«Пейзаж-таби?атты бейнелеу»

Саба? та?ырыбы: Пейзаж-таби?атты бейнелеу.

Саба? ма?саты: О?ушылар?а пейзаж жанрыны? бейнелеу ?неріндегі ма?ызын ??ындыру,суретші шы?армаларымен таныстыру ар?ылы о?ушыларды? к?ркемдік тал?амын ?алыптастыру, Paint графикалы? редакторда ?серлі сурет салу да?дыларын ?алыптастыру,таби?ат пен ?нердегі с?лулы?ты т?сіне білуге т?рбиелеу.

П?наралы? байланыс: информатика, музыка.

Саба? т?рі: Кіріктірілген саба?.

Саба? к?рнекіліктері: слайдтар,суретші шы?армалары.

Саба? барысы:

І ?йымдастыру кезе?і.

Психологиялы? тренинг

«К??іл-к?йі? ?алай?»

?з ?алауы бойынша т?стер та?дау

«Та?да?ан т?стерімізді? сырын білейік!»

?ызыл т?сті та?да?ан о?ушылар –батыл,табанды
К?к т?сті та?да?ан о?ушылар –шыдамды
Жасыл т?сті та?да?ан о?ушылар-ке?пейіл
Сары т?сті та?да?ан о?ушылар-мейірімді

ІІ ?ткен та?ырыптарды ?айталау.

(Интерактивті та?та ар?ылы тест с?ра?тарына жауап беру.)

Бейнелеу ?неріндегі жа?аша сипат?а ие болып отыр?ан ?нерді? т?рі

1.Дизайн ?нері.

2. Графика

3. С?улет ?нері

«Этюд» с?зіні? ма?ынасы

Т?стерді? ?аны?ты?ы.
Бір т?сті бояумен орындалатын к?ркем шы?арма.
Таби?ат к?рінісін ?ас ?а?ым с?тте бейнелеу.

Бейнелеу ?нерінде анималистік жанр нені бейнелейді.

Адам келбетін.
Жануарларды.
Таби?атты.

Абайды? таби?атты суреттейтін ?андай ?ле?дерін білесі??

«Желсіз т?нде жары? ай».
«К?зімні? ?арасы».
«Таби?ат».

Бейнелеу ?нерінде натюрморт жанры нені бейнелейді.

Майданда?ы ерлікті.
Таби?атты.
Т?рмысты? заттарды.

М?сіндеу ?нерінде уа?ытша ?ызмет ететін материал.

М?рм?р.
Сазбалшы?.
Тас.

?аза?ты? ?лтты? та?амдарын «Дастархан» атты натюрмортында ?серлі бейнелеген суретші.

Айша ?алымбаева
С?бит М?мбеев
Гульфайруз Исмайлова

?аза? хал?ыны? с?ндік, д?ст?рлік к?сіби ?нері.

Бейнелеу ?нері.
Дизайн ?нері.
?ол?нері.

Нобай (эскиз)

Таби?ат к?рінісін ?ас-?а?ым с?тте бейнелеу.
Адамны? ?з келбетін ?зі бейнелеуі.
Бір т?сті бояумен орындал?ан к?ркем шы?арма.

«?аза?стан халы? суретшісі» ата?ын ал?аш ал?ан суретші

?анапия Телжанов
Айша ?алымбаева
?білхан ?астеев

Суретшіні? ?з кейпін сал?ан шы?армасы

1. Портрет

2. Автопортрет

3. Пейзаж

Адамдарды? к?ндегі ?мірі мен ?ызметін арнап салын?ан ?имараттар ?ай ?нер т?ріне жатады

1. М?сін ?нері.

2. Дизайн ?нері.

3. С?улет ?нері.

Со?ыс та?ырыбы бейнелеген к?ркем шы?арма

1. Пейзаж жанры.

2. Тарихи жанр.

3. Анималистік жанр.

Бояу езуге, араластыру?а пайдаланатын а?аштан, металлдан, фарфордан жасал?ан ж??а та?тайша.

1. Палитра.

2. Панно.

3. Пастель.

?ыз баланы? ?лтты? бас киімі

1. Топы.

2. С?укеле.

3. Б?рік.

Су?а жа?сы еритін бояуды? т?рі

1. Акварель.

2. Майлы бояу.

