Аппликация в подготовительной группе "Кто живет на школьном дворе"

Вашему вниманию представлен конспект занятия по аппликации в подготовительной группе на тему: "Кто живет на школьном дворе?"

Вы уже знаете о суперспособностях современного учителя?

Тратить минимум сил на подготовку и проведение уроков.

Быстро и объективно проверять знания учащихся.

Сделать изучение нового материала максимально понятным.

Избавить себя от подбора заданий и их проверки после уроков.

Наладить дисциплину на своих уроках.

Получить возможность работать творчески.

=> ПОЛУЧИТЬ СУПЕРСПОСОБНОСТИ УЧИТЕЛЯ <=

Просмотр содержимого документа
«Аппликация в подготовительной группе "Кто живет на школьном дворе"»

Оқу іс – әрекетін ұйымдастырудың картасы

Карта организованной учебной деятельности

Тобы: Күні: Уақыты:
Группа______________ Дата : __________ Время: _______

Білім беру саласы/Образовательная область: Творчество Бөлімі/Раздел: Аппликация Тақырыбы/ Тема: «Кто живет на скотном дворе?»

Наименование	старшая	подготовительная
Мақсаты/Цель:	- выполнить аппликацию домашних животных;	-выполнить аппликацию домашних животных, дополняя их мелкими, характерными деталями;
Міндеттері /Задачи:	- формирование умение наклеивать изображение на лист бумаги начиная с самых крупных частей; -развивать зрительно-двигательную координацию, пространственное восприятие. -воспитывать художественный вкус.	- наклеивать изображение на лист бумаги начиная с самых крупных частей дополняя их затем мелкими, характерными; располагать предметы на всём листе; -развивать зрительно-двигательную координацию, пространственное восприятие. -воспитывать художественный вкус.
Билингвальді компонент/ Биллингвальный компонент:	үлгі –трафарет– stencil	үлгі –трафарет– stencil
Методы и приемы:	наглядные: рассматривание картинки с изображением животных словесные: беседа, вопросы-ответы, рассказы детей практические: выполнение заданий, пальчиковая игра	наглядные: рассматривание картинок с изображением обитателей скотного двора словесные: беседа, вопросы-ответы, рассказы детей, обсуждение этапов выполнения аппликационной работы практические: самостоятельная работа, выполнение заданий, игра
Средства:	образец и иллюстративный материал, азбука-тетрадь, трафареты и шаблоны домашних животных, цветная бумага, простые карандаши, ножницы, клей, кисти для клея, салфетки, клеёнки-подкладки.	демонстрационный и иллюстративный материалы, образец аппликации, азбука-тетрадь, трафареты и шаблоны домашних животных: корова, верблюд, лошадь, свинья, цветная бумага, простые карандаши, ножницы, клей ПВА (либо клейкарандаш), кисти для клея, салфетки, клеёнки-подкладки.