?йге берілген тапсырманы тексеру.( О?ушылар ж?мысы)
Жа?а та?ырыпты т?сіндіру.
Тапсырмаларды орындау.
?йге тапсырма.
Саба?ты? барысы:
Бейнелеу ?неріндегі пейзаж, портрет, натюрморт атауларымен таныстыру. Міне, осылар?а орта? атау ол – жанр.
Портрет. Б?л жанр бас?а жанрлардан б?рын пайда болды. Ежелгі Египет м?сіндік портреттері, б?дан 2000 жыл б?рын?ы мозаикалы? Рим ж?не темпералы? фаюм портреттері соны? д?лелі. Адамдар ?рдайым ?з бейнесін к?ргісі келді, ал ежелгі египеттіктер типті ?айтыс бол?ан адамны? жаны портретке к?шеді деп есептеді.
Натюморт – француз с?зі, д?л ма?ынасы «?лі таби?ат» деген ??ымды білдіреді. Натюрморт ал?аш рет 17 ?. басында Голландияда пайда болды. Натюрморт ?нерді? дербес жанры ретінде 18 ?асырда Батыста ке?інен дамыды. ?р ?асыр натюрморт шеберлеріні? ?зіндік ?олта?басы бар. Натюрморт Ж.Шарден, П. Сезанн. М. Сарьян, А.Матисс, И.Машков, К.Коровин А.Герасимов, т.б.к?ркем шы?армаларында да натюрморт жанрын жиі кездестіруге болады. Атап айт?анда, А. ?алымбаева, Г. Ысмайылова, Т. То?ысбаев. С. Айтбаев, Ш.Сариев, Н. Н?рлыбаев, т.б. е?бектерінен ай?ын бай?ай аламыз.
Егер картинада таби?ат бейнеленсе, бейнелеу ?неріні? б?л жанры ПЕЙЗАЖ деп аталады.
Пейзаж – француз с?зі, ландшафты, таби?атты бейнелеу. Пейзаж дербес жанр ретінде ?ытайда, Жапонияда ж?не бас?а шы?ыс елдерінде, сондай-а? Еуропада дамы?ан. Пейзаж ?айсыбір жерлерді жай ?ана айнытпай бейнелей салу емес, онда суретшіні? сезімдері мен ойларын беруді? ?лкен м?мкіндіктері жатыр. Адам ?мірімен салыстырып ?ара?анда таби?ат ?мірі м??гілік сия?ты болып к?рінеді. Пейзаж ?нері де ?р алуан. Кейбір пейзаждар таби?атты? ?мірде бар на?ты к?рінісін бейнелесе, енді біреулері суретшіні? ?иялынан туады. Ондай шы?армаларды? б?рінде де суретшілер таби?атты? мінез-??л?ын айнытпай беруге тырысады.
Пейзаж ?андай болуы м?мкін? Пейзаж бейнелеу ?неріні? ?р т?рінде кездеседі. Ол графика, кескіндеме, м?сін т?рінде де бола алады. Оны бояумен, ?арындашпен, аппликация т?сілімен, тіпті жапсырып салу?а болады.
?рбір адам таби?атпен етене жа?ын байланыста екенін ??ыну?а міндетті, сондай-а? бізді? ?р?айсымыз ?з іс-?рекеттерімізге ?рдайым жауаптымыз. Сонды?тан біз ту?ан таби?атымызды жа?сыра? танып-білу, с?ю ?шін, оны? сенімді ?ор?аушысы болуымыз керек. Ол – бізді?, жалпы адамзат баласыны? тікелей міндеті.
Таби?атты? барша с?лулы?ын алды?а жайып салатын суретшіні пейзажист суретші деп атайды.
Пейзаж ?зіні? пайда болу тарихында бірден дербес жанр болып кете алмады. Тек 16 -17 ?асырларда ?ана дербес жанр?а айналды. Ол кезде голланд суретшілері сал?ан пейзаждар ерекше да???а б?ленген.
19 ?асырда да тамаша пейзаж туындылары д?ниеге келді. Орыс суретшілері А. К. Саврасов, И. И. Шишкин, И. И. Левитан, А. И. Куинджи шы?армаларында бейнеленген таби?ат к?ріністері неткен с?лу, неткен м?нді десе?ші.
Таби?атты бейнелеу ?аза?стан суретшілері ?. ?астеев, ?. Исмайлов, ?. ?ожы?ов, А. М. Черкасский, ?. Телжанов, С. М?мбеев шы?армашылы?ында да ?лкен орын алады.
Ту?ан таби?атты бейнелей отырып суретшілер оны? с?лулы?ы мен поэзиясын т?сіне білуге, ?ажайып ?лкемізді б?рын?ыдан да тере? с?йе білуге баулиды.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«Пейзаж. Таби?атты бейнелеу »
Шығыс Қазақстан облысы
Күршім ауданы, Күршім ауылы
«№5 Күршім орта мектебі» КММ
Бейнелеу , сызу және технология
пәндерінің мұғалімі
Құрманғалиев Қайрат Адылгожанович
Сабақтың тақырыбы: Пейзаж. Табиғатты бейнелеу.
Сабақтың мақсаты:
Білімділік:
Бейнелеу өнерінің жанрларының бірі пейзажбен қысқаша танысу.
