Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей

Конспект урока ИЗО "Украшение платочка геометрическим орнаментом"

Урок рекомендуется для обучающихся с умствееной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Конспект урока ИЗО "Украшение платочка геометрическим орнаментом"»

Тема урока по изобразительному искусству: «Украшение платочка из геометрических фигур». 2 класс

Тип урока: комбинированный.

Цель урока:

научить обучающихся украшать платочек из геометрических фигур.

Задачи:

1.Закрепить знания обучающихся в различении основных геометрических фигур;

2.Развивать навыки сравнения, анализа, обобщения, умения чередовать элементы узора, правильно передавать цвет;

3.Воспитывать уважение к близким, желание сделать им приятное.

Оборудование: краски, кисточки, стакан с водой, влажные салфетки, лист альбомной квадратной формы, цветик – семицветик.

Этапы урока

Ход урока

1.Организационный момент

Проверка готовности учащихся к уроку.

Ребята, сейчас у нас урок рисования. Какие принадлежности подготовили к уроку?

- Какое сегодня число?

- Какой день недели?

- Какой по счету урок?

2.Коррекция

мелкой моторики

Пальчиковая гимнастика.

Здравствуй, солнце золотое!

Здравствуй, небо голубое!

Здравствуй, вольный ветерок!

Здравствуй, маленький дубок!

Мы живем в родном краю,

Всех я вас приветствую!

3.Актуализация знаний

Повторение цветов.

Заходит ученица, наряженная цветиком-семи цветиком. Обучающиеся называют цвета.

Объявление темы урока.

Ребята, к сегодняшнему уроку какое домашнее задание было задано?

(нужно было принести носовые платочки).

4.Постановка учебной задачи

Рассматривание носовых платочков.

На этом уроке рисования мы с вами будем украшать свой платочек из геометрических фигур. Сначала мы соберем из квадратов узоры на листе, потом обведем эти квадраты, затем будем раскрашивать.

Рассматривание образца.

- Сколько углов у платочка?

- Какие геометрические фигуры изображены? (в середине какой квадрат, по углам какие квадраты).

- Ребята, вспомните, какие еще вы фигуры знаете? Покажите их на доске.

5.Коррекция памяти на основе зрительного восприятия.

Коррекционная работа.

-Возьмите в руки карандаш и все вместе сейчас попробуем их нарисовать в воздухе квадрат- руками.

6.Коррекция внимания на основе чувства ощущения.

Круг и треугольник ногами на полу.

Игра «Отгадай, какая фигура?»

На спине у ребенка нарисовать фигуру, он отгадывает. Кто не

говорит, показывает фигуру на столе.