас интересную, живописную картину.

2

  1. Теоретическая часть МК(10 мин): рассказ о технике мастер-класса используя наглядные пособия, знакомство с краской и особенностями работы с ней.


Кошка животное очень красивое, пластичное и конечно, художники вдохновлялись ее грацией. С самых ранних эпох и до сегодняшнего дня изображали ее, в различных видах искусства.

Так, в древнем Египте кошка особенно чтилась и ее часто изображали на папирусе, и конечно, от того что считали кошку священным животным изображали в гробницах (рисунки и рельефные изображения). А также в местах захоронения кошек.

В Китае тоже кошка изображается с древности и в современной каллиграфии.

В Китае тоже кошка изображается с древности и в современной каллиграфии.

 

Японцы тоже вдохновлялись образами кошек, и иногда изображали в одежде с повадками человека.

Во Франции изображали на различных плакатах.

Ра знообразие в искусстве просто огромное!

Давайте с вами посмотрим интересные изображения этих замечательных животных.

Наглядное пособие № 1.



А теперь, хочу обратить ваше внимание на технику , в которой будем сегодня рисовать. Мы будем использовать гуашь.

Гуашь — это искусство рисования гуашевыми красками, а также общее название этих красок. Гуашь плотная, непрозрачная, насыщенная, матовая краска.

Графические рисунки отличает чёткость. Более близкие к живописи — фактурность, достигаемая с помощью моделирования объёма цветом. Сегодня наша техника «Мокрым по сухому» – выполняется с помощью влажной или слегка увлажненной кисти. Гуашь наносится на абсолютно сухие слои краски, благодаря чему старые мазки полностью закрываются новыми. Градация цвета при этом должна переходить от светлого к темному. Преимущество метода – возможность создавать детали с четкими контурами и не размытым цветом.

Также мы будем использовать нетрадиционную технику губкой и ватными палочками методом «тычка» сухой губкой или ватными палочками, техника доступна и интересна , легко осваивается. Для раскрашивания необходимы густая гуашь. Инструмент при рисовании следует держать вертикально по отношению к плоскости листа и делать тычкообразные движения, при этом должна получиться большая «пушистая» точка. Причем, чем меньше краски на кисточке, тем «пушистее» точка, тем реальнее и правдоподобнее изображение на рисунке. Рисунки получаются объемными и живыми за счет многократных движений по линии и внутри контура предмета. 






3

  1. Практическая часть МК(45 мин): участники мастер-класса следуют выполнения рисунка руководителя мастер-класса к выполнению работы;


Ход работы:

1. Располагаем лист горизонтально. Рисунок карандашом: Намечаем пейзаж с домом легкой линией, дерево, забор. Далее определяем крупные части животных - голову и туловище, далее прорисовываем мелкие детали. Рисунок ведем простым твердым карандашом несильно нажимая, чтобы в случае исправления ластиком не было видно ошибочной линии. (слайд № 1 )

2. Работа гуашью.

Начинаем работать красками. Начинаем с фона. дома ,смешиваем зелено-желтые оттенки, небо –голубые. (слайд № 2). Далее прорабатываем краской другие крупные детали: ствол дерева – коричневыми оттенками. Окно- голубой оттенок, забор- бирюзовый, детали дома (слайд № 3).

Рисуем цветы с помощью нетрадиционной техники с помощью губки, Чтобы сделать цветы нужно выбрать фиолетовый или сиреневый цвет, намочить губку и окунуть в краску. Тычкообразными движениями наносим краску в местах . где у нас цветы. (слайд № 4) После высыхания картины прорисовываем котов, добавляем детализацию: мордочку, шерсть, прорисовка теней. С помощью ватных палочек, собранных в пучок 5-6 шт. также как и губкой, тычкообразными движениями рисуем цветы на дереве, более светлыми оттенками –белыми и лимонными. Прорисовываем тени и детали картины. Наша картина готова! (слайд № 5)




3. Рисунки участников мастер класса.













4

  1. Кульминация творческого процесса(10 мин): фото работы и их участников. (см.Приложение 1)


5

  1. Рефлексия (9 мин): самоанализ собственной мысли, чувства, знания, мироощущения.


6

Подведение итогов(6 мин):

рекомендация литературы, интернет – сайтов для получения дополнительной информации по данному вопросу, информирование, где можно приобрести материалы и инструменты для работы. Просьба заполнить анкету или отзывы.




















Приложение №1










Наглядное пособие № 1



Получите в подарок сайт учителя

Предмет: ИЗО

Категория: Уроки

Целевая аудитория: 6 класс

Автор: Задоенко Дарья Валерьевна

Дата: 13.03.2025

Номер свидетельства: 666521


Получите в подарок сайт учителя

Видеоуроки для учителей

Курсы для учителей

ПОЛУЧИТЕ СВИДЕТЕЛЬСТВО МГНОВЕННО

Добавить свою работу

* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт

Удобный поиск материалов для учителей

Проверка свидетельства