План конспект урока Арт -терапия "Осеннее дерево"

Аппликация «Осеннее дерево».

Учитель:

Коба Т.В.

Сентябрь 2021г.

План занятия на тему: Аппликация «Осеннее дерево»

Цель: Учить детей создавать аппликации. Развивать творческие способности, побуждать детей делать подарки своими руками и преподносить их не только на знаменательные даты, но и просто, чтобы выразить свои добрые чувства.

Задачи:

- научить выполнять аппликацию;

- развивать восприятие предметов по цвету, форме, величине, материалу, качеству;

- воспитывать аккуратность, точность выполнения, эстетический вкус;

Методы и приёмы: словесный (беседа, вопросы-ответы), инструктаж (текущий), практический метод.

Оборудование: шаблоны, клей-карандаш, альбомные листы, цветная бумага, салфетки, клей.

План занятия:

1. Приветствие класса.

2. Подготовка оборудования.

3. Сообщение темы, цели занятия.

4. Практическая работа

5. Подведение итогов. Выставка

6. Рефлексия

Ход занятия.

1. Орг. момент. Подготовка к уроку.

Дорогие ребята, приветствую вас! Начинаем наше занятие.

А чтобы урок пошёл каждому впрок - активно включайся в работу, дружок!

- Давайте проверим нашу готовность. Я буду читать вам стихотворение, а вы внимательно слушайте и проверяйте, всё ли у вас есть на столах.

Чтоб работа закипела,

Приготовьте всё для дела,

Будем клеить, мастерить –

Всё должно в порядке быть.

Ножницы, бумагу, клей

Клади на место поскорей.

Не забудь про карандаш –

Он в труде помощник наш.

Линейку, ластик положи,

В порядке вещи содержи.

- Все готовы? Молодцы!

Вступительная беседа.

-Рассмотрите работы, представленные на моём столе.

- В какой технике выполнены эти работы?

- (Это аппликации).

- Ребята, кто из вас знает, что такое аппликация?

(высказывания детей)

Учитель: Аппликация в переводе с латинского языка означает «прикладывание». Это очень древний вид искусства, интересный вид художественной деятельности, когда из кусочков кожи, ткани или бумаги вырезают фигурки, а затем наклеивают на основу – фон. В нашем случае это –лист бумаги на котором я вам нарисовала дерево.

При этом материалом – основой служит дерево, плотная бумага или картон. Аппликация относится к декоративно-прикладному искусству и является разновидностью вышивки, применяемой для украшения одежды, предметов быта, для создания декоративного панно, картин.

Повторите дети, что же мы называем аппликацией? «Аппликация - изготовление рисунка из наклеенных или нашитых кусков цветной бумаги, материи».

2.Практическая часть: - У вас на столах лежат: картон, листы цветной бумаги, клей.

Давайте вспомним правила техники безопасности при работе с ножницами и клеем.

1.Ножницы всегда держим острыми краями от себя.

2.Клей используем только по назначению, после окончания работы обязательно закрываем крышку чтобы не высох.

3.Друг друга не толкаем.

4.Передавайте закрытые ножницы кольцами вперёд.

3.Демонстрация образца и подготовка к работе.

Физкультминутка для рук

Дружно пальчики сгибаем,

Крепко кулачки сжимаем.

Раз, два, три, четыре, пять –

Начинаем разгибать.

(Вытянуть руки вперёд, сжать пальцы в кулачки как можно сильнее, а затем расслабить и разжать.)

- Внимательно посмотрите на аппликацию. В процессе работы нам нужно назвать последовательность выполнения работы.

3.Алгоритм выполнения аппликации « Осеннее дерево». 

1.Выбрать понравившийся рисунок дерева.

2.Продумать и выбрать те цвета листьев, которые мы наблюдаем осенью.

3.Обвести шаблоны листьев на цветной бумаге.

4.Вырезать ножницами листочки к дереву.

5.Приклеить листья над стволом дерева и на травку.

4. Самостоятельная работа учащихся.

Вы уже знаете, что с помощью ножниц можно вырезать различные предметы, фигурки, формы, цветы и составить из них узоры.

-Всем понятна наша работа?

- Можете приступать.

- Чтобы вам было приятнее работать, я включу спокойную, тихую музыку.

-Мы с вами обвели и вырезали разноцветные листочки нашим деревцам.

Давайте теперь наклеим наши листья.

5. Подведение итога, выставка работ 

Учитель: Музыка остановилась, прошу вас закончить работу.

- Возьмите свои работы и покажите друг другу.

- Какое красивое осеннее дерево у нас получилось!

- Как можно использовать эти работы?

Ученики: подарить, сделать выставку.

Учитель: Вот и подошло к концу наше занятие. Какую новую технику работы с бумагой мы сегодня применили? Что можно изготовить таким способом? Может ли изготовленная вами аппликация послужить подарком?

Я посмотрела на ваши работы и считаю, что вы сегодня постарались и можете использовать свою работу в качестве подарка. Я уверена, кому бы вы ни преподнесли работу, тот человек обязательно порадуется, т.к. ваша работа выполнена аккуратно, красиво, а главное – своими руками, вы вложили в неё своё мастерство, старание, частичку хорошего настроения.

Выставка работ

6. Рефлексия. Продолжи фразу:

- Сегодня на уроке было интересно….

- Я понял, что …..

- Мне захотелось….

- Я научился…..

7. Уборка рабочего места.

Воспитатель: Аккуратно высыпаем мусор с подносов в мусорное ведро. Оставшуюся бумагу сложить аккуратно, клей закрыть, сложить все принадлежности в папку .

Учитель: Молодцы! Спасибо за работу.