Дамытушылық:
Қоршаған ортаны қорғау, өсімдіктер дүниесі мен табиғат сұлулығын сезіну, табиғат әсемдігін тамашалау, бейнелеу.
Тәрбиелілік:
Сұлулық тәрбиесі, табиғат пен өнердегі сұлулықты түсіне білу.
Құрал-жабдықтар, көрнекті құралдар:
Түрлі түсті бояу, қылқаламдар, табиғатты бейнелеген суретшілер шығармалары.
Сабақтың өту барысы:
Ұйымдастыру кезеңі.
Үйге берілген тапсырманы тексеру.( Оқушылар жұмысы)
Жаңа тақырыпты түсіндіру.
Тапсырмаларды орындау.
Үйге тапсырма.
Сабақтың барысы:
Бейнелеу өнеріндегі пейзаж, портрет, натюрморт атауларымен таныстыру. Міне, осыларға ортақ атау ол – жанр.
Портрет. Бұл жанр басқа жанрлардан бұрын пайда болды. Ежелгі Египет мүсіндік портреттері, бұдан 2000 жыл бұрынғы мозаикалық Рим және темпералық фаюм портреттері соның дәлелі. Адамдар әрдайым өз бейнесін көргісі келді, ал ежелгі египеттіктер типті қайтыс болған адамның жаны портретке көшеді деп есептеді.
Натюморт – француз сөзі, дәл мағынасы «өлі табиғат» деген ұғымды білдіреді. Натюрморт алғаш рет 17 ғ. басында Голландияда пайда болды. Натюрморт өнердің дербес жанры ретінде 18 ғасырда Батыста кеңінен дамыды. Әр ғасыр натюрморт шеберлерінің өзіндік қолтаңбасы бар. Натюрморт Ж.Шарден, П. Сезанн. М. Сарьян, А.Матисс, И.Машков, К.Коровин А.Герасимов, т.б.көркем шығармаларында да натюрморт жанрын жиі кездестіруге болады. Атап айтқанда, А. Ғалымбаева, Г. Ысмайылова, Т. Тоғысбаев. С. Айтбаев, Ш.Сариев, Н. Нұрлыбаев, т.б. еңбектерінен айқын байқай аламыз.
Егер картинада табиғат бейнеленсе, бейнелеу өнерінің бұл жанры ПЕЙЗАЖ деп аталады.
Пейзаж – француз сөзі, ландшафты, табиғатты бейнелеу. Пейзаж дербес жанр ретінде Қытайда, Жапонияда және басқа шығыс елдерінде, сондай-ақ Еуропада дамыған. Пейзаж қайсыбір жерлерді жай ғана айнытпай бейнелей салу емес, онда суретшінің сезімдері мен ойларын берудің үлкен мүмкіндіктері жатыр. Адам өмірімен салыстырып қарағанда табиғат өмірі мәңгілік сияқты болып көрінеді. Пейзаж өнері де әр алуан. Кейбір пейзаждар табиғаттың өмірде бар нақты көрінісін бейнелесе, енді біреулері суретшінің қиялынан туады. Ондай шығармалардың бәрінде де суретшілер табиғаттың мінез-құлқын айнытпай беруге тырысады.
Пейзаж қандай болуы мүмкін? Пейзаж бейнелеу өнерінің әр түрінде кездеседі. Ол графика, кескіндеме, мүсін түрінде де бола алады. Оны бояумен, қарындашпен, аппликация тәсілімен, тіпті жапсырып салуға болады.
Әрбір адам табиғатпен етене жақын байланыста екенін ұғынуға міндетті, сондай-ақ біздің әрқайсымыз өз іс-әрекеттерімізге әрдайым жауаптымыз. Сондықтан біз туған табиғатымызды жақсырақ танып-білу, сүю үшін, оның сенімді қорғаушысы болуымыз керек. Ол – біздің, жалпы адамзат баласының тікелей міндеті.
Табиғаттың барша сұлулығын алдыңа жайып салатын суретшіні пейзажист суретші деп атайды.
Пейзаж өзінің пайда болу тарихында бірден дербес жанр болып кете алмады. Тек 16 -17 ғасырларда ғана дербес жанрға айналды. Ол кезде голланд суретшілері салған пейзаждар ерекше даңққа бөленген.
19 ғасырда да тамаша пейзаж туындылары дүниеге келді. Орыс суретшілері А. К. Саврасов, И. И. Шишкин, И. И. Левитан, А. И. Куинджи шығармаларында бейнеленген табиғат көріністері неткен сұлу, неткен мәнді десеңші.
Табиғатты бейнелеу Қазақстан суретшілері Ә. Қастеев, Ә. Исмайлов, Қ. Қожықов, А. М. Черкасский, Қ. Телжанов, С. Мәмбеев шығармашылығында да үлкен орын алады.
Туған табиғатты бейнелей отырып суретшілер оның сұлулығы мен поэзиясын түсіне білуге, ғажайып өлкемізді бұрынғыдан да терең сүйе білуге баулиды.
Үйге тапсырма беру: Өзіміздің туған табиғатымызды жақсырақ танып білуге, сүюге және оның сенімді қорғаушысы болуға арнап, еркін тақырыпта сурет салу.
