«Масленица. Соломенное чучело. »

Тема «Масленица. Соломенное чучело. »

Автор: Задоенко Дарья Валерьевна, педагог дополнительного образования МБУ ДО ЦДОД

Методическая разработка занятия по изобразительному искусству

для обучающихся 6-10 лет центра дополнительного образования детей 1 года обучения изо студии «Клякса»

Цель: Научить рисовать главного героя народного праздника «Масленица»

Задачи:

Образовательные: Формировать интерес у детей к познанию нового, показать разнообразие и красоту Земли. Закреплять знания детей о народном празднике в России, его проведения и обычаях празднования. Создавать условия для формирования у детей умения изображать человека в полный рост, полфигуры или портрета.

Развивающие: Развитие внимание и образное мышление, творческое воображение, умение работать в графической технике. Развивать мелкую моторику, формировать предметные пальцевые действия, координацию движений пальцев рук.

Воспитательные: Воспитывать патриотические чувства, прививать интерес к своей Родине, к русским традициям. Воспитывать у детей отзывчивость и эстетическую красоту к персонажам. Воспитывать усидчивость, умение преодолевать трудности, аккуратность при выполнении заданий, внимательность .

Оборудование:

Для учителя: Компьютер, схемы построения человека, фотографии празднования масленицы, национальной одежды, чучел , работы художников со стилизованным изображением людей, педагогический рисунок.

Для ученика: лист бумаги А3, простой карандаш, ластик, восковые мелки.

План урока:

1.Организационный момент

1.1 Проверка готовности группы к уроку

2. Объяснение нового учебного материала

2.1. Вступительная беседа

2.2 Показ иллюстраций

2.3 Объявление темы урока

3. Практическая работа учащихся

1.Организационный момент

Проверка готовности группы к уроку. Включить компьютер, При чтении показать первую иллюстрацию.

2. Объяснение нового учебного материала

2.1. Вступительная беседа

Вас на Масленицу ждем! 
Встретим масленым блином, 
Сыром, медом, калачом 
Да с капустой пирогом. 
Всех нас пост Великий ждет, 
Наедайся впрок, народ! 
Всю неделюшку гуляй, 
Все запасы подъедай. 
А придет Прощеный день, 
Нам покланяться не лень, 
Приходите в воскресенье 
- Будем мы просить прощенья, 
Чтоб с души грехи все снять, 
С чистым сердцем пост встречать. 
Скрепим дружбу поцелуем, 
Хоть и так мы не воюем: 
Ведь на Масленицу нужно 
Укреплять любовью дружбу. 
Приходите в гости к нам, 
Будем рады мы гостям!

Итак, тема нашего сегодняшнего урока: «Масленица. Соломенное чучело».

Масленица – один из самых любимых в народе праздников в России. 
– А какие же праздники предшествуют Масленице? 
Масленицу не следует называть религиозным праздником: хотя день Масленицы отмечается за семь недель до пасхи. Потом – Великий пост. 
По традициям , красоте и озорству Масленица- это один из самых продолжительных и весёлых предвесенних праздников. Россия – страна зимняя, холодная. Вот почему проводы зимы – всегда праздник. Люди, забывая про холода, бесконечные зимние ночи, про тоску и печаль, пекли румяные и горячие, как само солнце, блины и веселились от души. 

– Сколько же дней празднуют Масленицу? (Семь). 
Каждый день недели имеет свое название, а название говорит о том, что в этот день полагается делать. Конечно, сейчас трудно соблюсти все обычаи и обряды, ведь масленичная неделя у нас – обычная рабочая неделя. Но узнать о них будет интересно многим. На это и направлены все масленичные традиции.
– Как же называются дни масленой недели? 

Понедельник – «Встреча». В этот день полагается устраивать и раскатывать ледяные горки.. А еще для того, чтобы лучше росли растения, нужно качаться на качелях – чем выше, тем лучше. 
Вторник – «Заигрыш». В этот день начинаются веселые игры, а за потеху и веселье угощают блинами. 
Среда – «Лакомка». Название говорит само за себя. В этот день хозяйки поступают по поговорке: «Что есть в печи – все на стол мечи!» На первом месте в ряду угощений, конечно, блины. 
Четверг – «Разгуляй». Чтобы помочь солнцу прогнать зиму, устраивают катание на лошадях «по солнышку» (по часовой стрелке вокруг деревни). Главное мужское дело в этот день – оборона и взятие снежного городка. Мужчины и молодые парни с азартом включаются в битву, а женщины, старики и дети выступают в роли зрителей, строгих судей и страстных болельщиков. 
Пятница – «Тёщины вечера». В этот день зять едет к теще на блины», а теща зятя привечает, угощает. 
Суббота – «Золовкины посиделки». Ходят в гости ко всем другим родственникам, и опять угощение – бесчисленные блины. 
Воскресенье – «Прощёный день». В этот день просят прощения у родных и знакомых за нанесенные обиды и, облегчив душу, весело поют и пляшут, провожая широкую Масленицу 

2.2 Показ иллюстраций

Зиму принято изображать в виде соломенного чучела, обряженного в женское платье. В начале Сырной недели чучело с комической торжественностью встречают, а в последний день с шумом, смехом, плачем и шутками сжигают на огромном костре.

Главным действующим лицом праздника является народ. И, конечно же, народ на праздник хочет выглядеть особенно красиво.

В декоративном решении костюма участвует в полной мере узорное ткачество. Оно необычайно разнообразно по художественному решению и приёмам выполнения. Встречаем тканые узорные полосы по подолам сарафанов и рубах, ими же украшались рукава одежды, передники и, конечно, пояса. 
В вытканных узорах можно было найти самые разнообразные мотивы. В одних мы видим сильно измененные геометризованные фигуры людей, животных, птиц, деревьев, в других - чисто геометрические узоры - квадраты, ромбы, зубчатые линии. 
Женской фигуре в вышивке отводилось особое место. С птицами или цветами в руках так изображалась «кормилица - мать сыра земля». Почиталась она в неразрывной связи с водой и растительностью. 

Иллюстрация «Чучело Масленицы»

Этот рисунок помогает попасть нам на праздник и увидеть чучело Масленицы, вокруг которого собрался хоровод. 
Иллюстрация «Крестьянская девушка» 
Конечно же, морозы не позволяли в полной мере продемонстрировать красоту костюма, но его фрагменты мы всё же видим. 
Иллюстрация –«Сибирская красавица»
Возможно, именно на Масленичном гулянии увидел В.И. Суриков образ, вдохновивший его на создание картины «Сибирская красавица». 
Нельзя представить себе народный костюм, особенно женский, без украшений. 

2.3 Объявление темы урока

Итак, сейчас мы с вами нарисуем праздничное чучело. В красивом, ярком костюме, украшенным различными цветными узорами.

3. Практическая работа учащихся.

Начинаем работу рисовать карандашом. Так как наша героиня подобна человеку, мы нарисуем человеческую голову. Так же рисуем ей красивое платье, с рукавами. Обязательно рисуем лицо. Глаза, брови, нос, губы , далее изображаем ей волосы, заплетенные в косу. Одеваем красивый головной убор, это может быть косынка, кокошник или лента с украшением. Украшаем одежа узорами. Здесь включите вашу фантазию, можно нарисовать цветочный или геометрический орнаменты .

Работа восковыми мелками. По цвету, вы можете сделать свою героиню, какой захотите, но чтобы она была яркая как наша весна.

Детские работы.