Зимний пейзаж с берёзой

Комплексное занятие

по ИЗО деятельности

(рисование, лепка, аппликация)

Педагог дополнительного образования

МБОУ ДОД «Дворец творчества детей и молодёжи» им. И. Х. Садыкова г. Нижнекамска

Галлямова Гульнара Ягфаровна

ТЕМА

« Зимний пейзаж с берёзой»

Цели и задачи:

• Учить детей изображать берёзу, используя акварель, цветную бумагу и пластилин.
• Учить сопоставлять свои наблюдения и стихотворный образ, передавать пропорции и характерные особенности строения берёзы.
• Знакомить с жанром пейзаж.
• Развивать воображение, память, творческую активность ребёнка, мелкие мышцы пальцев рук, умение замечать красивое в окружающим нас мире.
• Воспитывать интерес к пейзажному жанру, поэзии, любовь к природе.

Предварительная работа:

- наблюдение на прогулке за берёзой,

- зарисовки берёзы

Материалы и оборудование:

«Белая берёза»

Белая береза

Под моим окном

Принакрылась снегом,

Точно серебром.

На пушистых ветках

Снежною каймой

Распустились кисти

Белой бахромой.

И стоит береза

В сонной тишине,

И горят снежинки

В золотом огне.

А заря, лениво

Обходя кругом,

Обсыпает ветки

Новым серебром .

С . Есенин

ПЕЙЗАЖ

в переводе с французского означает - «местность, страна» -

жанр изобразительного искусства, изображающий природу.

Образец

Тонирование бумаги акварелью.

В ходе рисования дерева необходимо:

• передать основные пропорции дерева;
• показать направление ствола и его основных разветвлений;
• определить отношение величины кроны к высоте всего дерева;
• наметить общую форму кроны и уточнить строение ствола;
• проработать детали.

Скатывание жгутиков из белого пластилина для выполнения ствола и веток.

Использование чёрного пластилина для проработки деталей

Прорисовка акварелью веточек

Подготовка цветной бумаги для наклеивания

Приклеивание кусочков цветной бумаги к работе