Великие темы жизни в творчестве русских художников. К.Брюллов "Последний день Помпеи".

История картины К. Брюллова «Последний день Помпеи»

Урок ИЗО в 7 классе.

Презентация:

учителя ИЗО, МХК

Макаровой Г.П.,

г. Уфа

Римские университеты.

• В 1821 году в Петербурге усилиями энтузиастов было учреждено Общество поощрения художников, главной целью которого было всеми возможными средствами помогать художникам.
• Золотому медалисту Академии Художеств Карлу Брюллову было предложено стать одним из первых пенсионеров этого Общества в Италии.  

•   Перед художником из России распахнули двери лучшие творческие мастерские.
• По мнению поэта Алексея Толстого, Брюллов считался «лучшим живописцем в Риме».
• В Италии Брюллов создал около 120 портретов, все на высоком профессиональном уровне.
• Молодой живописец пишет свои картины  «Итальянское утро » и  «Итальянский полдень », в которых сюжет взят не из мифологии, не из библии, а просто из жизни .

К. Брюллов «Итальянский полдень».

Необходимость выбора исторической темы для картины.

•   По условиям пенсионерской поездки каждый художник должен был отчитаться одной небольшой копией и большим полотном исторического плана.

Поиск темы для картины.

•   Летом 1827 года Брюллов вместе с Анатолием Николаевичем Демидовым - владельцем горнорудных заводов на Урале – впервые посетил раскопки Помпеи. О Помпее он слышал от своего брата Александра, архитектора.
• Во время осмотра этого города в голове художника блеснула мысль написать большую картину и представить на ней гибель Помпеи, о чем он сообщил Демидову. Тот, выслушав его, предложил купить задуманную им картину и заключил с Брюлловым контракт, который обязывал художника закончить заказ к концу 1830 года.

Город Помпеи и вулкан Везувий.

Поиск темы для картины.

•   Два года, с лета 1827, когда он впервые посетил раскопки Помпеи, в нем зреет грандиозный замысел монументальной исторической картины. Замысел «Последнего дня…» оказался весьма актуален в связи с возникшей тогда модой на археологию.
• К тому же в 1828 году произошло мини извержение Везувия .

  впечатления от посещения Помпеи: 

• «Вид сих развалин невольно заставил меня перенестись в то время, когда эти стены были еще обитаемы, когда этот форум, на котором мы стояли одни и где тишина была только прерываема какой-нибудь ящерицей, был наполнен народом...

Нельзя пройти сии развалины, не почувствовав в себе какого-то совершенно нового чувства, заставляющего все забыть, кроме ужасного происшествия с сим городом», вспоминал Брюллов.

Эскизы:

Эскиз

грандиозный замысел монументальной исторической картины.

•   Брюллов видел в искусстве силу, способную возвысить личность в экстремальных ситуациях действительности — войнах, революциях, стихийных бедствиях. «Брюллову нужна была только великая идея и большой холст, остальное приложилось само собой», — говорили про него. 

Фрагмент с автопортретом.

Процесс написания картины

• Он стал собирать необходимые материалы, прежде чем приступить к написанию картины.
• Важным источником сведений послужили для него письма очевидца катастрофы Плиния Младшего к римскому историку Тациту, содержавшие подробности катастрофы.

Процесс написания картины

• Художник несколько раз посещал оперу Пучини «Последний день Помпеи» и одевал своих натурщиков в костюмы героев этого спектакля.
• По материалам археологических раскопок Брюллов пишет не только все предметы быта.
• Некоторые фигуры он изобразит в тех самых позах, которые сохранили пустоты, образовавшиеся в застывшей лаве на месте испепеленных тел,
• - мать с дочерьми, упавшая с колесницы женщина, группа молодых супругов. Образ юноши с матерью художник взял у Плиния .

Вся подготовительная работа была посвящена обдумыванию и уяснению композиции.  

•   Для Брюллова главным действующим лицом был не герой, совершающий свой высокий поступок в присутствии оттеняющих его персонажей.
• В основе его картины –переживание исторического события народных масс.

Идея композиции:

• Две темы переплетаются в произведении :
• 1. тема гибели, разрушения.

• 2. тема необычайной высоты человеческого духа, любви и самопожертво-вания .

Каждая группа имеет свое содержание, вытекающее из общего содержания картины:

• Мать стремится укрыть детей. Сыновья спасают старика отца, несут его на плечах.
• Жених уносит бесчувственную невесту.
• Немощная мать – убеждает сына не обременять себя, а отец семейства последним в жизни движением пытается укрыть своих близких.
• Но вот всадник, у которого спастись шансов куда больше, чем у других, мчит во весь опор, не желая никому помочь.
• И жрец, которого привыкли слушать и которому верили, трусливо покидает гибнущий город, надеясь остаться незамеченным.

Успех картины.

… .Принес ты мирные трофеи

С собой в отеческую сень.

— И стал «Последний день Помпеи» —

Для русской кисти первый день.

Е.А.Баратынский.

•   Успех был грандиозен, слава Брюллова казалась не знающей пределов.
• В его честь устраивали приемы, ему посвящали стихотворения, картину возвеличивали в обширных описаниях.
• Великий английский писатель Вальтер Скотт, рассматривая "Последний день Помпеи", сказал с восторгом: "Это не картина, это целая поэма".

Ответь на вопросы:

• Назови главное действующее лицо в композиции картины.

• Какие две темы переплетаются в произведении?

• Какой важный источник сведений содержал подробности катастрофы и помог К. Брюллову в работе над композицией?

Зал К. Брюллова в Русском музее.