Бейнелеу ?нерін о?ытуда теориялы? білім беру ?р жанрмен тере? таныстыру, на?тылы бейнелеуге жатты?тыру ісімен ты?ыз байланыста ж?ргізіледі. Саба? барысында ?р алуан ?діс- т?сілдерді ке?інен пайдалан?ан ж?н. ?ажетті жа?дайда м?ражайлар мен к?ркем?нер галереяларына экскурсия жасау да пайдалы болма?. Бейнелеу ?нерінде ?олданылатын термин с?здерді ?з кезегінде т?сіндіріп отыру ?ажет. Графикалы? т?сілдерін бірнеше т?рін ме?геруге,к?ркемдік м?сіндеуге ж?не ?р т?рлі таби?и материалдарды ?олдану?а ы?пал жасалып,осымен ?атар ?р алуан материалдарды? пайдалануды? ?лгілері к?рсетіледі. ?р саба? ?уаныш пен шатты??а, эстетикалы? л?ззат?а толы, ?ызы?ты да ?серлі болу?а тиіс. ?стаз ?рдайым ш?кіртті ынталандырып отыруы ?шін шы?армашылы? ізденісте болуы ?ажет. ?р м??алім о?ушылар?а тек ?з маманды?ы т??ірегінде ?ана ма?л?мат бермей,?лтты? ?нерімізбен, м?дениетімізбен, к?ркем ?дебиетпен байланыстыып, ?ылыми – к?пшілік ж?не бейнелеу ?нері журналдарын ?дайы пайдалан?аны д?рыс.
?орыта айт?анда, бастауыш сыныпта бейнелеу ?нері саба?тарыны? н?тижелі болуында м??алімні? саба?ты д?рыс жоспарлауы, саба??а алдын ала дайынды?ы, саба?ты? ?рбір кезе?ін д?рыс ?йымдастыруы ма?ызды орын алады. Сонымен ?атар, м??алімні? о?ытуды? дидактикалы? ?станымдарын ?олданумен ты?ыз байланысты. Бейнелеу ?нері п?ні м??алімі ?зіні? теориялы? білімін практикамен байланыстырып, іс ж?зінде д?рыс ?олдана білсе, білім беру сапасы жо?ары болма?.
