Саба?ты? ма?саты:1. О?ушылар?а бейнелеу ?неріні? жанры туралы т?сініктеме беру.
2. Жас т?л?алар?а ?зін ?орша?ан ортаны мен таби?атты с?юге т?рбиелеу.
3?йгілі с?улет туындыларымен таныстыра отырып, с?лулы?ын к?рсете отырып ?семдікке т?рбиелеу.
5. Таби?ат с?лулы?ын бейнелеу барысында, балаларды т?стерді д?рыс ?йлестіре білуге баулу.
6. Ш?кірттерді адамгершілік, е?бекс?йгіштікке ?йретіп, бейнелеу ?неріне деген ?ызы?ушылы?ын арттыру
Саба?ты? п?н аралы? байланысы: Д?ниетану, ана тілі, математика.
Саба?ты? барысы:
?ткен саба?ты ?айталау, с?зж?мба? шешу ар?ылы орындалады. С?зж?мба?ты шешу барысында, басты с?з жа?а та?ырып
О?ушыларды ?атар бойынша 3 топ?а б?ліп, сайыс саба? ?ткізетінімізді баяндаймын.Саяхатымызды бастау ?шін к?ліктерді та?дап алайы?. Ендеше к?зімізді ж?мамыз ?ша??а жай?асып отырамызСлайдпен ж?мысБелгілі бір тарихи кезе?де пайда бол?ан ?лкен туындылар тобына т?н орта? к?ркемдік сипат пен т?сіл стиль деп аталады.
С?улет ?нерінде т?рлі ?имараттар?а ?арап с?улет стильін к?ре аламыз Саяхатымызды бастау мына с?ра??а жауап бері?дерЕгипетке келдік Египет астанасы- Каир т,б Осылайша таныстырамын.Каирды? о?т?стігінде ?аз-?атар тізілген Хеопс перамидаларды к?реміз. Перамидалар осыдан 5 мы? жыл б?рын?ы ежелгі египет фараондарыны? табытханасы. Оларды? ?асында тастан жасал?ан?лкен сфинкстер т?р
Б?л ?ор?ан барлы? ?ытайды? шы?ыс б?лігінен батыс б?лігіне дейін созылып жатыр. Оны? ?зынды?ы -2400 километр. Парижде 1889 жылы салын?ан алып м?нара бар. М?нараны с?улетші -Густав Эйфел т?р?ыз?анды?тан, б?л м?нара сол кісіні? ??рметіне- Эйфел м?нарасы деп аталады
Тыны? м?хитыны? о?т?стік б?лігіндегі Пасха аралынан 600-ден аса алып адам бетіні? бейнелерін м?сіндеген м?сіндерді к?руге болады. Оны кім сал?ан? Ж?не не ?шін сал?аны ?лі к?нге дейін ж?мба?
Б?л ?айжа?та ендеше А?т?беге оралайы?
Сараманды? ж?мыс
1топ 2 топ 3 топСаба?ты ?орытындылау
Пй?баЕтЙэДраеИеклзет0лИ
С?улет стильі дегеніміз не?-?з ?лкемізде ?андай с?улет ?нері бар бар?-?андай ?ажайыптарды білесі??О?ушыларды? ж?мысын к?ріп, салыстырмалы т?рде ба?алап, 3 топты? сайысына ба?а беріп, же?іске жеткен топты аны?тау.?йге тапсырма: Макетін жасау.
Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?
Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.
Быстро и объективно проверять знания учащихся.
Сделать изучение нового материала максимально понятным.
Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.
Просмотр содержимого документа
«C?улет стильдері »
Ақтөбе қаласы
№2 жалпы орта білім беретін мектеп гимназия
Искакова Шынар Смаиловна
Сабақтың тақырыбы:Әйгілі сәулет туындыларымен танысу. Сәулет стильдері.
Сабақтың мақсаты:
1. Оқушыларға бейнелеу өнерінің жанры туралы түсініктеме беру. 2. Жас тұлғаларға өзін қоршаған ортаны мен табиғатты сүюге тәрбиелеу. 3Әйгілі сәулет туындыларымен таныстыра отырып, сұлулығын көрсете отырып әсемдікке тәрбиелеу. 5. Табиғат сұлулығын бейнелеу барысында , балаларды түстерді дұрыс үйлестіре білуге баулу. 6. Шәкірттерді адамгершілік, еңбексүйгіштікке үйретіп, бейнелеу өнеріне деген қызығушылығын арттыру.
Сабақтың көрнекілігі: Интерактивті тақта,бүктемелер,плакат, кеспе қағаздар, акварель бояуы, қылқалам, т.б.
Сабақтың пән аралық байланысы: Дүниетану, ана тілі, математика.
Сабақтың барысы:
Өткен сабақты қайталау, сөзжұмбақ шешу арқылы орындалады. Сөзжұмбақты шешу барысында, басты сөз жаңа тақырып
Оқушыларды қатар бойынша 3 топқа бөліп, сайыс сабақ өткізетінімізді баяндаймын.Саяхатымызды бастау үшін көліктерді таңдап алайық. Ендеше көзімізді жұмамыз ұшаққа жайғасып отырамыз
Слайдпен жұмыс
Белгілі бір тарихи кезеңде пайда болған үлкен туындылар тобына тән ортақ көркемдік сипат пен тәсіл стиль деп аталады.
Сәулет өнерінде түрлі ғимараттарға қарап сәулет стильін көре аламыз Саяхатымызды бастау мына сұраққа жауап беріңдер
Египетке келдік Египет астанасы- Каир т,б Осылайша таныстырамын...
Каирдың оңтүстігінде қаз-қатар тізілген Хеопс перамидаларды көреміз. Перамидалар осыдан 5 мың жыл бұрынғы ежелгі египет фараондарының табытханасы. Олардың қасында тастан жасалғанүлкен сфинкстер тұр
Бұл қорған барлық Қытайдың шығыс бөлігінен батыс бөлігіне дейін созылып жатыр. Оның ұзындығы -2400 километр.
Парижде 1889 жылы салынған алып мұнара бар. Мұнараны сәулетші -Густав Эйфел тұрғызғандықтан, бұл мұнара сол кісінің құрметіне- Эйфел мұнарасы деп аталады
Тынық мұхитының оңтүстік бөлігіндегі Пасха аралынан 600-ден аса алып адам бетінің бейнелерін мүсіндеген мүсіндерді көруге болады. Оны кім салған? Және не үшін салғаны әлі күнге дейін жұмбақ
Бұл қайжақта ендеше Ақтөбеге оралайық
Сарамандық жұмыс
1топ2 топ3 топ
Сабақты қорытындылау
П
й
ә
б
а
Е
т
Й
э
Д
р
а
е
м
И
е
к
л
з
е
т
0
л
И
й
Сәулет стильі дегеніміз не?
-Өз өлкемізде қандай сәулет өнері бар бар?
-Қандай ғажайыптарды білесің?
Оқушылардың жұмысын көріп, салыстырмалы түрде бағалап, 3 топтың сайысына баға беріп, жеңіске жеткен топты анықтау.