3. Пастель.

ІІІ Жа?а саба?. «Пейзаж-таби?атты бейнелеу».

Бір суретшілер портрет сал?анды, екіншілері таби?атты, ?шіншілері тарихи, со?ыс немесе т?рмысты? к?ріністерді бейнелеуге ??штар. Бейнелеу ?неріні? б?лай сипатталуы оны? жанрлар?а б?лінуі деп аталады. «Жанр» - француз с?зі, «т?р» немесе «тек» деген ма?ынаны білдіреді. Бейнелеу ?нерінде сурет салу мынадай жанрлар?а б?лінеді: натюрморт, портрет, батальды, анималистік, пейзаж. Осыны? ішінде, балалар, сендерге таныс т?рі бар ма?

Б?гінгі саба?та ПЕЙЗАЖ жанрымен толы?ыра? танысамыз.

Пейзаж-француз с?зі, б?л ландшафты, таби?атты бейнелеу. Пейзаж дербес жанр ретінде ?ытайда, Жапонияда ж?не бас?а да шы?ыс елдерінде, сондай-а? Еуропада дамы?ан. Пейзаж ?нері ?р алуан. Кейбір пейзаждар таби?атты? ?мірде бар на?ты к?рінісін бейнелесе, енді біреулері суретшіні? ?иялынан туады. Ондай шы?армаларды? б?рінде де суретшілер таби?атты? мінез-??л?ын айнытпай беруге тырысады.

?аза?стан суретшілері ?.?астеев, ?.Ысмайлов, С.М?мбеев, О.Тансы?баев т.б пейзаж жанрында к?птеген шы?армалар ?сынды, к?ркем шы?армалар ар?ылы ?аза?станны? с?лу таби?атыны? к?рінісін паш етті.

Пейзаж жанрына ?з ?лестерін ?ос?ан орыс суретшілері И.Айвазовский, В.Шишкин, В.Поленов, А.Рубинин.

Суретші шы?армаларында ?р т?рлі т?стерді? жары?пен ?атынасы шеберлікпен к?рсетілген. Суреттерге ?арап т?рып, сурет жазы?ты? бетінде орындал?анды?ын ?мытып, сол таби?атты? аясында ж?ргендей сезімде боламыз.

Сурет салу барысында, ?сіресе таби?ат к?рінісін бейнелеуде перспективалы? ?згерістерді ?за? ба?ылау, оны? шы?у н?ктесі ар?ылы суретті орналастыра білу біліктілігі таби?атты ?за? тамашалап, пайымдаудан туады.

Таби?атта?ы бояулар байлы?ы ?аншама. Бояулар жыл мезгіліне байланысты ?згереді. Мысалы: к?зде...

IV. Paint графикалы? редакторы.

(Интерактивті та?та ар?ылы Paint графикалы? редакторында сурет салу кезе?дерін т?сіндіру)

V Практикалы? ?рекет. «?иялы?ды шар?ырат».

(Paint графикалы? редакторында сурет салу).

VІ. Интерактивті та?тада электронды к?рме ?йымдастыру.

VІІ. Рефлексия:

Б?гінгі саба?та не туралы ??гімелестік?
Не ?нады?

VІІІ. ?йге тапсырма.

«?аза?стан – байта? елім» та?ырыбына сурет салып келу.

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
««Пейзаж-таби?атты бейнелеу» »

№ 1 жалпы білім беретін орта мектебі

Тақырыбы:

«Пейзаж-табиғатты бейнелеу»

6-сынып

Өткізген:

Бейнелеу өнері пәнінің мұғалімі

Г.С.Саутбаева

Қаражал қаласы

Сабақ тақырыбы: Пейзаж-табиғатты бейнелеу.

Сабақ мақсаты: Оқушыларға пейзаж жанрының бейнелеу өнеріндегі маңызын ұғындыру,суретші шығармаларымен таныстыру арқылы оқушылардың көркемдік талғамын қалыптастыру, Paint графикалық редакторда әсерлі сурет салу дағдыларын қалыптастыру,табиғат пен өнердегі сұлулықты түсіне білуге тәрбиелеу.

Пәнаралық байланыс: информатика, музыка.

Сабақ түрі: Кіріктірілген сабақ.

Сабақ көрнекіліктері: слайдтар,суретші шығармалары.

