Краткосрочный план урока изобразительного искусства на тему: "Составляем фигуру человека из геометрических фигур"(2 класс)

Урок № 30

Тема: Составляем фигуру человека из геометрических фигур

Школа: школа-лицей им. А. М. Горького

Класс: 2

Учитель: Дагдырова А. Ж.

Цель урока:

Продолжить знакомство с жанром портрет

Научиться работать с разным материалом для создания фигуры человека из геометрических фигур

Критерии успеха:

Научились работать с разным материалом для создания фигуры человека из геометрических фигур

Ключевые идеи:

ИКТ, ТиО, ОдО и ОО, НП, ВО, УиЛО

Ресурсы:

Альбом, цветной картон, цветная бумага, клей, карандаш, ножницы, книга.

Время

Действие учителя

Действие ученика

2 мин

Организационный момент

Проверка готовности к уроку и проверка отсутствующих

Деление на группы, определяем лидеров групп

Приветствуют друг друга

5 мин

Опрос по пройденной теме урока

Что такое графика?

Что такое живопись?

Какие цвета относятся к теплым?

Какие цвета относятся к холодным?

Отвечают на вопросы

Группы получают баллы

3 мин

Нахождение темы урока

По словам на интер. доске находят точную тему урока

Тема урока: составляем фигуру человека из геометрических фигур

Группы пишут варианты темы урока на формате А4

Отвечают лидеры группы

7 -10 мин

Переход к новой теме урока

Вырежете из цветной бумаги разные геометрические фигуры. Подумайте какая из них лучше всего подойдет для изображения головы, туловища, рук и ног человека.

По-разному раскладывая геометрические фигуры на листе однотонной цветной бумаги, ты можешь придавать своему человеку различные позы. Попробуйте. Обрати внимание варианты позы на стр 134

слушают

15 мин

Практическая работа

Работаем самостоятельно

Критерии оценивания

- композиционное размещение

- распределение размеров части тела человека

- цветовое решение

Выполняют задание самостоятельно

Само оценивание работы

5 мин

Итоги

Выявляем лучшие работы и оцениваем по критерии оценивания

На доске вывешиваем работы на понравившийся каждый ученик крепит стикер.

Ставится итоговая оценка

Вывешивают свои работы на доску

5 мин

Рефлексия

Что поняли?

Что было непонятно?

Что было трудно?

Отвечают на вопросы

Делают рефлексию