План-конспект урока по изобразительному искусству 5 класс тема:" Цвет в живописи"

План-конспект урока по изобразительному искусству 5 класс.

Учитель ИЗО: Сыздыкова Лемара Абдыкалыковна г.Астана 2016 г.

Тема урока: Цвет в живописи.

Цель урока: Ознакомление с особенностями цвета, оттенков и тона;

• Развитие чувства цвета, умений и навыков по нахождению

дополнительных цветов и оттенков;

• Привитие аккуратности при работе красками.

Межпредметная связь: история.

Наглядные пособия: репродукции картин художников.

Оборудование: интерактивная доска.

Методы: беседа, наглядно - демонстрационный, объяснение, практ. работа.

Тип урока: практическая работа.

Ход урока:

1. Орг. момент

2. Вступ. Слово учителя

3. Просмотр репродукции картин художников

4. Практическая работа.

5. Подведение итогов , анализ.

В изобразительном искусстве языком живописи является цвет. Древние художники очень искусно изображали животных - красной, желтой и коричневыми красками с использованием естественного рельефа сводов пещер. Живописные произведения, выполненные с использованием трех-четырех цветов, были характерны для Древнего Египта. В египетских настенных фресках преобладали, в основном, белая, синяя, красная краски. А древние художники Греции предпочитали рисовать фрески голубой, красной и белой красками. «Фреска» в переводе с итальянского языка означает «сырой», «свежий». Позднее с развитием искусства живописи, оттенков цвета в живописных произведениях становилось все больше. Благодаря волшебной силе цвета, человек сумел создать шедевры, в которых правдиво отображал красоту окружающей природы, вещей, человека. Название этого вида изобразительного искусства - живопись происходит от русских слов «живо» и «писать» т.е. отражение действительности. Любой предмет можно правдиво передать в графическом рисунке. Но графический рисунок не может отразить «живое» изображение предмета. Это возможно сделать только с помощью цвета и его оттенков. Поэтому в живописи цвет является основным изобразительным средством.

Демонстрация репродукции картин художников.

Вспоминаем сказку о художнике в волшебном городе, вспомнившего при закрашивании города всего три главных цвета: Какие эти цвета? . Давайте! поможем художнику вспомнить дополнительные цвета с помощью «арифметики цветов». (упражнение по нахождению дополнительных цветов).

Один цвет имеет несколько оттенков, которые помогают сделать твой рисунок интересным. Показ на таблице зеленого цвета и его оттенков.

Эти изображения: лягушка, кувшин, яблоко, гусеница, огурцы, листочек одного цвета, но разных оттенков.

Закрепление урока: практическая работа по нахождению оттенков одного цвета, красками (гуашь).

Итоги урока: В конце урока учащиеся пришли к выводу, что практически все многоцветие мира состоит из трех красок.

В конце урока учащиеся пришли к выводу, что практически все многоцветие мира состоит из трех красок.