Проектирование урока с использованием материалов библиотеки ЦОК

Проектирование урока с использованием материалов библиотеки ЦОК

Автор: Вайнилов В.Д.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Школа № 18 г. Тореза», ДНР.

Предмет: Изобразительное искусство.

Класс: 5

Тема: «Поздравительная открытка. Композиция открытки: совмещение текста (шрифта) и изображения. Изготовление поздравительной открытки (рисунок или аппликация).

Учебник: Горяева Н.А., Островская О.В. Изобразительное искусство 5 класс учебник для общеобразовательных организаций. М.: Просвещение.

Цель урока: - познакомить обучающихся с поздравительными открытками, с их видами, с историей создания Рождественской открытки;

- научить выполнять поздравительные открытки своими руками.

Задачи урока: обеспечить усвоение знаний о поздравительной открытке, ее видах; формировать практическое умение изготавливать поздравительную открытку своими руками методом рисования или аппликации.

Планируемые образовательные результаты

1. Предметные:

- знать назначение поздравительных открыток, их виды;

- уметь выполнять поздравительные открытки своими руками.

2. Личностные:

- видеть значение изучаемого материала в жизни человека, для познания окружающего мира, уважать мнение одноклассников.

3. Метапредметные:

• Познавательные УУД:

- развивать эстетическое мышления;

- расширять кругозор учащихся;

- учить осознанно владеть приемами решения поставленных задач.

• Регулятивные УУД:

- формировать способность к мобилизации сил и энергии, к волевому усилию в преодолении препятствий, к осознанию уровня и качества усвоения результата.

• Коммуникативные УУД:

- учить строить высказывания, аргументировано доказывать свою точку зрения.

• Личностные УУД:

- формировать устойчивую мотивацию к изучению и закреплению учебного материала;

- формировать навыки самоанализа и самоконтроля, взаимоконтроля.

Ход урока.

1. Организационный момент.

Цель: подготовка учащихся к работе, активизация внимания для быстрого включения в деятельность.

2. Мотивирование на учебную деятельность.

• Знакомство с поздравительной открыткой.

Виды открыток

Организуйте обсуждения кейса учащимися. Предложите ученикам подумать и ответить на вопросы. 

• Какая функция открытки? 

• Какие события дарят нам положительные эмоции? 

• Из каких материалов можно сделать открытку? 

• Может ли открытка быть универсальной, то есть использоваться на все случаи жизни?

3. Целеполагание

• Рождественская открытка

4. Осуществление учебных действий по изучению нового материала.

• Толковый словарь.

Познакомиться с понятиями:

- шрифт:

- композиция;

- открытка

• Универсальная открытка

5. Изготовление универсальной поздравительной открытки по алгоритму.

6. Диагностика, самодиагностика.

• Выполни задание

7. Домашнее задание.

Выполнить универсальную поздравительную открытку методом аппликации

23