Создайте Ваш сайт учителя Курсы ПК и ППК Видеоуроки Олимпиады Вебинары для учителей
Цели: Закрепить и проверить знания, умения и навыки, полученные на уроках;
Развивать навыки применения теоретических знаний и умений на практике;
Обеспечить в ходе игры осмысление изученного материала.
Задача: Проявить ум и смекалку, применяя полученные знания, воспитывать лидерские качества, чувство коллективизма и сплочённости.
Вид: игра
Оборудование: карточки-задания; объёмные детали;
Внеклассное мероприятие по черчению.
9 класс
Тема: «Черчение – моё увлечение».
Цели: Закрепить и проверить знания, умения и навыки, полученные на уроках;
Развивать навыки применения теоретических знаний и умений на практике;
Обеспечить в ходе игры осмысление изученного материала.
Задача: Проявить ум и смекалку, применяя полученные знания, воспитывать лидерские качества, чувство коллективизма и сплочённости.
Вид: игра
Оборудование: карточки-задания; объёмные детали;
Ход мероприятия
Организационный момент.
Разминка.
Выполнение командных игровых заданий
и игры для зрителей.
Конкурс капитанов.
Подведение итогов.
Награждение победителей.
Критерии к игре:
Разминка – максимальное количество баллов – 5;
Развёртка кубика - максимальное количество баллов – 3;
Игра со зрителями – за каждый правильный ответ команде прибавляется 2 балла;
Конкурс капитанов - максимальное количество баллов – 5;
Игра «КУБИК» - за каждый правильный ответ – 2 балла.
|
№ |
Этап игры
|
Игровые моменты |
| ||
|
|
|
В начале игры создаются две команды, которые будут соревноваться за звание самых умных и находчивых. Каждая команда представляет свой состав и объявляет имя капитана. Выбирается жюри, которое занимает отведённые им места. Ведущий объявляет условия игры, её этапы и подаёт сигнал к началу. |
| Проведение игры. | ||
| 2. Разминка. | ||
|
|
Вопросы к кроссворду
|
«Решить кроссворд»
У каждой команды свой вариант кроссворда. Все игроки команд принимают участие в решении кроссворда.
1. К И У Ч Н Е Б 2. Е И Н Е Ч Е С
Ф Т А М Р О 3. 4. Т Р А Д Н А Т С 5. Я И Ц К П Р Ё О 6. Е И Н Е С Ж О П Р Я
|
| 3. Выполнение командных игровых заданий.
| ||
|
Задание для команд №1.
| ||
|
| По трём положениям кубика следует расположить стороны развёртки соответствующим образом.
|
|
| Игра со зрителями.
| ||
|
| Задание №1.
Пока команды решают предложенную задачу, среди зрителей, поддерживающих команды, проводится своя игра. Очки присуждаются той команде, за которую «болеет» данная группа зрителей.
| Найди лишнюю фигуру
|
|
| Задание №2. | Исключить лишнюю фигуру.
|
|
Задание для команд №2. | ||
|
| в) Перед игроками лежат дощечки с тремя отверстиями: квадратное, треугольное и круглое. Выполнить технический рисунок детали, которая может пройти в каждое отверстие вплотную. |
|
| Игра со зрителями.
| ||
|
| Задание №3 Пока команды решают предложенную задачу, среди зрителей, поддерживающих команды проводится игра. Очки присуждаются той команде, за которую «болеет» данная группа зрителей.
| Как зовут того, кому принадлежит пенал.
|
|
| Задание №4. | Провести линии на рисунке так, чтобы они не пересекались. Каждую линию следует проводить так, чтобы не проводить каждую линию дважды и нельзя отрывать карандаш от бумаги.
|
|
4. Конкурс капитанов.
| ||
|
| По предложенному чертежу капитаны команд выполняют деталь из элементов конструктора «ЛЕГО»
|
|
|
Задание для команд №3
| ||
|
| Во время работы капитанов команды играют в игру «КУБИК». По предложенным эскизам игроки команд собирают на скорость готовую деталь. |
|
| 5. Подведение итогов игры | ||
|
|
|
При подведении итогов обращается внимание на командную игру, на активность болельщиков, на скорость и качество ответов.
|
| 6. Награждение победителей | ||
|
|
| Команда-победитель награждается грамотами и призами. Наиболее активный болельщик отмечается грамотой участника.
|
* Свидетельство о публикации выдается БЕСПЛАТНО, СРАЗУ же после добавления Вами Вашей работы на сайт