Сабақ барысы:

І Ұйымдастыру кезеңі.

Психологиялық тренинг

«Көңіл-күйің қалай?»

Өз қалауы бойынша түстер таңдау

«Таңдаған түстеріміздің сырын білейік!»

Қызыл түсті таңдаған оқушылар –батыл,табанды
Көк түсті таңдаған оқушылар –шыдамды
Жасыл түсті таңдаған оқушылар-кеңпейіл
Сары түсті таңдаған оқушылар-мейірімді

ІІ Өткен тақырыптарды қайталау.

(Интерактивті тақта арқылы тест сұрақтарына жауап беру.)

Бейнелеу өнеріндегі жаңаша сипатқа ие болып отырған өнердің түрі

1.Дизайн өнері.

2. Графика

3. Сәулет өнері

«Этюд» сөзінің мағынасы

Түстердің қанықтығы.
Бір түсті бояумен орындалатын көркем шығарма.
Табиғат көрінісін қас қағым сәтте бейнелеу.

Бейнелеу өнерінде анималистік жанр нені бейнелейді.

Адам келбетін.
Жануарларды.
Табиғатты.

Абайдың табиғатты суреттейтін қандай өлеңдерін білесің?

«Желсіз түнде жарық ай».
«Көзімнің қарасы».
«Табиғат».

Бейнелеу өнерінде натюрморт жанры нені бейнелейді.

Майдандағы ерлікті.
Табиғатты.
Тұрмыстық заттарды.

Мүсіндеу өнерінде уақытша қызмет ететін материал.

Мәрмәр.
Сазбалшық.
Тас.

Қазақтың ұлттық тағамдарын «Дастархан» атты натюрмортында әсерлі бейнелеген суретші.

Айша Ғалымбаева
Сәбит Мәмбеев
Гульфайруз Исмайлова

Қазақ халқының сәндік, дәстүрлік кәсіби өнері.

Бейнелеу өнері.
Дизайн өнері.
Қолөнері.

Нобай (эскиз)

Табиғат көрінісін қас-қағым сәтте бейнелеу.
Адамның өз келбетін өзі бейнелеуі.
Бір түсті бояумен орындалған көркем шығарма.

«Қазақстан халық суретшісі» атағын алғаш алған суретші

Қанапия Телжанов
Айша Ғалымбаева
Әбілхан Қастеев

Суретшінің өз кейпін салған шығармасы

1. Портрет

2. Автопортрет

3. Пейзаж

Адамдардың күндегі өмірі мен қызметін арнап салынған ғимараттар қай өнер түріне жатады

1. Мүсін өнері.

2. Дизайн өнері.

3. Сәулет өнері.

Соғыс тақырыбы бейнелеген көркем шығарма

1. Пейзаж жанры.

2. Тарихи жанр.

3. Анималистік жанр.

Бояу езуге, араластыруға пайдаланатын ағаштан, металлдан, фарфордан жасалған жұқа тақтайша.

1. Палитра.

2. Панно.

3. Пастель.

Қыз баланың ұлттық бас киімі

1. Топы.

2. Сәукеле.

3. Бөрік.

Суға жақсы еритін бояудың түрі

1. Акварель.

2. Майлы бояу.

3. Пастель.

ІІІ Жаңа сабақ. «Пейзаж-табиғатты бейнелеу».

Бір суретшілер портрет салғанды, екіншілері табиғатты, үшіншілері тарихи, соғыс немесе тұрмыстық көріністерді бейнелеуге құштар. Бейнелеу өнерінің бұлай сипатталуы оның жанрларға бөлінуі деп аталады. «Жанр» - француз сөзі, «түр» немесе «тек» деген мағынаны білдіреді. Бейнелеу өнерінде сурет салу мынадай жанрларға бөлінеді: натюрморт, портрет, батальды, анималистік, пейзаж. Осының ішінде, балалар, сендерге таныс түрі бар ма?

Бүгінгі сабақта ПЕЙЗАЖ жанрымен толығырақ танысамыз.

Пейзаж-француз сөзі, бұл ландшафты, табиғатты бейнелеу. Пейзаж дербес жанр ретінде Қытайда, Жапонияда және басқа да шығыс елдерінде, сондай-ақ Еуропада дамыған. Пейзаж өнері әр алуан. Кейбір пейзаждар табиғаттың өмірде бар нақты көрінісін бейнелесе, енді біреулері суретшінің қиялынан туады. Ондай шығармалардың бәрінде де суретшілер табиғаттың мінез-құлқын айнытпай беруге тырысады.

Қазақстан суретшілері Ә.Қастеев, Ә.Ысмайлов, С.Мәмбеев, О.Тансықбаев т.б пейзаж жанрында көптеген шығармалар ұсынды, көркем шығармалар арқылы Қазақстанның сұлу табиғатының көрінісін паш етті.

Пейзаж жанрына өз үлестерін қосқан орыс суретшілері И.Айвазовский, В.Шишкин, В.Поленов, А.Рубинин.

Суретші шығармаларында әр түрлі түстердің жарықпен қатынасы шеберлікпен көрсетілген. Суреттерге қарап тұрып, сурет жазықтың бетінде орындалғандығын ұмытып, сол табиғаттың аясында жүргендей сезімде боламыз.

Сурет салу барысында, әсіресе табиғат көрінісін бейнелеуде перспективалық өзгерістерді ұзақ бақылау, оның шығу нүктесі арқылы суретті орналастыра білу біліктілігі табиғатты ұзақ тамашалап, пайымдаудан туады.

Табиғаттағы бояулар байлығы қаншама. Бояулар жыл мезгіліне байланысты өзгереді. Мысалы: күзде . . .

IV. Paint графикалық редакторы.

(Интерактивті тақта арқылы Paint графикалық редакторында сурет салу кезеңдерін түсіндіру)

V Практикалық әрекет. «Қиялыңды шарқырат».

(Paint графикалық редакторында сурет салу).

VІ. Интерактивті тақтада электронды көрме ұйымдастыру.

VІІ. Рефлексия:

Бүгінгі сабақта не туралы әңгімелестік?
Не ұнады?

VІІІ. Үйге тапсырма.

«Қазақстан – байтақ елім» тақырыбына сурет салып келу.

Сабақтың сипаттамасы

Пәні – Бейнелеу өнері.

Сыныбы – 6а сыныбы

Сыныптағы оқушы саны – 18

Сыныптағы оқушылардың эстетикалық талғамы мол, шығармашылық қабілеттері жоғары.

Сабақтың тақырыбы: Пейзаж-табиғатты бейнелеу.

«Кескіндеме» тарауы бойынша 2-сабақ.

Сабақтың мақсаты мен міндеттері: Оқушыларға пейзаж жанрының бейнелеу өнеріндегі маңызын ұғындыру,суретші шығармаларымен таныстыру арқылы оқушылардың көркемдік талғамын қалыптастыру, Paint графикалық редакторда әсерлі сурет салу дағдыларын қалыптастыру,табиғат пен өнердегі сұлулықты түсіне білуге тәрбиелеу.

.Сабақтың түрі: Кіріктірілген сабақ.

Сабақта қолданылатын әдіс-тәсілдер: интерактивті, тест, оқытудың белсенді түрлері, ой қозғау.

Сабақ құрылымы:

І Ұйымдастыру кезеңі.

Психологиялық тренинг

ІІ Өткен тақырыптарды қайталау арқылы жаңа сабақты меңгерту.

(Интерактивті тақта арқылы тест сұрақтарына жауап беру.)

ІІІ Жаңа сабақ. «Пейзаж-табиғатты бейнелеу».

Слайд арқылы тақырыпты түсіндіру, суретші шығармаларына талдау барысында оқушылардың сабақтағы белсенділіктері артады.

IV. Paint графикалық редакторымен жұмыс істеу ерекшелігі мен құралдардың қолдану реттілігін түсіндіру.

V Практикалық әрекет. «Қиялыңды шарқырат».

(Paint графикалық редакторында сурет салу).

VІ. Интерактивті тақтада электронды көрме ұйымдастыру және оқушылардың жұмысын бағалау.

VІІ. Рефлексия. Сабақты қорытындылау.

Күтілетін нәтиже: Оқушылардың ақпараттық коммуникациялық технологияларды еркін меңгеруі, әр түрлі жанрда орындалған өнер туындыларын қабылдаудағы шығармашылық қабілеттерінің дамуы.